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  • 基于人工智能应用场景的产教融合探索 [2020-02-24]

    作者:贺雪晨 赵琰 沈文忠 仝明磊 本文字数:3377 [摘 要] 通过校企合作,制定人才培养方案,共同开发产教融合实践平台。在“全屋智能”“智慧交通”和“智能身份识别”等基于人...

  • 新时代高校思政课教师社会实践长效机制的构建研究 [2020-02-24]

    作者:秦淑娟 庾向芳 本文字数:2479 [摘 要] 讲好思想政治理论课意义重大,思政课教师责任重大。然而,在现实的教学中,教师思想政治素养、课堂教学效果、实践教学效果和实践教...

  • 工程教育认证背景下双导师制在毕业设计环节中的探索与 [2020-02-24]

    作者:力国民 王凯悦 梁丽萍 周毅 武雅乔 田玉明 本文字数:2770 [摘 要] 高校的工科专业尤其以应用型为主的专业教学中,实践教学是必不可少的重要教学环节之一。长期对毕业生进...

  • 基于高校图书馆管理创新的思考 [2020-02-24]

    作者:徐雯 张治礼 本文字数:2532 [摘 要] 高校图书管理工作是一项复杂的系统工程,需要图书管理人员走出当前的一系列困境,转变思想观念,转变工作作风,做到科学管理,结合自...

  • 基于APP的大学生日常管理工作创新研究 [2020-02-24]

    作者:肖毅 本文字数:3377 [摘 要] 移动智能设备、网络新媒体的迅速发展给大学生日常管理工作带来了新的机遇和挑战,实际工作中可以充分利用其特点更加高效、便捷地处理大学生...

  • 从管理体系到治理路径:高校思政工作体系的构建 [2020-02-24]

    作者:马尧双 何瑞 本文字数:2470 [摘 要] 自2016年底全国高校思想政治工作会议召开以来,教育部党组先后发文要求坚持以立德树人为根本任务,先后召开相关会议,发出《关于开展...

  • 高校电气实验室安全管理探讨 [2020-02-23]

    作者:李霞 刘晓强 本文字数:3576 [摘 要] 基于对高校实验室电气安全事故类型的分析,深入探讨实验室安全管理中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的解决措施,特别强调在师...

  • 关于高职教育招考制度的思考 [2020-02-23]

    作者:穆念红 本文字数:2585 [摘 要] 《国家职业教育改革实施方案》提出建立职教高考制度并开展本科层次职业教育试点,为职教招考制度的建立和发展提供了指导性方向。当前,我...

  • 基于自主选科模式的学生选科预估和资源分析 [2020-02-23]

    作者:成乐 纪敏 景洋 刘超 本文字数:2590 [摘 要] 为了让学生个性化、自主化发展,越来越多的高校和中学开始实行改革,允许学生自由地选择课程、教师等,从而扩大学生的学科选...

  • 医学院校不同性别研究生实验室安全意识分析 [2020-02-23]

    作者:韦雪颖 谭机永 邓砚 本文字数:2537 [摘 要] 目的:了解不同性别医学研究生实验室安全意识情况,分析男女学生在实验室安全意识方面存在的问题及差异,为构建实验室安全文...

  • 多学科交叉融合的智能网联汽车方向人才培养模式探讨 [2020-02-23]

    作者:辛江慧 臧立国 赵振东 文少波 本文字数:2571 [摘 要] 智能网联汽车是新型城市智慧交通系统的重要组成部分,是构建绿色汽车社会的核心要素,是一个多学科交叉融合的新兴产...

  • 中职学校市场营销专业课堂教学中融入职业精神的策略 [2020-02-23]

    作者:何耀文 本文字数:2587 [摘 要] 中职学校的市场营销专业教学中,由于学校和教师对学生专业技能的过分重视,将职业技能作为培养的目标,因此造成学生职业精神的缺失。他们...

  • 多学科协同培养本科生创新实践能力 [2020-02-22]

    作者:沈春英 唐明亮 本文字数:3328 [摘 要] 为应对新一轮科技革命与产业变革,本专业进行本科人才培养模式及教育方法的创新,以校企协同构建3D打印实训平台,构建以无机非金属...

  • 社会投资理念下的英国青少年体育发展 [2020-02-22]

    作者:汤晓波 董逢威 本文字数:2490 [摘 要] 英国青少年体育发展历经社会主导、政府主导和市场化改革的不同阶段。新工党执政后,青少年体育发展开始以社会投资为原则,成为一项...

  • 主体意识视阈下共青团学生干部培养思路研究 [2020-02-22]

    作者:李敬 本文字数:2485 [摘 要] 共青团组织是高校教育中的重要力量,以培养大学生主体性,促使其主体意识形成主要目标。而高校共青团中的学生干部是链接团组织与青年大学生...

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    刊物简介
    • CN :14-1381/G4
    • ISSN:2096-0603
    • 邮发代号:22-382
    • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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