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从2019 ASU GSV大会观察职业教育的趋势

2020-06-14  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

作者:Jessie Chuang 本文字数:2481
  [摘           要]  企业招不到符合产业需求的足够人力,学用落差在各国都是个问题,加上所谓第四次工业革命与人工智能带来的影响,劳动力的需求发生改变。由互联网教育系统技术及应用国家工程实验室技术顾问Jessie作为代表,参加 2019 ASU GSV 大会,通过现场观察以及对过去的追踪,特别就职业教育 (高职以上,泛指提升就业,增强企业竞争力的方案)的发展趋势加以整理,分为几个面向论述:更适切的学习方案、多方合作共建解决方案,典范模式的变迁、创新的商业模式、善用数据分析的力量、职业教育从K12做起。
  [关    键   词]  职业教育;学用落差;校企合作;企业培训
  [中图分类号]  G710                   [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603(2019)32-0205-03
   于2019年四月初举办的第十届ASU GSV大会,从十年前参会人数仅有350人,,到今年将近5000人,成长超过十倍,不但汇集幼教,K12,高等教育,企业培训与人才招募,终身职业培训等不同垂直领域的主题,参会人的角色多元:公部门主管、K12教师、学区领导、高校教授/学者与主管、企业人力发展部门主管、服务不同领域对象的教育科技公司与新创公司代表、投资人、非营利组织、顾问与研究机构……基于对教育与人才发展的关注,齐聚一堂。过去累积有来自45个国家的参会人。大会也会邀请政商或娱乐界名人,为参会者带来多元的经验与思维碰撞。
   大会名称的ASU是Arizona State University—亚历桑纳州立大学,连续多年获得US News评选为最创新的大学排名第一。GSV是GSV Capital旗下关注教育与人力发展产业投资的相关子公司集群,包括投资基金,投行业务,并购顾问咨询,孵化器,以及媒体业务,翻开GSV旗下被投资公司,会惊讶于多少大家曾耳闻的教育新创都在其中,证明其媒体操作之成功,大会也是旗下被投公司的绝佳舞台,同时是发掘优质投资标的的平台,而大会本身也是支金鸡(票价是教育培训大会里最高的)。过去十年正是美国教育新创数量与投资并购爆发的黄金时期,GSV集团有一定的影响。
   每年大会有数百个场次,参会者必须选择取舍,但根据连续参会者分享,过去从没有这么多场次的主题与“教育到就业的路径”有关,或说与“学用落差”有关。即使是K12主题场次,也有许多讨论关注如何准备学生面对人工智能时代以及未来需要的能力究竟为何。整个大会的核心精神围绕如何将人类潜能充分发挥出来,在此所谓第四次工业革命的浪潮中显得格外重要。
   大家都看过关于未来几年内某些工作岗位会被机器取代而消失的预测,但现在,企业招不到符合产业需求的人力已经是个严重的问题。美国每年约有500万毕业生,产业岗位需求约有700万,这些职缺其中有超过一半无法招到合格的人选,这个问题在其他国家也存在,甚至更严重。高校反映产业需求的步调过慢,价值被严重质疑。
   这个需求板块涵盖从高职高校以上的终生学习需求,在产业变化快速的当今,无疑在各国都是最强的刚需。本文的职业教育是广义定义,泛指提升就业、增强企业竞争力的方案,从高职以上到企业培训到成人终身学习,连接学习者与更好的就业与职场机会,改善个人与企业的经济产值,解决方案剖析归纳如下。
   一、更适切的学习方案
   (一)提供业界需要的技术专业
   例如数据分析,数据科学,机器学习与深度学习,人工智能……专业,业界需求很大,但大学的供给太慢,不少新创公司提供方案填补此空白,包括线上与线下课程(称为bootcamp,是密集的集训)或混合式学习,通常结业后会连接工作机会,所以也会教授求职与面谈技巧,甚至个性化包装的策略。有少数高端方案专门针对学有专精的硕士或博士毕业生,给予科学的短期训练,结业后对接给需要兼具领域知识与资料科学技能人才的企业。
   (二)运用科技强化学习效果
   例如利用移动装置学习,利用线上实作环境与人工智能提供即时个性化反馈,利用数据分析技术为学习路径提供导航,利用VR增强学习经验或模拟实际情境等。
   (三)实际工作经验
   方案大多与企业合作,增加学员在工作场景实训学习的机会,希望结束后获得企业录用;企业也得以对潜在员工建立了解后才雇用,开放这种机会是吸引与留住人才的好方法。实际工作经验在各种方案中一再被强调,实操经验需处理实际世界的复杂,考验的不只是技术,还有问题解决思维,全流程管理,沟通与团队合作等,这些是每个雇主都重视的工作经验。
   (四)师徒制
   以实作实际项目来训练软件工程师,搭配师徒制,不仅在这大会,以前也在其它实施案例中看到,在企业内部,这个“师”是公司资深员工,而专业公司将这种做法形成系统化服务,以体系课程搭配师徒制,这个“师”是该服务公司的资深工程师,带着学员实操企业的实际项目,大大增加企业雇用参与实操学员的机率。
   (五)連接业界专家
   除了提供内容之外,连接业界专家是另一环,无论是支持性陪伴,软技能的辅导,或是硬技术的答疑与经验分享,甚至师徒制,都能发挥一定正面成效,许多是业界专业人士的志工行为,或也可能收费,只需解决方案提供者将其适当组织起来。这种服务也有直接面向B端,卖点是业界专家开的课是产业实务经验传授,是产业现在进行式的鲜货。

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