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新时代基层党组织的校企合作育人模式

2022-05-28  |  点击:  |  栏目:论文中心

本文作者:杨旸 发表期数:现代职业教育 2022年17期 本文字数:2468

  [摘           要]  开展党史学习教育以来,高校基层党组织党员的面貌发生了巨大变化,理想信念、宗旨意识等方面都大大提升,但同时也出现了新的情况。在新时代背景下,校企合作打造五位体系,树立政治意识、学习意识、奉献意识、责任意识、创新意识,能够将校企基层党组织的优势进行互补,从而全面提升学生党员素养,形成基层党组织的校企合作育人模式,实现校企合作培养高素质应用型人才的目标。
  [关    键   词]  基层党组织;校企合作;育人模式
  [中图分类号]  D267                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603(2022)17-0103-03
   党的十九大以来,国内外出现了新形势。党的基层组织发挥战斗堡垒作用,全体党员要更加凝心聚力,增强理想信念,提高宗旨意识,发挥基层党员的示范作用,巩固党的执政基础。在新时代背景下,校企合作能够将校企基层党组织的优势进行互补,为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。
   一、项目主題与思路
   集美大学诚毅学院中软学院作为校企深度合作的高校育人新模式代表,自成立以来,得益于校企合作的平台取得了较好的成绩,但随着校企合作的开展,对党员的教育出现了新情况、新矛盾。部分党员放松对自己的要求,不再重视理论学习,社会责任感弱化,服务意识日渐淡薄,重个人轻社会、重索取轻奉献思想有所抬头。分析客观情况,人才培养的合作中确实也存在着学生管理上的困难,如实训园区较偏僻、辅导员办公地点远离园区、宿舍到教室距离较远等。学生近一年的时间在校外实训,学生党建工作也由于学生离开学校产生管理困难和教育盲点,容易形成学校“管不到”和企业“不愿管”的两难局面。由于与党支部的联系受地域、时间和空间的制约,部分学生党员组织观念淡薄,学习党的理论知识自觉性下降,学生参与企业发展的责任感和使命感下降,导致学生党员的先锋模范作用难以发挥。
   在此基础上,校企合作,学习新思想,强化政治、学习、奉献、责任、创新“五种意识”,能够将校企基层党组织的优势进行互补,弥补学生党建工作由于学生实训离开学校产生的管理困难和教育盲点;能够促进学生党员为大家服务,调动学生党员的积极性、主动性,发挥他们的导向作用,在学生群体中树立威信,提高同学对学生党员的认同感,从而便于学生党员开展各项工作,带动就业;能够将学生党员的核心作用落实于实训学习和企业工作实际,将学校的校风与企业的文化的建设相融合,促进学校和企业团结与和谐,为学校和企业的合作顺利进行提供有力保障;有利于学生党员在实训中积极融入企业文化,不断增强学生党员的企业归属感、积极参与企业学习,培养良好的责任意识、敬业精神和合作能力,为同学树立榜样,提高实训学习效果;有利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成正确的核心价值观,增强“四个自信”,抵制各种不良思潮侵蚀;有利于学生党员通过主题教育、社会实践、志愿服务等活动载体,做合格党员,锤炼高尚品格,练就过硬本领,努力成为大学生中的佼佼者,为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦,实现校企合作培养高素质应用型人才的目标。
   二、实施方法与过程
   (一)以基层共建为互补,树立政治意识
   校企基层党组织合作,把重点工作和广泛覆盖结合起来,把学校思想教育的方法和企业严格管理的经验结合起来,把思想建设和文化建设结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,在工作内容上向工作现场、园区生活区延伸。
   通过党员大会强调维稳工作的重要性,充分发挥党员和积极分子的作用,确立各类帮扶、督导小组。与园区管委会党支部合作,严防敌对势力在校园的渗透,扎实推进登记、清理工作,加强重点时段的防控。进行安全大排查,落实隐患和问题的整改情况,杜绝漏报、谎报、瞒报。组织党员参与网络文明在志愿服务,正面发声,批驳错误,打造文明网络。
   (二)以学风建设为引领,,树立学习意识
   在经验交流会、参观学习、学术沙龙等活动中,共建支部,彼此沟通合作,共享资源,让党员的交流互动成为一种常规化的工作与状态,取长补短,从而实现
  1+1>2的协同效果。
   在考证培训和各类实训课中,端正学习态度,不断充实提升自我专业储备,并发动学生不断通过培训完善职业能力,通过考证为就业增添砝码。
   在考风宣传月中,学生党员首先树立榜样,严格要求自己,无考试不诚信行为。监督班级考风考纪,对考试不诚信行为及时进行规劝。帮助班级多困学生,成绩较弱、复习不得法的学生。
   在学科竞赛、专业大赛中,积极准备同时引领班级其他同学参加,做到提升自己,提升他人。
   在创建优良学风班的过程中,学生党员积极参与班级建设,在学生群体中应努力做好先锋模范,在学习、专业技能上努力做到最好。平时的课堂中应严于律己,做到不迟到、不早退、不带早餐进教室。
   (三)以对象需求为起点,树立奉献意识
   要求学生党员对学院和企业的各项通知、工作积极配合、认真执行。特别是大四学年统一的宿舍搬迁,做好解释工作。在班级、专业建立党员就业促进小组,学生党员担任组长,采取“一对一”“一对多”“多对多”等形式,做好“党员促进就业”工作。
   认真学习了解就业应知应会的内容和相关政策,及时解答同学的疑问。

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