本文作者：黄武 发表期数：现代职业教育 2023年6期
［摘 要］ “互联网+”为红色文化传播提供了更为广阔的平台，也对红色文化融入高职思政课提出了新的要求。通过对“互联网+”视域下红色文化融入高职思政课的意义、价值和现状进行客观分析，提出了“互联网+”背景下红色文化融入高职思政课的有效路径。
［关 键 词］ “互联网+”；红色文化；高职思政课；价值；现状；有效路径
［中图分类号］ G711 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2023）06-0０09-04
红色文化是中华民族精神的重要组成部分，也是思想政治理论课教学最宝贵、最丰厚的教育资源。中共中央、国务院颁布的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》 中指出，要在大学生群体中加强红色文化和社会主义先进文化教育。2021年4月，习近平总书记到广西调研的第一站到达桂林全州县红军长征湘江战役纪念园，他指出：“困难再大，想想红军长征，想想湘江血战。”直抒胸臆地指出了红军将士为夺取革命胜利而视死如归的精神气概，就是中国革命取得胜利的重要精神，跨越时空，我们更要在新时代赓续共产党人的精神血脉，传承红色基因。2021年10月，在《求是》杂志发表的《用好红色资源、赓续红色血脉，努力创造无愧于历史和人民的新业绩》这篇重要讲话中，习近平总书记对保护管理运用好红色资源提出四方面要求：一是要加强科学保护，深入开展红色资源专项调查，加强红色遗址、革命文物保护工作；二是要开展系统研究，深入挖掘红色资源背后的思想内涵，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明地反对和抵制历史虚无主义；三是要打造精品展陈，生动传播红色文化；四是要强化教育功能，研究确定一批重要标识地，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，设计符合青少年认知特点的教育活动，引导他们从小在心里树立红色理想。为此，我们要充分重视思政大课堂，注重加强青少年传承红色教育、注重大中小思政课一体化建设中深入发挥红色文化的重要牵引和支撑作用。在“互联网+”视域下将红色文化融入高职思政课是创新高职院校思政教育教学的新途径，能够有效发挥红色文化的隐性教育功能，丰富教育内容，优化教学手段，创新教育载体，引导高职生树立远大理想，传承优秀的民族文化，弘扬伟大的革命精神，汲取红色文化的精神伟力，激励高职生与时俱进、勇往直前，争做新时代的奉献者和追梦人。
一、“互联网+”视域下红色文化融入高职思政课的意义
在“互联网+”视域下，高职院校将红色文化融入思想政治教育是顺应时代发展的必然选择，也是促进高职生全面自由发展的应然要求。德是人才素质的灵魂，是时代新人的最本质要求[1]，红色文化蕴涵着丰厚的德育思想，是优秀道德基因的重要内容，将红色文化融入高职思政课有利于培养德才兼备的时代新人，高职生通过对红色文化的学习，能够更好地了解中国共产党的发展历程和历史使命，使高职生在缅怀革命先烈、朗诵革命烈士诗文、瞻仰革命遗址遗迹、感悟信仰的伟大力量的过程中，深刻感受先烈们坚定的革命信仰、崇高的思想品质和艰苦奋斗的精神，切实坚定共产主义理想，发扬坚韧不拔的革命精神，增强拥护党的领导的决心和信心。将红色文化融入高职思政课有助于培育信念坚定的时代新人，“互联网+”时代下，受多元文化思潮的影响，西方反华思想极易渗透到思想不成熟的青年人，导致部分青年人价值观念缺失、理想信念动摇；然而红色文化蕴含着战争年代革命先烈为民族解放、中华崛起抛头颅、洒热血的战斗热情，红色文化深深镌刻着革命先辈忠诚不渝的信念、矢志不渝的追求、舍生忘死的坚守、坚贞不屈的革命气节，为实现共产主义理想不怕牺牲、英勇奋斗、敢打必胜的信念，一曲曲可歌可泣、动人心弦的英雄故事激励着新时代青年人不忘初心、奋勇前行，以饱满的热情实现自己的理想，为祖国建设贡献自己的力量。将红色文化融入高职思政课有益于培养听党指挥的时代新人，红色基因流淌在每一位青年人的血脉之中，红色文化能够武装高职生的头脑，凝聚高职生的精神力量，坚定高职生的意志品质，增强高职生对红色文化的认同感，坚定高职生爱国情怀的信心和为实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强决心。
二、“互联网+”视域下红色文化融入高职思政课的价值
红色文化是中国先进文化的重要组成部分，是中华民族和中国人民的宝贵财富。新时代，高职院校要充分发挥互联网的资源优势，积极借助网络载体传播红色文化，不断拓宽思政教育工作的渠道，为红色文化育人提供良好的网络平台，充分彰显红色文化的价值引领作用，全力提升高职院校意识形态教育的实际效果。将红色文化融入高职思政课，能够为思政教育提供丰富的教学资源，对零散的教育资源进行有效整合，與高职思政教育形成有效的契合点，积极搭建系统、完善的思政教育体系，提高思政教育的感染力和吸引力，为思政教育教学改革提供重要的理论基础。[2]将红色文化融入高职思政课有利于创新思政教育的理念，优化思政教育的内涵，改进思政教育的方法，拓宽思政教育的实践载体，深化高职生对红色文化更深层次的理解，增强大学生对红色文化资源的理解和掌握，建构科学、系统的思政教育实践体系。在“互联网+”时代，红色文化资源实现网络化，并不断占领意识形态的高地，将红色文化融入高职思政课能够指导高职生准确理解红色文化的科学内涵，牢牢把握红色文化的时代价值，引导高职生抵制不良文化思潮的影响，使高职生在网络浪潮中树立正确的价值观，坚守中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻坚定共产主义信仰，自觉弘扬社会主义文化，认真践行社会主义核心价值观，强化高职生党性修养，增强高职生的爱国主义情怀，塑造高职生健全的人格，陶冶高职生的道德情操，指导高职生形成优秀的道德品质，教育高职生在学习和生活中自觉传承红色基因，引导高职生全面健康地成长。
