本文作者：陈琳静 发表期数：现代职业教育 2023年21期
［摘 要］ 红色文化是中国共产党历经百年历史形成的精神精华，其代表的革命信仰、理想精神、思想内涵更是社会主义法治文化建设重要的文化指引与内在动力。红色文化丰富的文化内涵也为中国大学生思想政治教育提供了重要资源，能够通过融入高校思想道德与法治课程来促进新时代担当民族复兴大任人才的培养。以新疆为例论述红色资源融入高校思想道德与法治课程建设的问题与策略，以期为国内其他区域的红色资源运用以及高校红色文化特色思想道德与法治建设提供参考与借鉴价值。
［关 键 词］ 新疆；红色资源；思想道德与法治
［中图分类号］ G641 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2023）21-0０13-04
习近平总书记在中国共产党成立100周年的“七一”重要讲话中强调“要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”。高校思想道德与法治课程是思想政治课程体系的重要内容，能够对高校立德树人教育成果产生直接影响。红色文化是用我国千千万万革命先烈的热血汇聚而成的，无论是在革命时期、建国初期，还是在社会主义的新时期，红色文化都有着十分重要的时代价值。将红色文化融入思想道德与法治课程当中，不仅是新时代高校肩负传承红色基因使命的重要途径，还是高校打造特色思政课程体系、培养新时代能够担当民族复兴大任人才的有效路径。新疆作为我国拥有丰富红色文化资源的地区，随着近年来新疆社会长时期处于稳定状态，红色文化蓬勃发展，在当地深入民心，这也为红色资源融入高校思想道德与法治课程提供了有利条件，因此有必要展开研究。
一、新疆红色资源的含义
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004—
2010年全国红色旅游发展规划纲要》中规定，红色旅游主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。随着红色文化被赋予了鲜明的时代意义，基于红色文化的资源价值也被不断挖掘。红色资源，是指在中国历史文化中为国家统一、民族复兴做出突出贡献的文化物质载体，新时代红色资源更是从物质、制度以及精神层面实现了创新性的持续传承。新疆作为我国边陲区域，在悠久的发展历史中产生了大量红色资源。
红色资源的形态包括但不限于革命遗迹、博物馆、纪念馆、建筑以及文物等实物形态，同时也包括口号、标语、歌曲等文字、图像及声音记忆形态。如新疆乌鲁木齐市天山区的八路军驻新疆办事处旧址、毛泽民故居、烈士陵园等。近年来，新疆也在不断强化红色资源利用，如阿克苏地区库车市龟兹博物馆开展“流动的博物馆、红色旅游进校园”活动；巴音郭楞蒙古自治州和静县、伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市开展红色主题徒步活动等，通过利用红色资源开展文化教育与宣传，为传承民族精神、弘扬红色文化发挥了积极意义。
二、新疆红色资源融入高校思想道德与法治课程的作用
（一）有助于培养爱国主义情感和民族自豪感
红色资源是指以中国革命历史、共产党建设和社会主义建设为主题的教育资源，通过将这些资源融入思想道德与法治课程，可以让学生接触到丰富的爱国主义教育内容，增强对祖国的热爱之情和自豪感，培养正确的世界观、人生观和价值观。
首先，将红色资源融入高校思想道德与法治课程可以帮助学生树立正确的国家观和爱国情怀。通过学习红色资源，学生可以了解到中国共产党领导下中国人民为实现民族独立、人民解放、国家富强所做出的巨大牺牲和奉献。这些历史故事和英雄事迹可以激发学生对国家的热爱之情，增强他们的民族认同感，并培养他们为国家发展贡献力量的意识和愿望。
其次，红色资源融入课程可以增强学生的民族自豪感。中国革命历史中涌现出了许多优秀的革命先辈和英雄人物，他们以无私的奉献和顽强的斗争精神为后人树立了崇高榜样。通过学习这些红色资源，学生可以深入了解他们的事迹和精神，从而增强自己对中华优秀传统文化和中华民族的自豪感。这种自豪感是建立在对民族历史的深刻认同和对民族精神的理解之上的，能够让学生更加自信地面对未来的挑战。
（二）有利于弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观
新疆红色资源中蕴含着中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，将其融入思想道德与法治课程可以引导学生深入了解和学习这些价值观，提高他们的文化素养和道德水平，同时也有利于传承和发扬中华优秀传统文化。
首先，将红色资源融入高校思想道德与法治课程中，有利于弘扬中华优秀传统文化，能够让学生深入了解和感受红色文化的精髓，传承红色基因，增强民族自豪感和认同感。红色文化中蕴含着丰富的思想精华和传统美德，如英雄主义、忠诚、奉献等，能够引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生良好的品德和行为规范。同时，学生通过学习红色资源，能够增强对中华优秀传统文化的自豪感和喜爱度，培养对中华优秀传统文化的自信心，拒绝盲目追求外来文化，坚守中华民族的文化自觉和文化自立。此外，将红色资源融入课程中，能够弘扬民族团结和和谐精神，促进各民族之间的交流与融合。学生通过学习红色资源，能够进一步了解和尊重少数民族的优秀传统文化，消除民族隔阂，增进民族团结和推动國家进步。
其次，将红色资源融入高校思想道德与法治课程中，有助于培养学生的社会主义核心价值观。红色资源所代表的是革命者对社会主义理想的追求和坚守，他们的崇高品质和无私奉献精神对于培养学生正确的价值观具有重要影响。通过学习红色资源中所传达的共产主义思想、集体主义精神，可以引导学生树立正确的道德观，形成对社会主义制度的认同和支持，增强他们的社会责任感和奉献精神。
