现代职业教育杂志2023年20期目录
课题_教育研究
高职院校思政课教师“六要”素质提升路径调查研究
张素芳;冀慧萍;王苏文;张爱仙;
“三全育人”视域下来华留学生培养提质增效的路径研究
毛雷;孙卫芳;吴建国;孔凯;
“双高计划”背景下高职院校国际影响力提升研究
袁梦琦;
“双高”背景下专业群教学资源保障研究
王亮;
高等艺术教育服务乡村振兴的机制研究
鲁璐;张峰玮;胡承武;
幼师生情绪调控能力问卷的编制及信效度检验
倪蓓君;
高等职业教育产教融合模式下学业发展性评价研究
李靖;张贺伟;
课题_课程教学
基于OBE理念的智慧对分课堂设计与实践——以线路工程课程为例
王景梅;
基于OBE理念的车辆驾驶控制系统课程思政教学研究与实践
周井行;
新时代中华优秀传统文化核心理念融入高校思政课教学路径探析之二
钟柳;
高职学生工匠精神培育融入思政教育的研究
严崨;王苏苏;
高职院校思政课堂教学吸引力提升策略思考
祁克云;
融媒体背景下高校思政课实践教学的创新路径探讨
唐自慧;刘勇;王美丽;张德荣;
课题_人才培养
信息时代高职院校大数据与会计专业学生人文精神培养探析
丛莉;
高质量发展背景下高职工业互联网人才培养研究
陈杰;陈桑;
校院一体、以胜任力为导向的基层医疗卫生人才培养模式构建与实施
许晓敏;李莉蓉;马玲;
农业高职院校助力乡村人才振兴的创新与实践——以江苏农牧科技职业学院为例
陈梦宇;申倩;
中高职一体化人才培养与评价研究——以艺术职业院校为例
杨光;陆璐;彭子晏;邱倩;
高职院校德育渗透的现状与对策研究
李鑫;
新时代志愿服务提升实践育人成效的研究
郑康;
课题_院校治理
高水平实训基地提升社会服务能力策略研究
郑晓东;
高职院校设置本科层次放射治疗技术专业的可行性分析
李苗苗;李萌;尹勇;张延可;
基于CIPP构建高职医药卫生专业课程思政质量评价指标体系
王小丽;费素定;王艳;郭丽芬;
“素养为本”理念下卓越幼师职业核心能力的多维建构
路怡;
高职院校学生综合素质评价体系研究
魏于评;谭蓉凡;韦兰敏;
课题_专业探讨
模块式SPOC理实一体化课程研究——以汽车生产现场管理课程为例
王立超;
基于SPOC的汽修专业课程教学实践研究
牛大伟;
高职院校艺术设计专业传统图案教学改革探索与实践
刘洋;
高职医学生数学能力对病理学教学的影响
杨锡兰;许朋;
工匠精神视域下护理教学路径分析
许榕;
SPOC结合对分课堂教学模式在儿科护理教学中的应用与效果分析
张洁;方玲;刘腾;
我国老年人健康素养现状及教育提升策略
马月;陈玉华;顾浩然;
研讨◆专业◆教学
职业院校课程思政数字生态建设路径的探索与研究
赖菁华;
思政课教师在课程思政建设中的角色定位
刘倩;
智慧学习模式下五年制高职电气专业教学评价的探索与实践
贺大康;陈章余;
药学类专业技术技能人才培养的实践与研究
赵丽霞;王少凡;袁超;杨静;
图式理论融入高职英语阅读课的教学设计研究
汤婷;
翻转课堂在高校声乐课程教学中的应用探索
班嵘勇;
管理◆培德◆育人
基于“一站式”学生社区管理模式的高校劳动育人路径
张楷;
“岗课赛证”融通的高技能人才培养体系构建研究
李荣锦;范茜;金先念;黄跃;
关于党建引领下的高职大学生宿舍文化建设研究
陈小琴;
实训场所教学氛围对高职学生工匠精神的影响
曹维;
新时期大学生思政教育存在的问题及改进措施
张蔚钦;
高职专科学生工程科学素养提升路径研究
张文智;
关于高职院校大学生心理健康教育课程改革的思考
白丹虹;
