现代职业教育杂志2023年24期目录
课题_教育研究
新形势下非全日制研究生教育问题分析与建议
赵林;谢慧;
新时代应用型高校劳动教育“三个精神”培育路径探析
曾筱霄;
产教融合视域下高校劳动教育的实践路径
梅俊强;
本科层次职业教育国内研究综述
吴紫璇;
新时代环境下高校思政教育课程改革探究
胡敏;
“大思政课”实践教学的现实语境和重要着力点
赵楠;
中华优秀传统文化融入高校职业生涯教育的路径研究
周欢欢;
思政课大中小学一体化建设中红色文化资源利用的价值、逻辑与路径研究
罗燕妮;汪霁;
课题_课程教学
新文科背景下的课程教学改革与实践探索——以“当代中国政治制度”课程为例
刘妮娜;杨建成;张绪刚;
新文科背景下高校播音发声课程改革探索
杨茜;
混合式大学英语课程思政教学研究的回顾与展望
王莹;
“以赛促教”理念在招贴设计课程中的教学探讨
蔡佳萤;
中国对外贸易概论课程思政教学研究与实践
胡月秀;
CGTD混合式教学模式在皮肤性病学教学中的应用
邓永琼;陈玲娜;黄书莉;谭小琦;
“三全育人”视域下“1+X”失智老年人照护课程思政建设研究
郑薏;彭雯雯;钟月丽;
课题_院校治理
高校教学管理信息化建设推动教育信息化发展的研究
张亚红;
借助CIS理念建构职业本科特色的外语教学评价体系——基于西安汽车职业大学的实践研究
牛璐芳;
书院制改革模式探索与实践
闫蕾蕾;
高校学生资助与思政教育互融共建的实践与思考——以广东省部分民办高校为例
原慧丽;
数字化背景下外语教师课程思政教学能力提升策略研究
刘雪娟;王莉;史磊;
职业本科高校英语“双师型”教师培养研究
邓丽蓉;靳艳;朱倩倩;蒲文;
课题_专业探讨
网络学习软件在大学生学习中的应用现状调查与研究
吕小娇;马诗瑶;张妍;肖潇雨;
大学生网络言语行为特征与引导机制研究
胡彩;
正念认知疗法在大学生心理危机预防与干预中的应用研究
李翠;
基于社区构建政府引领的多元化德育运行体系——以湘潭市雨湖区唐兴寺社区为例
王青;
突出能力素质培养的救生专业课程建设研究
韩庆田;张毅;崔嘉;刘伟;
产教融合视域下农业研学旅行教材开发路径研究与实践
颜毓;张振道;
“三全育人”视角下学业导师在心理育人过程中的作用和路径探析
梁友芳;邓彩艳;
研讨◆经验◆反思
SWOT视角下应用型高校实验室安全管理问题研究
刘杨;项鸣;朱丽;蔡萌;
晋商精神融入职业本科就业教育研究
田力雄;
基于马斯洛需求层次理论的高校发展型资助育人路径研究
程倩;
学前教育专业学生职业认同感的现状及教育策略
王亚萍;
基于OBE理念的大学生就业素质和能力提升研究
陈文博;刘坤;宗维;
浅析主旋律电影融入高校思想政治教育的问题及路径
张鹤也;张宸烨;
基于学习通的PBL混合式教学模式在大学英语课堂上的应用
杨群秀;
教学模式变化对硕士生自主学习和学业自我概念的影响及教学启示——以香港教育大学为例
刘懿萱;
对智慧教育环境下高校课堂教学评价方法创新的思考和探索
兰天静;
基于大学排行榜分析的G18联盟高校发展启示
杨博竣;逯忆;徐文华;
实践◆改革◆探索
OBE理念下翻转课堂学习评价体系的构建——以基础会计教学实践为例
赵永莉;吴子澄;
新媒体背景下影视媒体课程教学改革研究
周欣;
大思政背景下医学劳动教育实施路径探析
王相;
本科层次职业教育学科建设路径探析
黄丽阳;
大学生生命教育课程的内容构建与实施策略
敖霞;
BIM技术在成人高校建筑教育中的应用与价值
刘畅;
大数据时代就业指导工作的研究与探索——以南京某高校为例
许辰;
