■教育之轮
■理论研究
解析综合实践活动课程实施过程中的若干问题及策略 邓瑞平/1
论高中数学生成性课堂的构建策略 李永峰/2
浅谈导学案模式下的开放性阅读 苏 静/3
高中历史新课程的教学设计策略 李其胜/4
项目教学法在高职英语教学中的可行性探析 严 懿/5
“2+1”办学模式下高职泰语教学策略浅析
——以桂林旅游高等专科学校为例 彭 波/6
素质教育体制下中职会计教学研究 谢厚勇/8
任务型教学在初中英语口语教学中的应用 赵晓明/9
先学后教，实现初中数学“小班化”高效教 王清文/11
对职业教育信息化教学设计的思考 宋娇妍/12
基于学习共同体的任务驱动式教学模式探究
——以“幼儿园多媒体课件设计与制作基础”课程教学改革为例 聂韶华/14
议论文结构设置的三种维度 万 强/16
论中职学校会计专业教学模式的改革 魏 宁/17
以学生为主体的课题研究 吴秋彩/19
高师院校加强化学教学论实践课程改革探索 姚林娜/20
资源整合背景下基于民俗文化的综合实践课程校本化实施策略 张小亮/21
■课题展示
浅谈在初中物理作业中如何落实三维目标 马俊峰/22
学业水平测试背景下高中地理分层教学的实践与反思
——以“全球气压带和风带”一轮复习为例 孙成利 王伟伟/23
解读“三三五”高效化学课堂教学模式 郭万军 许晓萍/26
■课改研究
变革评价方式，激活高中历史课堂创新教学 丁建东/27
新时期下小学数学综合实践活动教学探索 丁美珠/28
新课改下高中地理课堂教学方法的几点总结 祁 欢/29
新课标下初中语文作文教学创新途径分析 廖林群/30
浅谈新课改下如何激发高中学生学习语文的兴趣 王亚琼/31
浅谈如何构建小学语文高效课堂 苏 立/32
充分利用生活资源构建初中语文高效课堂 张 雅/33
以思品课“知识助我成长”为例，浅谈把课堂还给学生 陈 立/34
试论高中语文讨论式教学 刘开毓/35
新课改下如何做好初高中政治教学的衔接 高丽羡/36
小组合作学习在初中数学教学中的应用 黄 奕/37
辩证思维——语文课堂教学追求的新亮点 李严利/39
以激发兴趣为目的的教学模式
——简评朱诵玉老师的作文教学 梁 敏/40
■教研前沿
“翻转课堂”在初中英语教学中的应用 潘德胜/42
小组合作教学模式在通用技术教学中的运用 阚 瑜/43
信息技术环境下初中英语教学模式探究 那仁松/44
基于“发现—解决问题”探究模式的情境创设 郭凌奇/45
小学生如何有效记忆英语单词 李晓梅/46
英语变构教学的特性分析 陈媛媛/47
高职院校体育教学中研究性学习的应用探析 顾 明/48
关于错别字问题的若干思考 胡耀阳/50
关于中职汽修专业包班制教学方式改革研究与探索 周晓昂/52
浅析翻转课堂模式在中学物理教学中的应用 苗 壮/53
运用数量关系解答问题的重要性 闻 燕/55
■教育之法
■课例交流
课堂教学之焦点访谈
——让“目标”在课堂演绎别样的精彩 孙 晴/56
从运算意义出发 探寻解决问题的思路
—— 一年级“问题解决”教学例谈 卢映芬/57
加强实验设计 提高课堂有效性
——以流体压强与流速的关系教学为例 钟银锦/58
牵一发而动全身王 媛/60
■学科教学
让孩子浸润在认读的趣味中
——培养小学低年级学生英语认读能力的策略 范荣梅/61
情境教学法在高中历史课堂的研究 石鹏莉/62
在小学数学教学中渗透数学思想方法 李小虎/63
提高小学语文教学质量之我见 李爱君/64
活动教学在小学英语教学中的应用 余亚晨/65
初中生英语听说学习问题及改进策略 朱美先/66
初中诗歌教学探讨 龚文菊/67
巧妙导入 事半功倍
——浅谈历史教学中的情境导入教学法 杨红梅/68
“用几何图形知识解决问题”教学反思 周建超/69
比较法在地理教学中的运用 张明国/70
谈时事政治的教与学 王世平/71
也谈美术教学方法 周 红/72
提高初中语文教学效率的有效策略 马喜庆/73
高职院校数学教学改革初探 姚先文/74
初中思想品德高效课堂创建策略 赵学颖/75
让语文课堂开出灿烂的花朵 石娉婷 张 凯/76
浅论中职学校计算机专业的教学方法 侯祥品/77
九年级科学试卷评讲课浅见 金 尧/78
8 B Unit 8 Reading教学反思
——让绿色生活在初中英语教学中驻足 刘 明/80
浅谈如何在初中数学教学中培养学生的审题能力 杨赛群/81
论初中物理分组实验教学的改进之策 卞西龙 王同民/83
谈作文题目的整体理解 钟 玲/84
如何在小学语文教学中落实“少教多学” 宁 妮/85
高中地理教学中增强学生读图能力的策略分析 彭佳讯/86
在数学的密林中锻造：原动力·催化剂·延伸点 马立正 张明源/87
体验式教学——让初中数学课堂“活”起来 王瑞昆/88
以趣促学，构建有效数学课堂 郑丰庆/89
感性体验，理性思考
——试论小学语文教学中的自主感悟 马夕梅/90
浅谈小学数学课堂练习的设计 吴光然/91
掌握价格供求关系，巧解政治函数图题 吴世祥/93
浅谈语文教学中创造力的培养 高莉莉/95
学得会 用得上
——浅谈淮安市高级职业技术学校电子技术应用专业课程内容改革 张 姮/96
■经验交流
浅谈小组合作学习在农村初中英语写作教学中的应用 潘德胜/98
“学”贵在“问”
——小学生质疑能力的培养初探 张 勇/99
静思和多练在小学数学学习中的重要性 汪杨辉/100
初中英语合作学习中存在的问题与对策 邵美红/101
小学语文教学中师生之间的有效互动 赵 勇/102
如何使语文课堂教学“活”起来 马淑琴/103
小学科学教学中学生创新能力的培养 林 浩/104
素质教育下如何构建高效的小学语文课堂 王雪芹/105
浅析小学体育高效课堂的构建 贺 军/106
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率 王 彩/107
小学语文高效课堂之我见 张国军/108
怎样在小学语文教学中培养学生的创新能力 张丛验/109
小学低年级识字教学的实践探索 刘喜莉/110
发现学生的闪光点，与学生一起快乐成长 李 晶/111
初中语文教学中激发学生学习兴趣的思考 刘艳梅/112
小学语文教学 王红艳/113
小学体育主题式健美操教学特点及运用 欧海英/114
低年级数学课堂教学中动手操作活动之我见 蒋 俊/115
论中学生历史意识的培养 谭迎利/116
浅谈科学课的自主探究 李海霞/117
如何提高初中生课堂学习兴趣 尹华仁 罗小春/118
如何让学生养成良好的阅读习惯 魏桂花/119
浅议中职生英语教学 张 燕/120
联系生活，让数学生活化 黄小艳/121
初中数学教学中如何培养学生的问题意识 马 艳/122
浅谈如何构建小学数学高效课堂 李 勇/123
高效课堂的实施策略 李敬原/124
浅谈如何指导低年级学生写好话 刘 鑫/125
让生活气息包围生物课堂 周 晴/126
小学数学高效课堂教学之我见 刘福扬/127
浅谈中职历史课堂激发学生兴趣的方法 彭德峰/128
浅析提高小学英语课堂教学效率的方法 沈剑伟/130
学海无涯 以读作舟
——小学英语阅读教学策略初探 项晓峰/131
浅谈如何提高学生的成绩 成志远/133
创设教学情境，激活历史课堂
——浅谈初中历史教学中的情境教学 肖守德 龚秀萍/134
提升语文素养，搭建学生综合素质发展的阶梯 高阿健/136
让数学走向生活 王洪梅/137
渗透人文精神，体现以人为本
——浅谈初中物理教学与人文素养的培养 严 旭/139
培养学生阅读能力的一点尝试 黄晓梨/140
■问题研究
改变作文教学理念，创造性提高农村地区初中生的作文水平 解龙林/142
小学低年级学生倾听习惯的现状调查与策略研究 冯晓晴/143
走出定势，创造奇迹
——例谈小学数学学习中思维定势的消极影响 李春忠 李文慧/144
浅谈高三生物复习教学中存在的误区及解决对策 周永军 武 婧/145
如何提高农村学生英语口语能力 殳元绒/146
大学生心理健康问题特质及应对策略 李 刚/147
地理教学反思 陈汉朝/148
谈农村小学生英语听说能力的培养 于海慧/149
■科技之光
■信息技术
自主式教学模式在初中信息技术教学中的应用 赵益林/150
任务驱动教学法在PLC程序设计中的教学实践 姜爱梅/151
信息技术教学论课程的教学实践与探索 侯跃峰/152
自主学习课程教学策略设计及实施探索
——以《C#编程语言》为例 戴振中/153
“互动式”教学模式在初中信息技术课堂中的应用 连 军/154
■教育技术
浅谈影视教学在对外汉语教学中的应用 贾 丹/156
■发展之谈
■教育管理
以生为本，创建良好的班集体 蒋 琴/157
学生自主管理能力的培养 刘华娟/158
小学班级管理中的突出问题及相关对策探究 嵇爱萍/159
中职班主任的五件“法宝” 徐向东/160
家校合作的艺术 王 莹/161
柔性管理在中职学生管理中的运用 朱晓婷/162
心理效应在高校班级管理中的实践与应用 倪佳琪 申子姣 刘芳南 徐 河 易 超 魏 飞/163
浅谈学生自我管理能力的培养 张维宗/164
■德育天地
让感恩教育成为班级德育工作的主旋律 申小君/165
抓好养成教育，促进德育发展
——品德与社会教学点滴谈 曹雪美/166
加强小学生心理健康教育的重要性 宋邵琴/167
初中语文教学中德育教育的渗透 张素珍/168
对高职学生进行“道德模范”教育的思考 罗 婷/169
浅谈中职心理健康教育的渗透 刘 敏/170
■百家争鸣
■作家与作品研究
《氓》中女主人公悲剧原因探究 华晓波/172
萧红文学作品中矛盾意象的深蕴 徐丽婷/173
论新时期小说中的鲁迅传统 刘彩梅/174
■观察视角
儿童文学在小学语文教学中的现状及对策 杨爱平/176
让电影艺术成为语文课堂的有力外援 王莉卿/177
莫让“读书”淡出数学课堂 颜爱清/178
学会读书、学会学习是减负的最好方法 赵振江/179
善用错误资源，让高中英语写作教学更精彩 王 凯/180
学习中体会数学的乐趣
——观“游戏中的数学”“七巧板”有感 崔 慧/181
■百花园地
学校精神是怎样炼成的
——从行为文化建设到学校精神培育 陈 镜/182
浅谈培养小学生情商的重要性 张秀艳/183
《美容顾问职业课程》教学改革探讨 王 帅/184
浅谈高中音乐高考生视唱练耳的声乐教学 诸金飞/185
交互式电子白板在初中英语教学中的应用与探索 成 颖/186
浅论新课程背景下的体育教师自身素质构建 李 蕊/188
