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现代职业教育杂志2020年33期目录

2020-09-22  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:杂志作者目录

现代职业教育杂志2020年33期目录

现代职业教育杂志2020年33期目录

课题_人才培养

新时代背景下高校“立德树人”根本任务实践路径研究——以衢州职业技术学院为例

王东升;

基于“彩虹文化”的人才培养模式改革初探——以遵义职业技术学院园艺技术专业为例

祝晓云;郑宇;覃成;

基于核心价值观的高职院校学生干部领导力培养研究

曹林;

诗意地栖居,诗意地生活——培养宁夏高职院校大学生的诗意情怀

余海霞;

基于“一带一路”旅游专业人才培养的SWOT分析与建议——以四川高职院校为例

张莲洁;

南充学前教育人才需求及高职培养模式研究

邹琳;

高职智能制造专业群学生创新创业能力培养模式研究

冯泽虎;张强;王光亮;

创新创业教育与高职工商管理专业人才培养的融合路径探析

禤永明;阮凌云;

高职护生就业竞争力不足的因素分析及对策——以广西卫生职业技术学院护理专业为例

吕维青;刘雪萍;丘媛萍;周玲娟;

乡村振兴背景下医护类学生志愿服务发展策略研究

刘敏;王婷婷;

新时代高职学生主流意识形态发展及培育

刘琪;刘维佳;

课题_教育研究

浅析以中华优秀传统文化为主题的微课在高职英语教学中的设计与应用

刘明辉;

高职行业英语考核评价体系研究——以达州职业技术学院为例

房艳;

“Duty Report”在高职大学英语课堂教学中的行动研究

罗琴;范燕梅;杨进;熊梅;

中华优秀传统文化与职业院校工匠精神融合培养

李斐斐;

小学优秀传统文化体验教育校本课程开发初探

王新刚;

高校外语教育中文化自信培养路径研究

孙蕊;

新媒体时代对高职院校思政教育带来的机遇和挑战

李燕;

高职院校思政课实践教学的现状分析

邹连方;

英语线上教学融入课程思政的路径研究

程静;

基于“三教改革”的高职教学创新对策研究

唐伟;农官彬;

基于MOOC的线上混合式教学模式设计与实践

李华勇;满冬;

高职电工电子课程教学改革的实践

杨贺年;

大数据背景下高职院校贫困生心理健康问题及教育对策研究

王春燕;

高职护生实习期间心理健康状况及其影响因素研究

徐洪;吴相竹;王颖;余朝旭;

高职数学建模教学的德育渗透案例研究

肖前军;邓总纲;石双龙;

课题_专业教学

素质培养视域下对高职数学教学目标的探讨——以城市轨道运输专业为例

毛天梅;

高职院校应用文写作课程线上线下“混合式”教学初探

王宏宇;

浅谈五年一贯制高职语文课堂教学改革的对策

苏菲;

“互联网+”背景下基于克拉申输入假说理论的职校语音课程教学研究

刘雯婧;

“功能对等”理论视角下的汉语新词英译对策

张慧惠;

浅谈信息技术时代的高职英语教与学

欧阳毓;

ARCS动机模式在高师院校普通话教学中的应用研究

汤淑珍;

基于校企协同育人的高职互联网金融专业课程体系构建研究

龙思齐;

1+X证书制度背景下高职院校课证融通探索与实践——以数控技术专业为例

尤光辉;祝洲杰;蒋立正;叶俊;

基于区域经济的高职“仓储作业与管理”课程改革研究

杨玉洁;

“园校合作”背景下学前教育专业课程建设与评价的思路与对策

吴昊文;

以职业需求为导向的高职环境专业模块化课程体系的构建及实践

蔡庆;黄阳全;王金霞;

融合SPOC模式的高职专业基础课翻转课堂教学设计实践——以汽车文化课程为例

蓝丹;

基于阔知平台计算机网络技术基础混合式教学改革模式研究

张婷;

基于OBE理念的汽车类专业UG课程的闭环教学改革与实践

贺翠华;尹永福;

高职院校汽车检测与维修专业核心课程体系构建的研究

张勇;王玮;邢合理;

基于“微课先导,先学后教,模块化训练”的民航运输生产组织课程模块化设计方案

赵晓硕;

依托地方优势产业的高职机械类专业产教融合探索与实践

王胜;周明安;魏小华;刘文军;

医学统计学在专本衔接一体化课程中的改革实践

马艳慧;张镝;

课题_院校治理

浅议职业院校青年教师培养的措施和途径

吴添;

基于EAP视角下的高职院校辅导员心理疏导研究

王超;郭豪杰;

新时代农类高职院校辅导员队伍专业化职业化建设有益探索与实践——以广西农业职业技术学院为例

宋美琴;王汉武;义崇宽;周媚;

潍坊市乡村幼儿教师专业发展支持体系的构建研究

宋杨;

高职院校网络思想政治教育平台的实践与时效性研究

李莎;

基于实践能力培养的市场营销实训室建设思考

王川;王静;韩乃康;

工匠精神融入高职院校校园文化建设的实现途径

解积文;刘勇;

新时代产教融合视域下劳动素养融入高职学生创新创业教育的实践路径探析

莫春华;刘结玲;

工业分析技术专业对接企业的研究与实践

谢玉艳;雷玉办;韦文业;

研讨◆探析◆应用

基于就业形势谈学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱存在的问题及解决策略

李小毅;

高职学前教育专业学生科学领域学科教学知识(PCK)的现状研究——以大连某高职院校为例

黎诩;

新时代高职思想政治理论课要提升温度和力度——谈陶行知生活教育理念对思政课教学改革创新的指导作用

王运河;

“三全育人”视域下高职院校思想政治教育网格化研究

李玉倩;

党建工作带来的教育力量解读

蒋雪;

高职院校供给侧背景下的专业设置研究

李娥;

“互联网+”背景下高校思想政治教育研究

谭会;

高职学生就业现状与职业愿景分析研究

陈杰;

知行合一在高校思政教育实践中的探索

杨爱军;

课程思政视域下职业教育方向专业融入礼仪教育的探索

凌莉;

高职院校空中课堂开展课程思政的探索

李广龙;

立德树人视域下高校劳动教育实效性探究

袁林秋;

高职院校提升社会服务支撑力路径探索

邹瑞睿;

高职院校助力高原藏区精准脱贫路径探析——以四川三河职业学院为例

李付忠;周玉娇;

引导学习在高职教学中的作用探讨

李武松;

生理学实验课程在护理专业中应用的教学探讨

张兰兰;曹姗姗;关欣;刘娜;

教学◆创新◆课程

基于“互联网+”的高职英语翻转课堂教学分析

卢显伟;

基于微课的高职英语口语自主学习模式研究

陆文文;

高职院校应用文写作教学存在的问题及改革

朱晓艳;

论高校思政教育中多元文化的整合策略

孙轲;

实训课程CIPP教学评价模式的实践研究

马吉建;崔凯;王强;

基于提升职业判断能力的高职财务会计教学内容改革

李茂宏;

高职英语课堂多媒体教学策略探索

姜兰;

基于马克思主义视野下的职业高校思想政治教育创新

张鹏雁;

基于信息化平台的急救护理技术混合式教学改革研究

唐英姿;林翠娟;刘巧阳;

基于“互联网+”的中职物理混合式教学

李娜;

动漫专业中高职课程有效衔接的思考与改良

赵华泽;

四年制高职专业职业技术课程教学的思考与探索

李柱;

高职高等数学课程思政的探索

田恬;吕海侠;高汝林;刘楠;

关于高职院校建筑工程技术专业课程标准制定的探讨——以建筑抗震课程为例

尹素仙;

高职院校形体训练课程教学创新策略探究

杨柳俊树;

“工作坊”环境下家装色彩设计课程教学方法探索

张文;

基于省级精品在线开放课程建设的教学改革实践——以基本护理技术课程为例

王静;

新形势下高职学生学习病原生物学与免疫学课程兴趣的培养

马权;

高职高专临床医学专业生理学课程思政的探索研究

刘娜;杨艳梅;张兰兰;李喆;

高职院校药事管理与法规课程设计浅谈

张冀莎;

高职院校课程思政的设计与实施探析——以国际贸易实务课程为例

赵伟;

专业◆实践◆反思

《灵枢·官针》篇刺法中的取穴配穴法浅析

陈楠;

浅析现代环境设计教育的培养路径——基于现代企业人才需求的角度

杨艳;

高职翻译课程思政教育实践

李同良;

外科动物手术学实验课教学实践与心得探析

朱大卫;

关于军事理论教学中爱国主义思想渗透的新思考

钟巧玲;

“互联网+”融合幼儿教育的实践模式及发展趋势思考

马金祥;

高职院校新疆籍少数民族学生思想政治教育的几点思考

邱云;

医学高职高专学生培养模式的思考

姚安丽;

管理◆师资◆育人

高职院校学生管理工作的问题与对策

李玉谦;

新媒体环境下高职院校校园文化建设研究

陈云宗;

新时代背景下增强民办高校党支部理论学习实效性的路径分析

付睿;

对口援疆背景下职业院校新进教师职业能力提升对策

邓卫军;邓媛;胡丽红;

民办高职院校兼职教师队伍建设研究

兰小华;

论《孙子兵法》将帅“五德”与大学英语教师的素质修养

范燕梅;

论“课程思政”对教师能力素质的要求

孙凌霖;

社会主义核心价值观在大学生中的培育与践行研究

吴钟和;

高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究

李华锋;张习哲;程智军;

现代学徒制协同育人人才培养模式探索

霍江华;

社交媒体背景下数字营销人才培养的策略研究

潘桂香;

基于文明城市创建的大学生文明素养提升路径研究

李刚;

对高职院校思政教育协同育人的思考

张莎;

注重“立德树人”,把社会主义核心价值观融入共青团育人全过程

郝亚静;

高校官方微信育人功能实现路径研究

邬静波;

论参观爱国教育基地对青年学生构建社会主义核心价值观的影响

姚腊初;李佩凤;

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