我们前面学习了等差数列、等比数列的求和公式的推导过程，我们试着回答下列问题：
1.学习一个数学公式的基本任务有哪些？
（1）等差数列、等比求和公式内容是什么？公式怎么用？
（2）推导公式的方法怎么用？
2.拿到一个新题目怎么想？
（1）现有的相关公式能否用上？
（2）非等差、等比数列求和能否化为等差、等比数列求和？
（3）已经用过的相关方法能否用上？
问题一：求数列，，，…，，…的前n项和;
分析：数列的分子成等差数列，分母成等比数列，可用错位相减法求和;
Sn=+++…++其中等比数列的公比q=;
Sn=+++…++;
两式错位相减得：
Sn=++++…-
=-+2（++++…+）-
∴Sn=3-
小结：设数列an的等比数列，数列bn是等差数列，则数列anbn的前n项和Sn求解，均可用错位相减法.
问题二：已知a≠0，求数列a，2a2，3a3，…，，nan，…前n项和.
点拨：字母的系数等差，字母项等比，但需要对字母讨论.
解：Sn=a+2a2+3a3+…+nan，
当a=1时，Sn=1+2+3+…+n=，
当a≠1时，Sn=a+2a2+3a3+…+nan，
aSn=a2+2a3+3a4+…+nan+1，
两式相减（1-a）Sn=a+a2+a3+…+an-nan+1，
=-nan+1
∴Sn=.
小结：采用乘公比，错位相减，可以得到一组等比数列，求和用公式但必须注意公比是否为1，否则须讨论.
问题三：设Sn=-1+3-5+7-9+…+（-1）n（2n-1），则Sn=（-1）nn
方法一：分析：由此数列的通项an=（-1）n（2n-1）;其是等差数列与等比数列的积这一类型的数列求和，故用错位相减法.
所以Sn=-n（n为奇数）
n（n为偶数），即Sn=（-1）nn.
总结：一个数列cn可以看成是一个以公差为d的等差数列（d不等于零）和一个是公比为q的等比数列（q不等于1）的乘积形式，则数列cn的前n项求和的方法可采用做错位相减法.
方法二：分析：通过观察可发现此数列具有正负相间，且正数项和负数项分别成等差数列这一特征.因此可以将正数项和负数项分别进行分组求和.但此数列有多少正数项和负数项呢？还要对项数n的奇偶性进行讨论.
略解：Sn=-n（n为奇数）
n（n为偶数），即Sn=（-1）nn.
总结：我们通过分组转化成两个等差数列，然后通过已有的等差数列求和求解。这种方法叫做分组求和法。
方法三：分析：通过观察可发现此数列具有这样的特征，即第一项与第二项，第三项与第四项，第五项与第六项，……，第n-1项与第n项的和都等于2，共多少个2呢？还要对项数n进行奇偶性讨论.
总结：通过将数列相邻的两项并成一项得到一个新的容易求和的数列，这种方法叫做并项求和。
通过对以上问题几种方法的探讨，不难看出，实际上所有与项的序号的奇偶性有关的数列求和问题，通过认真审题，抓住数列的通项，灵活地运用分类讨论、转化和化归数学思想，就可将其变为熟悉、简单的等差数列或等比数列来处理，辅助以适当的解题方法技巧，问题就会迎刃而解.
