2015新课程 小学12期作者目录
理论研究
给孩子营造轻松的艺术氛围 肖淑仪/5
在大自然中让孩子们“野”起来
——浅谈巧用乡土自然资源创设丰富的游戏环境 金 华/6
倾听绘本，开启兴趣阅读的大门 陆丽亚/7
在音乐活动中培养幼儿的主动性格 根珠拉/8
浅析新课程对小学语文教师专业素养的新要求 姜玉杰/9
现阶段幼儿教育中家园合作模式研究 乌东图雅/10
试论小学体育课堂中“快乐体育”观念的渗透 焦宏志/11
如何提高幼儿的自立能力 格日勒其其格/12
融入生活情境 构建生活作文 吕玉琼/13
浅谈小学数学教学活动中的“细节教育” 刘 婷/14
书香育人 德润校园 王 聪/15
培养学生良好阅读习惯的策略研究 李陈熠/16
环境蕴藏阅读契机 陈明花/17
浅谈幼儿园教育的人文关怀缺失与应对策略 李红梅/18
浅谈师幼互动策略 举春雪/19
幼儿园生态文明教育及其实践路径探析 邬小梅/20
浅谈幼儿素质教育 范巧玲/20
一年级 慢慢教 刘寿琼/21
小学数学教学中学生学习能力的提升 包 群 高齐俊/22
小学教研促进教育均衡发展策略浅析 宋光辉/22
七彩语文，七彩世界
——让自主阅读走进农村孩子 高春兰/23
浅谈农村孩子感恩教育的缺失 方 炼/24
画之灵感源于情 乔 迎/24
小学数学形象认知体验谈 武 琳/25
歌唱中的气息 王艳艳/25
构建母亲多重身份 享受亲子“悦”读之旅 方倩妮/26
渗透数学文化 感悟数学精髓 崔海萍/26
对小学学校教育与家庭教育相结合的研究 田 立 李贵莉/27
探讨小学数学教育中对学生学习潜能的挖掘 孙丽娟/27
赋予图形生命
——浅析小学美术教育中创造力的培养 唐 菊/28
对科学发展观与体育发展方式的转变研究 卢立志/28
课题展示
我和孩子“玩”音乐 罗 俊 王 婷/29
小学综合实践活动主题教学的研究 魏江云/30
小学生自主探究能力培养的策略 郭凤英/32
浅谈如何培养小学生的数学自学能力 高 腾/33
德育园地
激励教育在小学语文教学中的实践探析 袁建明/34
浅谈幼儿品德教育的途径和方法 达 敏/35
学会倾听，共同成长 王丹丹/36
教育中的遗憾 胡伟芳/36
在美术区域游戏中渗透德育 李 琳/37
小学语文教学中学生审美情趣的培养 张宏颖/38
试论如何在小学语文教学中渗透德育 白晓玲/38
如何在小学语文教学中渗透德育 谭凤娟 何 静/39
培养孩子的受挫能力 张 哲 王丽影/39
道德与诱惑人的“鱼” 汪 菊/40
天空之城 王美涛/40
教材研究
译林版小学英语新教材的特点及教学方法初探 陈小妹/41
演绎由内而外的美丽
——德育架构下的音乐单元主题教学 杨红佳/42
对体育校本课程运用的几点思考 曾 娴/44
浅谈农村小学语文课程资源开发和利用的意义和途径 陶 平/45
确立多重对话 发掘教学价值
——例谈小学语文教材解读策略 叶兆芬/46
例谈新教材Song time板块的有效教学 王竹馨/47
小学英语PEP教材教学管窥 颜 华/48
文本解读
“玩转”数学 激发灵感 贾颖来/49
让本土文化滋润园本课程 朱燕萍/50
案例分析
“趣”中学习作
——以《我学会了……》教学例谈 周红军/51
做个快乐的“双面胶” 江 萍/52
“老师，我我我想……” 许倩倩/53
玉不琢 不成器 张丽霞/54
教学创新
“角色互换”——为师生合作教学注入新动力 沈维珏/55
新课改下小学语文课堂教学评价体系的基本策略 王 萍/56
新课标下小学语文教学拓展 管志刚/57
探究小学数学教学中学生创新能力的培养 傅开华/58
探析小学体育教学中学生创造性思维的训练 李兴友/59
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析 刘 晶/60
如何培养学生的创新精神和创新能力 徐 辉/61
激发鼓励，勇于创造 肖华欣/62
浅析新课标下小学语文教学内容的拓展 涂重光/63
自主探究模式在小学数学应用题教学中的应用 刘玉刚/64
小组合作教学模式积累的问题及解决对策 刘韩萱/65
新课程理念下如何培养小学生的计算能力 闻 宏/66
新课改背景下小学数学的有效教学初探 朱书霞/67
浅谈高段写字教学 曾 萍/68
为习作教学点亮一盏“小橘灯” 盛桂贤/69
浅谈教学中创新思维的培养 严 燮/70
浅谈面对新环境下的备课 谢润香/71
让提问激起思维之花
——浅谈课堂提问对学生思维能力培养的意义 刘成敏/72
小学数学教学中生活情境的运用分析 柴瑞森/73
如何优化幼儿园区域活动环境创设及材料投放 王梦洁/74
寻本色语文 现有效教学 张 虹 王志梅/75
浅谈美术教学中儿童空间智能的开发 金小红/76
新课程下的小学英语阅读教学 刘 洋/77
合作学习在小学语文教学中的应用 徐淑艳/78
浅议情境教学法在小学体育教学中的运用 王 英/78
重视课堂教学评价，成就高效体育课堂 陈寿英 蒋伟平/79
小学数学教学中如何提高学生的思维能力 黄正坤/80
运用体育活动促进幼儿创造力的发展 魏纯艳/80
百宝箱，构建有魔力的美术课堂！ 孙 琪/81
小学数学开放式教学策略浅谈 骆旭妍/82
生本理念下小学体育趣味教学 李德栋/82
浅谈幼儿园艺术教育模式的创新 夏 晶/83
百花齐放春满园 温爱萍/84
创建新模式 让快乐走进聋生语文课堂 刘洪玲/84
分析情境教学法在小学语文教学中的应用 叶淑园/85
互动式教学在小学美术教学中的应用 毕秀丽/86
浅谈考试评价及教师评价 张 倩/86
发散思维，举一反三
——浅谈小学低年级数学教学 王 怡/87
“数形结合”思想在小学数学教学中的渗透 刘敬娟/88
趣味性教学在小学体育中的应用研究 郭 旗/88
小学语文教学中应引入经典教育 冉德素/89
试论小学语文第二课程“合作写作”的建设与开发 卓 丽/90
浅谈小学快乐作文教学 孙玉琼/90
合作学习在小学语文教学中的作用分析 赵新颖/91
新思路从哪里来 张 洪 周玉孝/91
小学数学情景教学的尝试 葛大树/92
小学体育教学中如何训练学生的创造性思维 蒋 华/92
小学语文识字教学法创新 何 静 谭凤娟/93
让丰富多彩的生活激发学生的表达欲望 王文英/93
新课程理念下小学语文教学的探索 李心红/94
小学数学创新教学的实施 曾春燕/94
情境教学法在小学语文教学中的具体应用 杨桂香/95
浅议简简单单教语文 王玲玲/95
高效课堂
如何培养小学生的数学阅读能力秦 宏/96
论如何提高小学数学应用题教学效率张玉柱/97
准确切入，构建高效小学语文课堂付 玉/98
小学美术高效课堂建设的有益探索金 珊/99
提高小学英语绘本教学的有效性方法初探许 珂/100
多措并举，在美术教学中培养学生的想象力林 岩/101
小学体育课堂教学中提高课课练水平的研究许力刚/102
学生主体性在小学科学教学中的发挥王作章/103
构建有效的小学数学课堂李翠雪/104
优化朗读教学 打造魅力课堂戈艳艳/105
探讨如何有效提升小学英语情趣蒋维维/106
动起来，语文课堂更精彩
——提高小学语文课堂实效初探吴建英/107
小学语文课堂教学提问有效性策略探讨谢子光/108
浅谈如何提高小学数学教学的趣味性叶永红/109
提高小学体育课堂教学有效性的初步探索宋碧辉 屠小亚/110
小学英语作业——唤醒学生自主思维卓雪茹/111
如何培养小学生的数学学习兴趣陈立兵/112
谈如何提高小学语文识字教学成效肖晓琼/113
谈小学语文有效教学中“少”与“多”的权衡叶 娟/114
班级课外阅读的几点尝试周海和/115
让高效课堂落地生根朱丽丽/116
采取多种方式，提高低年级学生学习的有效性李春梅/117
追求身心全面发展，实现高效体育课堂
——提高体育课堂教学有效性的实践与反思郑希享/118
小学数学生活化教学的合理教学运用李治平/120
谈小学英语教师课堂有效提问的策略李超军/120
让学生在数学问题情景中不能自拔陈 城/121
小学语文课堂教学的亮点张喜双/122
如何让小学语文课堂充满活力王地友/122
做自己的老师：小学语文自主阅读教学策略研究马 宁/123
用多样化教学活动来培养学生的数感赵广路/124
情境教学推动小学数学高效课堂的构建谭金凤/124
小学数学高效率教学行为特点刘步忠/125
浅谈如何提高农村小学生的数学学习能力翟晓红/126
提高课堂教学质量真的难于上青天吗毕宝刚/126
学会观察 快乐作文张 磊/127
如何打造有效的小学语文课堂谭华刚/128
开展合作学习，促进小学语文课堂教学
效率的提升陈素芬/128
灵活创设情境，提高小学数学课堂教学效率马华银/129
论新时期如何提高小学数学教学的有效性孙丽芳/130
针对小学语文教学听力训练的有效研究彭 娜/130
浅谈如何提高农村小学生英语口语刘伯芹/131
小学教学有效引导策略的应用及意义探寻孙玉娥/132
新课改条件下小学数学课堂小组合作学习
有效性研究廖兴祥/132
关于小学数学高效率教学行为特点分析舒永华/133
如何提高小学数学教学质量李熙燕/134
新课改背景下构建小学数学高效课堂初探彭一中/134
小学数学良好课堂氛围的营造吴念英/135
论小学语文教学开展探究性学习马玉荣/135
小学英语高效课堂中的“任务型”教学分析夏 秋/136
如何实现小学数学学以致用崔秀春/136
小学数学教学中的“有效引导”策略邓彩玲/137
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣王海东/137
小学英语活力课堂的构建张立巍/138
浅谈小学数学教学中的合作学习孙学帅/138
游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用吕冬梅/139
小学英语有效课堂建设的研究钟良楼/139
让学生在语文课堂上绽放光彩田 彦 陈 国/140
新时期如何提升小学数学教学的有效性栾慧琴/140
构建高效小学数学课堂的措施罗仕林/141
情境化教学对小学语文教学的影响倪 悦/141
提高幼儿园绘本教学有效性的策略分析王胜男/142
小学英语趣味课堂活泼教学张成俊/142
教学实践
小学数学教师教学表征的实践意蕴陈 洁 王云秀/143
《诗配画》教学设计徐 竹/144
美丽校园，足球人生
——梁丰小学开展校园足球活动实录潘正开/145
做有心的引路人，发挥教师主导作用
——低年级语文课堂有效对话的实施谢燕玲/146
《表内乘法的复习课》教学设计徐淑娥/147
《寻隐者不遇》教学设计唐 芹/148
数形结合思想在小学数学教学中的实践运用石丽丽/149
有效提问引领高效交流的数学课堂汪义泉/150
从普及到提高，谈篮球传统项目学校的实践研究孔庆成/152
《花钟》教学实录（第一课时）赵 静/154
小学数学课程与综合实践活动课整合的初体验周红娟/155
导学启思——小学数学有效课堂提问的实践分析麻炳铃/156
《最后一头战象》教学设计宋 静/157
《体积单位》教学设计（第一课时）邵宁芳/158
小学语文自主学习实践例谈陈佰玉/159
《消失了的恐龙》教学设计与反思汤小飞/160
合理选择学生自主学习中的生成资源，
发展学生的思维姜丽欣/161
数学“绿色课堂”的实践与思考杨文荣/162
在教学中培养学生的上机操作能力庞金明/164
新课改下小学音乐欣赏教学的实践与探索邹义辉/165
试卷讲评浅析钱友初/165
教学研究
低年级学生写作兴趣的培养策略研究隆华玉/166
小学数学有效课堂教学情境创设方法探究谈春艳/167
浅谈小学美术国画教学朱 育/168
基于小学语文课堂中激发学生主动提问的途径分析耿文娟/169
浅谈小学习作教学的有效策略卢金元/170
小学思想品德课的教学方法研究何红梅/171
新课标下小学科学教学方法选用策略的研究陈宏伟/172
幼儿园集体教学活动中教师提问艺术何文娟/173
小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策王 博/174
让学生学会“说话”
——低年级写话教学策略吴美旋/175
小学语文教学资源多维开发策略周春艳/176
小学体育教学中培养团队意识的方法初探肖 杰/177
改进教学“提问”始张传青/178
试论如何提高小学高年级语文课堂有效提问的
艺术技巧王 伟/179
浅谈幼儿园游戏化教学活动的实施策略葛灵怡/180
浅析小学美术课堂如何进行示范教学解丽丽/181
文质花开 踏“实”而来
——浅谈从“实”入手进行作文指导杨任云/182
提升小学美术教学实效的策略研究赵 斌/183
为童年点亮明灯
——谈小学语文教学的“三个突出”魏 玲/184
小学品德与生活课堂生活化教学方法与对策丁世平/185
小学英语中妙用暗示教学法的措施探析石金花/186
小材料 大学问
——浅析室内体锻材料的投放策略高姗姗/187
幼师体育教学中培养学生体育能力的途径分析张小跃/188
小学语文教学如何服务于学生成长裴海江/189
小学英语听力教学策略探究施明娜/190
《解决问题》的教学策略黄 文/191
点面结合 “内”“外”兼修
——基于小学高段语文课内外阅读的研究卞明娟/192
活动式教学法在小学数学教学中的应用杨春华/193
用好课文例子 立体建构方法 提升概括能力徐丽萍/194
浅议小学英语活动课程的实施对策唐 敏/196
提升幼儿美术兴趣的对策研究袁增梅/196
幼儿园打击乐教学的基本流程初探宋群颖/197
朗读起步，趣为先
——浅谈低年级阅读教学中朗读指导的策略韩 玲/198
浅谈数学教师的课堂语言艺术张传奉/198
唱好“三部曲” 过稳“单词关”王巧英/199
对小学英语课堂中游戏教学法的研究探讨李鸿雁/200
小学语文教学中学习能力的培养徐德义/200
小学英语教学中自然拼读法的应用研究邓睦庭/201
汉字笔画“书写”的教学策略初探孔龙梅/202
浅谈语文教学中的识字法——活动识字法王信芳/203
小学数学教学中如何体现学生的主体性王海燕/203
小学低年级美术趣味性教学的策略探讨袁亚红/204
引导学生认识中心句闫永利 姜秀云/204
小学语文阅读教学过程中的优化策略研究李文波/205
英语歌曲在小学英语词汇教学中的应用吴笑笑/205
小学数学课堂教学的现实性探究许秀慧/206
浅谈小学生说话写话能力的培养张丽梅 王 波/206
浅谈如何引导小组合作学习卢小凤/207
谈小学数学课堂教学手段优化策略的研究丛德军/207
小学语文视野下儿童文学教学探讨魏 娟/208
小学数学计算教学中渗透数学思想的研究闫满荣/208
注重与实施小学语文陶冶性教学的探索陈彦忠/209
浅析小学数学教学常见的几个误区王秋蝉/209
怎样培养低年级学生的数学语言许径宇/210
如何培养小学生的语文自学能力于立静/210
浅谈小学美术课堂教学策略马占波/211
小学数学教学如何促进学生
自主学习，自主发展董春洁/211
小学数学生活化教学实施策略黄中友/212
小学数学教学要与生活紧密相连张 岩/212
小学语文表达技巧指导王会清/213
如何培养小学生的语言表达能力谭凤娟 何 静/213
构建小学思想品德趣味课堂的措施梁世新/214
如何提高小学数学教学中
学生的思维能力赵洪丽/214
小学英语词汇教学改进策略研究范 娜/215
浅谈小学数学教学中学生解题能力的培养周宏凤/215
游戏教学在小学英语课堂中的应用探析吕晶莹/216
探析小学语文教学中的探究式学习何 薇/216
教学反思
助人助己力无穷胡远碧/217
小学数学教学联系生活策略的相关思考李俊飞/218
农村小学“活动课”形式的探讨徐步东/219
幸福的收获
——我的轮岗生活点滴程俊英/220
对农村小学体育教学的几点思考费 燚/221
课改让我能思敢辨邱金城/222
班主任工作之我见邓双学/222
对小学数学估算教学的些许建议邓招娣/223
关于小学语文朗读教学的几点思考勾金勇/224
爱与责任，让我成为幸福的教师颜自明/224
新课标下小学语文生活化教学的几点思考谢红红/225
浅谈班主任工作的几点体会薛 婷/226
汉字教学之我见郝长英/226
优化小学音乐教学之器乐课堂的若干思考关慧楠/227
美术日常教学反思
——关于学生评价的思考冀春玲/227
小学语文教学中小组合作学习的思考郭芳珍/228
培养小学数学小组合作技能之我见王彩红/228
新课改理念下小学数学课堂教学反思田志辉/229
加强小学数学教学中的计算教学的思考李慧荣/229
小学语文生活化教学的思考孙 琼/230
实在做人，用心为师
——我的新课程教师观尹建琼/230
勤思考多实践，努力提高科学教学能力崔巧云/231
低年级识字教学之我见刘雪艳/231
从教书匠到伴奏者
——我的新课程教师观张科农 周雄英/232
注重培养小学生的数学自学能力程兴华/232
教育技术
浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合王云秀 陈 洁/233
微课学习在小学一年级数学教学中的实践与反思张光宇/234
探索小学信息技术课堂教学新模式赵丛明/235
让学生在WPS软件中学习成长张舒驰/236
网络环境下小学英语教学策略的探索虞彬彬/237
“翻转”“学讲”结合下的村小信息技术课堂权 慧/238
多媒体在英语教学中的应用孙卫红/239
微课堂教学在小学数学教学中的应用孙昌宇/240
如何利用信息技术开展国学教学王凤亚/241
微信在家园共育中的作用李志坚/242
浅谈小学语文趣味教学中如何运用信息技术刘 兵/242
“读图时代”对小学生语文学习的影响江文崇/243
电化教学手段在幼儿教学中的运用洪 丽/244
互联网时代小学语文教学中的德育房 镇/245
谈谈教学光盘资源的应用培训给我们的感受邵丽艳 唐国华/245
网络环境下如何创新小学数学教学的策略杨 俊/246
多媒体辅助优化小学语文教学李 芳/246
小学数学教学内容与信息技术整合分析赵勇君/247
多媒体在小学数学教学中的运用杜亚珍/247
浅析如何培养微机课中小学生的创新能力刘 羽/248
信息技术在小学数学教学中的应用杨德建/248
“巧”上科学课，兴科教遍校园杨贵友/249
浅谈微课程在小学数学课堂中的实践应用唐小花/249
“微研究”时代的小学数学教学初探李仲民/250
小学信息技术课程模式探究
——以“微课程”为例乙 兵/250
电子书包在小学语文阅读教学中能够撞出火花陈允伟/251
数学教学中“读”的作用王淑清/251
问题研究
“翻转课堂”在农村学校辅导数学学困生的研究蔡凤飞/252
探究小学数学解决问题教学的现状及策略张 燕/253
小班化教学——后进生转化的分析与思考楼 晶/254
关注小组合作学习中的“学困生”何永丽/255
开展大课间体育活动的误区和对策陆 珲/256
学生发现、提出问题能力在小学数学教学中的培养李建芳/257
小学生书法教学中出现的问题和解决措施汪前昌/258
小学数学教学过程中常见问题研究徐桂菊/259
浅析小学音乐教学存在的问题及对策汤小燕/260
为留守儿童撑起一片蓝天邱丽丽/261
小学数学高年级“学困生”的教学激励策略朱道刚 李 敏/262
唱适合我们自己的歌陈明义 傅力夫/262
浅谈孩子的教育问题
——心理教育心得顾郁艳/263
幼儿教育小学化的问题及处理措施乌 都/264
如何提高后进生的习作水平殷伟佳 邢健美/264
教育管理
浅谈“量化积分，自主管理”的班级管理办法王华梅/265
探析幼儿园早操活动的科学组织张梅芳/266
提升幼儿园班级管理水平的策略春 梅/268
新课程理念下小学班主任角色转换问题及对策谷加敏/269
班主任管理之班会的组织彭全玲/270
如何做好一个班主任万燕辉/270
农村小学班主任如何积极创新管理理念何承光/271
小学班主任与学生构建和谐关系的游戏策略研究何朝霞/272
给孩子多一些耐心和宽容孙 玲/272
细节点滴之道，班级管理之要
——读《班主任工作的50个细节》有感李 艳/273
提高能力，当好小学数学教师曹文娟/274
探讨如何使班主任的工作有效进行张司令/274
小学教学管理的实效性措施研究何 飞/275
怎样才能当好小学低年级班主任徐兴兰/275
新形势下小学校长管理方法思考李建勋/276
引领小学生走进数学生活大舞台，培养问题意识闫艾玲/276
教学争鸣
巧设环境，增效教学
——浅谈小学体育中情境教学的创设张 盟/277
幼儿园园本课程设置的实践探讨尹峤岭/278
培养学生在体育课中的主体意识刘国祥/279
小学语文课堂教学中师生之间的有效互动徐淑芳/280
小学英语教学初期学生兴趣的培养探析程慧华/281
浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学黄友英/282
对小学体育教师队列队形教学能力培养的研究陈司令/283
合作学习在小学英语阅读教学中的运用孔凡富/284
“原创”乃创作之根本周代容/285
幼儿园户外体育游戏开展研究杜颖俏/286
助孩子展开想象的翅膀李巧玲/287
莫让“乱花渐欲迷人眼”
——谈小学语文教学的本真意义张 民/288
浅谈小学数学与实际生活凌发乔/289
农村小学口语交际课的症状与策略周永梅/290
落实课标 传承国学周永佳/291
小学语文教学的人文性研究张雅植/292
如何培养农村小学生写作文的兴趣冉晓丽/293
因执着投入而生根 凭生本快乐而发展
——论学校乒乓文化创建的现状、问题与策略朱 宏/294
论小组合作学习在体育教学中的功能与运用王广文/295
加强数学阅读指导 提高小学生自学能力龚艳芳/296
减负势在必行李久功/296
浅谈小学生数学思维能力的培养曾丽容/297
把课堂还给学生曾 娟/298
关于师生关系在小学语文课堂教学中的
重要性研究朱咏梅/298
学生是数学学习的主人叶家荣/299
让学生在关爱与理解中快乐成长杨桂霞/300
小学数学教育中语言教育的风暴来临刘娜琴/300
让“体育非特长生”实现自我超越杨姗美/301
在小学数学教学中如何培养学生的解决问题能力龚玉强/302
浅谈英语动机教学刘龙贵/302
开发社会体育人才，充实小学体育师资的
必要性和可行性呼 春/303
浅议小学语文作文教学魏孝梅/304
浅谈小学英语课堂教学设计文晨霞/304
体育游戏在小学体育教学中的运用黄修锋/305
如何培养一年级学生学习数学的能力高桂芝/306
阅读能力的培养需要耐心等待王桂英/306
小学语文古诗词教学分析杨 敏/307
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣陈红娣/308
语文课堂教学中的提问艺术董 红/308
浅谈小学数学生成性教学任树纯/309
小学数学怎样解读逻辑关系宋赛飞/310
小学数学教学中的小组合作学习浅析张兴明/310
创新写读史札记张 荣/311
数学教学中练习设计是教学的重要环节徐 霞/312
小学数学教学设计的误区及对策探析陈正芳/312
简析小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略李 娟/313
藏区幼儿教育小学化的现状及分析四朗朗措/314
动态语用实践——阅读教学不可忽视的一环刘 芬/314
培养几何直观 发展数学思考郑国生/315
浅析如何利用音标实现小学英语单词的自主学习张金桂/316
中班幼儿游戏中绘画的探究和指导薛安琪/317
找寻幼儿数学教育切入点的探究聂丽燕/318
浅谈小学英语趣味性教学徐文娟/319
幼儿园音乐活动游戏化存在的问题及对策陈燕兰/320
幼儿园课程评价情境化策略分析刘丽萍/322
素质教育下如何用心做好学前教育于万聪/323
幼儿园语言教学的有效实施之我见杨兰琼/324
