《伟大的抗日战争》是人民版高中历史必修一专题三第三课。抗日战争是近代中国维护国家主权的一次伟大斗争，是近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次完全胜利。因此本课内容十分重要，在上课过程中，教师可以对学生的情感、态度和价值观进行引导，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的历史观和价值观。
一、在导入新课的过程中，对学生进行德育
在该课的开头，教师可以对学生进行如下引导：同学们，2015年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。今年全世界爱好和平的国家和人民将举行各种仪式来纪念这一伟大的胜利。我国也将在9月3日在北京举行阅兵式和其他活动来纪念这一事件。我们作为中国人，作为一名高中生，也应该认真学好这一课，我们应该永远铭记抗日战争这段历史，铭记中国军民反抗日本法西斯侵略过程中的英勇顽强，铭记日本军国主义给我国人民造成的苦难。
二、在讲授新课中对学生进行德育渗透
在讲授侵华日军的罪行时，教师可以引导学生勿忘国耻，，要发奋学习，将来把我国建设成为一个世界强国。教师可以对学生进行如下引导：同学们，日军在侵华过程中，侵占我国大片国土，在中华大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了一个又一个南京大屠杀式的惨案。1937年12月，日军在占领南京后，对南京市民和中国军人进行了长达两周的杀戮，先后有30万左右的无辜中国人惨遭杀害。这是人类历史的一场浩劫。然而时至今日，日本国内不少右翼政客依然否认南京大屠杀这一历史，日本教科书也未对这一事件进行客观描述。日本历史教科书是这样描述的，南京事件波及了一些中国军民。这一轻描淡写未对日军杀害无辜中国军民的人数进行表述。很显然，日本近年来的举动违背了历史发展趋势，严重伤害了中国人民乃至亚洲人民的感情。同学们，侵华日军在中国犯下的罪行罄竹难书，不管日本右翼势力如何否认和掩饰，都无法改变侵华日军的罪恶。同学们我们要牢记中国人民过去所遭受的苦难，要更加努力学习，为中华之崛起而读书，只有我们国家强大了，我们才能屹立于世界民族之林。
三、在课后对学生进行德育
该课作业可以进行如下布置：安排学生参观中国人民抗日战争胜利70周年图片展，让学生更好地了解中国军民14年艰苦卓绝的抗战以及福建省抗战和漳州市抗战的历史，加深对二战历史的了解，激发学生的爱国主义情感。此外可以安排学生在9月3日这天，集体观看有关纪念活动的电视直播，观看阅兵式，聆听国家领导人的重要讲话，将学习历史与社会实践相结合，激发学生的民族自尊心和自豪感，引导学生正确地对待历史，更好地开创未来。
