现代职业教育杂志社 > 现代职业教育论文中心 >

对一道三角形面积最值题的解法探讨

2015-12-21  |  点击:  |  栏目:现代职业教育论文中心

原题:在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,其外接圆半径为6,且a+c=16.求△ABC面积的最大值. 
  此题是甘志国老师率先提出,他在《数学通讯》论坛里发了他的解法,引起了不小的争论。解法如下:由正弦定理及题设可得BA+BC=16,所以点B在以A,C为焦点、长轴长为16的椭圆上,当点B从短轴的端点向长轴的端点移动时,△ABC的面积S在减小.不妨设点B在椭圆弧上运动且∠BAC是锐角,得S随∠BAC的减小而减小. 
  事实上底边AC的长是随着点B的位置不同而变化的,而设AC的长不变,解出的结果似有不妥. 
  我的解法: 
  由于圆内接三角形的对称性,当AB取一有定义时的值时,对应着四种三角形(如图),解此题只需考虑这种情况:即固定A点,A,B,C三点在圆上按顺时针方向排列.它又分为两种情况:点B在AO连线下方与点B在AO连线上方. 
  当点B在AO连线上及其下方时,,面积的最小值为0,最大值为16,此种情况不再赘述.下面只考虑另一种点B在AO连线上及其上方的情况: 
  当AB=4时,角B最小,角A为直角;当AB=8-2时,角B为直角;当AB=8时,角B最大,为钝角. 
  设AB=8-m,则m的范围为(-4≤m≤4),所以BC=8+m,三角形ABC的面积为: 
  f(m)=(8-m)(8+m)[(8-m)+(8+m)] 
  显然这个函数是个偶函数,只需证明m∈[-4,0]上的单调性即可. 
  事实上,当m∈[-4,-2]时,y1=(8-m)(8+m)是增函数,且y1>0;角B由锐角增大为直角,所以y2=sinB也是增函数,且y2>0. 
  所以f(m)在m∈[-4,-2]上一定是增函数,函数值最大为28. 
  因此,只需证当m∈[-2,0]上,函数为增函数. 
  由于y1=(8-m)(8+m)在m∈[-2,0]上是增函数,而y2=sinB在m∈[-2,0]上是减函数, 
  当m∈[-2,0]时,函数f(m)的单调性不好判断,求导又不便,因而需要进行适当的转化. 
  考虑到g(m)=sinB,当m∈[-2,0]时是减函数,且值域为[,1],而h(m)=,当m∈[-2,0]时也是减函数,且值域为[,1],且恒有g(m)≥h(m)>0,仅当m=-2时,g(-2)=h(-2)=1, 
  可用F(m)=g(m)×h(m)=替代f(m)来证明m∈[-2,0]时的单调性. 
  ∵F′(m)=,∴m∈[-2,0]时,F′(m)≥0,f(m)在m∈[-2,0]上是增函数,结合第一种情况,△ABC面积的最大值为≈31.8. 

相关文章:
  • 1 建筑材料课程教学方法的探讨
  • 2 行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用
  • 3 任务引领教学法在中职电气控制技术教学中应用的探索
  • 4 中职汽修专业教学中趣味教学策略的积极融入
  • 5 行动导向教学法的实践研究
  • 6 项目教学法在中职网络营销教学中的应用研究
  • 7 项目教学法能有效提高职业中学的计算机教学质量
  • 8 关于新课程背景下高中数学有效教学方法的探索
  • 9 高职英语项目化教学改革中的问题及对策探讨
  • 10 食品营养与检测专业设置与锡林郭勒地区产业需求对接研
  • 现代职业教育杂志论文在线投稿
    刊物简介
      现代职业教育
    • CN :14-1381/G4
    • ISSN:2096-0603
    • 邮发代号:22-382
    • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

    • 国家新闻出版总署收录
    • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
    • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
    期刊目录
    杂志动态
    最近更新