摘 要：随着社会的不断发展，学校转变了传统的教学观念，全面培养学生，使其德、智、体、美、劳全面发展。近年来学校越来越重视学生的体育锻炼，增强学生的体质，，发展学生的个性和特长。篮球运动是高中体育教学的重要内容，篮球项目趣味性强，受到高中女生的喜爱，但现阶段高中女生篮球的教学方法还不完善，存在一些问题，学校应结合学生的兴趣，采取合理有效的教学措施，保证教学质量。
关键词：高中女生；篮球；教学方法；体育课程
一、高中女生篮球教学的现状
1.高中女生篮球教学内容安排不合理
在高中女生篮球的教学内容中规定：学生需要掌握移动、传接球、投篮、运球、防守、篮板球、快攻、抢断球等内容，许多高中女生对篮球知识一窍不通，教学内容过多、过复杂，会使学生难以理解。大量的教学内容会产生巨大的运动量，在有限的课堂时间内想要掌握所有的教学内容，即使是运动能力较强的男生都难以完成，对女生而言更是难上加难。不合理的教学内容，会导致女生对篮球失去兴趣，从而对篮球产生抵触的心理。
2.教师的教学理念、教学手段不明确
在高中女生篮球教学过程中，大多数教师对男生和女生采取同样的教学方法，教学以自己为中心，在教学方案的设计中，没有充分考虑女生的接受程度，一味地按照自己的想法，对学生进行讲解、示范，并要求学生反复练习，教师是整个教学过程中的主导，学生处于被动的学习状态，落后的教学理念会使学生感到疲劳，甚至厌烦篮球运动。教师在篮球教学过程中没有明确的教学手段和教学方法，无法激发学生的学习兴趣，最终难以完成教学计划。
3.教学评价体系落后单一
教学考核是检验学生对知识理解的一个重要环节，教师可以通过考核结果，了解学生的掌握情况。但是现阶段高中女生篮球教学的考核方法落后，只采用投篮计分的方法，考核内容过于单一，教师无法全面了解学生对篮球的掌握程度。由于这种单一落后的教学考核模式，导致学生为了应付考试，只练习投篮，对于其他的篮球知识并没有掌握，久而久之，基础较好的女生也不认真学习，从而高中女生篮球教学会失去意义。
4.过分强调统一，缺失以人为本的教学理念
在高中女生篮球教学过程中，应该以学生为本，依据每个学生不同的特点，制订对应的教学目标和教学方法，充分满足学生对体育锻炼的需求。但是现在的篮球教学模式统一，男生和女生使用统一的教学方法，由于每个学生的基础不同，导致许多学生跟不上教学进度，导致部分女生放弃篮球知识的学习，直接影响高中女生篮球教学的质量。
5.上课人数过多直接影响教学效果
人们逐渐认识到知识的重要性，都希望接受更高的教育，现在上高中的人数越来越多，每个班级都会有很多学生。在一起上体育课的学生人数过多，教师无法了解每一个学生的掌握情况，另外由于篮球场地有限，每一个篮球场上都有很多学生，每个学生的练习时间短，在体育课堂上得不到很好的锻炼，给高中女生的篮球学习带来困难，影响她们对篮球的学习兴趣，从而使体育课堂秩序混乱，难以达到预期的教学效果。
二、完善高中女生篮球教学的策略
1.激发学生的学习兴趣
学生的学习兴趣有利于学生自主学习，而且会收到超乎想象的效果。在高中女生篮球教学过程中，首先，教师应该给学生讲解篮球的基础知识，让学生对篮球运动有一个初步的认识；其次，教师需要讲解篮球运动的重要性和价值，使学生了解到开展篮球运动不仅可以锻炼身体，得到良好的体质，还可以培养学生的团队合作意识；最后，教师可以以游戏的形式，让每一位学生都得到篮球练习的机会。学校可以增加篮球教学的课程，使学生有更多的时间参与到篮球运动当中，有利于激发学生对篮球的学习兴趣，并且能够营造一个良好的学习氛围，让学生感到篮球运动带来的快乐。
2.运用多种教学方法
在高中篮球教学过程中，长时间使用同一种教学方法，会使学生产生厌烦的心理，而且针对男生和女生应该采取不同的教学方法，以多种教学方法并用的方式，激发学生的学习兴趣。在高中女生篮球教学过程中，可以采用游戏教学法，在篮球练习中，教师可以游戏的形式，将篮球的基础知识传授给学生，激发学生对篮球运动的兴趣，学生通过游戏可以锻炼身体。还可以采用小组学习教学法，篮球讲究团队配合，教师可以将学生分成若干小组，以小组为单位进行篮球训练，在小组中学生可以相互学习，取长补短，还可以拉近学生之间的距离。学生还可以定期与其他班级举行篮球友谊赛，通过比赛学生可以将所学的知识进行实践，还可以了解自身的不足，在日后的学习过程中加以改正。
3.完善教学评价体系
单一落后的教学考核模式会使学生懈怠，不认真学习，在考核之前临时抱佛脚，根本没有掌握篮球的技巧。完善教学评价体系，以多种形式对学生进行考核，全面了解学生的掌握程度，教师通过对学生进行考核，可以了解到教学过程中的不足，改善教学方法，实现最终的教学目标。教学评价体系不光是对学生进行评价，学生也可以评价教师，提出自己对教师的看法，以便教师及时改正，不断提升自己的能力。通过师生相互评价与自我评价，努力完善自我，才能取得更好的成绩。
高中女生篮球的教学现状存在教学内容不合理、教学方法单一等问题，使学生提不起兴趣。教师应提高自身素质，改进教学方法，满足学生的学习需求，培养学生对篮球运动的兴趣，在篮球练习中，培养学生团队合作意识，加强体育锻炼，促进学生身心全面发展。
参考文献：
[1]许泓佳.高中女生篮球教学的现状及教学策略[J].开封教育学院学报，2013.
[2]沈翠凤.高中体育课女生篮球教学的几点思考[J].教育教学论坛，2012.
