作者：肖敏勤
[摘 要] 高校学生的思想政治工作一直是党和国家关注的重点，而新媒体的迅速发展为我国的思想政治教育工作带来了机遇与挑战。通过对新媒体视域下高职学生思想政治教育工作面临的现状展开分析，提出了高职院校开展思想政治教育的新路徑。即丰富思想政治教育的第一课堂、构建高职学生思想政治教育网络体系、积极拓展思想政治教育的第二课堂等。
[关 键 词] 新媒体；思想政治教育；路径探究
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）24-0026-02
2016年12月，国家领导人在全国高校思想政治工作会议上指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”随着时代的快速发展，当今社会已经从传统媒体时代跨越到了新媒体时代，新媒体已深入到日常学习、生活的各个方面。因此，高职院校应积极响应党中央的号召与要求，迎合时代的变化，将新媒体纳入思想政治教育工作的体系中。
一、新媒体视域下高职学生思想政治教育现状
《第39次中国互联网络发展状况统计报告》中提到，截止2016年12月，网民中学生群体规模最大占比为25%。新媒体已成为青少年学生学习生活的重要载体。在我国，新媒体的迅速发展给高职学生的思想成长过程带来了新的变化。
（一）将多元的价值观更为直观地展现在高职学生面前
在经济全球化的今天，高校学生的生存环境发生了很大变化，高校与社会（世界）之间从来没有像今天这样有如此多的深刻交汇，各种价值观错综复杂的文化、信息，凸显在大学生眼前，对学生适应社会、发展自身产生复杂影响[1]。如何帮助高职学生从复杂的网络世界中识别并接受正确的价值观，树立坚定的马克思主义理想信念是一个新的难题。
（二）为高职学生提供了更丰富的学习方式
新媒体改变了当下高职学生的学习方式，不再以书本的学习为主，甚至除了课堂学习之外，通过网络有了更多的学习途径。这一方面丰富了的学生的视野，为愿意主动学习的学生提供了更多的学习资源，但另一方面对思想政治理论课教师提出了更高的要求，学生可能在课堂之外接触到了更多的知识，从而对授课教师的权威产生质疑，影响思想政治理论课堂的教学质量。
（三）推动思想政治教育工作的变革
新媒体的出现，极大影响了人们的思维方式、交往方式和生活方式，也从根本上改变了大学生的认知方式[2]。传统的黑板、粉笔、书本等教育方式已经无法适应时代的要求。与重点本科院校相比，高职学生中以及格为目标，在课堂上玩手机、看视频、睡觉等现象更为普通，枯燥的理论学习难以在课堂上激起学生的学习热情。结合新媒体，不断地改进教学的方式、方法，进行思想政治教育工作的变革，已是摆在所有思想政治教育工作者面前的重要课题。
二、新媒体视域下开展高职学生思想政治教育的新路径
（一）丰富思想政治教育第一课堂
1.充实思想政治理论课堂的学习内容及方式
思想政治教育的内容包含思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论等基础课程。针对政治理论课程的特点，可以通过文本、图形、图像、音频和视频等多种现代化手段凸现出来，同时辅以与主干内容相关的背景知识链接，例如，教案、参考资料、典型案例等，化抽象为具体，变枯燥为情趣，使课堂成为大学生乐于主动接受思想政治教育的主阵地。
2.思想政治理论课堂教学与课后自主学习充分结合
当下，教育部已经对新媒体有了高度的重视，不断推动新媒体对教育、教学发挥更大的作用，并积极实践，，例如，微课、慕课等。这些丰富的网络课程资源使高职学生在课后同样可以不断加强思想政治理论的学习。与此同时，网络课程也对思想政治教育工作者提出了更高的要求，在课程中需要进行更多的创新与尝试，融入更多精彩的内容，才能吸引学生在课后积极、主动地参与到思想政治理论的学习中。
同时，也可从其他方面展开更多尝试。例如，有高职院校对课程的整体考核进行创新，不再采用传统的枯燥的考前临时抱佛脚的笔试形式，而选择更为灵活的考核方式，如平时成绩+期末评估。平时成绩由学生的课堂表现及课后学习情况决定，打分形式也更为多样，比如，学生先课后在网上学习相关知识点、课堂上再向其他学生进行知识点的讲解。而期末评估则采取新的评估方式，比如，布置一个知识点或者热点事件，要求学生在网络上寻找相关链接及资料，用电子文档、演示文稿等媒体形式展现出来等。这些尝试仍然存在一些不足之处需要进一步完善，但不可否认这些尝试给思想政治理论课堂带来了新的活力。
（二）构建高职学生思想政治教育网络体系
1.高职院校思想政治教育校内网站建设
新媒体环境下，抢占新阵地最为直接、方便、快捷、有效的举措是校园网建设[3]。把高校校园网打造成弘扬主旋律和传播先进文化的重要平台，充分发挥校园网络阵地的作用，有效引导大学生成长、成才、成人，这是高校思想政治教育工作者走进学生的一项重要工程。目前，大部分高职院校的网站中仅仅有思想政治理论课的一个子网页且内容多为部门的简介，或者仅在主页内设有相关时事热点的网络链接、缺少专门的思想政治教育子网站。随着思想政治教育越来越受重视，相信高职院校思想教育平台的搭建刻不容缓。在网站的建设过程中，互动平台的建设极为重要。可以利用网络平台及时了解高职学生的思想动态，为学生提供类似答疑解惑、情感倾诉、思想引导等方面的咨询服务，将思想政治教育网站打造成一个综合性的服务信息平台，满足高职学生的不同需要，从而提升网站的影响力和活力。
2.开设微信德育公众号
随着手机网络新媒体的不断发展，微信逐渐成为十分受大众欢迎的一种沟通工具，尤其是在高职学生中。《第39次互联网络发展状况统计报告》中指出，微信以79.6%的使用率居最常用的手机APP第一位。微信在即时信息传播和交互式交流方面具有强大的功能，作为高职院校的思想政治教育工作者必须重视微信的政治宣传能力和思想塑造能力，使微信在高职学生思想政治教育中发挥更大的作用。其中，开设微信德育公众号是一项重要的举措。
