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  • 思想品德课中中华传统美德渗透形式初探 [2015-09-18]

    摘 要:实现民族复兴需要传承中华传统美德,思想品德课教师的责任重大,因此,对学生进行中华传统美德渗透的形式值得探究。 关键词:中华传统美德;思想品德课;渗透形式 传统美德渗透是教师在传授本学科知识的同时,深刻挖掘教材中的相关内容渗透给学生,...

  • 立德树人,践行教师的幸福教育 [2015-09-18]

    摘 要:立德树人是教师的职责,是教育的根本,也是时代发展的要求。教师作为知识的传播者和学生的引路人,必须以优良师德为立身之本,将教育所赋予的历史使命传承下去,践行幸福教育,培养一批德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。 关键词:立德树人...

  • 2015新课程 中旬10期作者目录 [2015-09-18]

    2015新课程 中旬10期作者目录。《现代职业教育》杂志社负责《现代职业教育》期刊的征稿工作,为教育厅主管G4纯教育期刊。...

  • 2015新课程 小学10期作者目录 [2015-09-18]

    2015新课程 小学10期作者目录。《现代职业教育》杂志社负责《现代职业教育》期刊的征稿工作,为教育厅主管G4纯教育期刊。...

  • “减负”助生以德“提质”育生以能 [2015-09-18]

    美丽的大盛中学坐落在郁郁葱葱的白岩山下,清澈美丽的御临河边,是一所留守儿童聚集的学校。学校针对初中留守儿童成长的困惑和进校新生的心理特点,学校开展了“1+5”行动计划,减轻学生过重的负担,让学生真切地感受到:学习任务轻松,学习氛围愉快。接下...

  • 如何让英语教学方法与时俱进 [2015-09-18]

    摘 要:随着时代的进步,初中英语教学已经转变了以往枯燥无味的教学模式,取而代之的是更加注重学生的实践能力和日常运用能力,从而真正做到让英语教学方法与时俱进,这样的做法不仅使更多的学生对英语教学产生了浓厚的兴趣,并且也提高了教学质量。那么,...

  • 高三数学二轮复习策略 [2015-09-17]

    摘 要:高三一轮复习后,学生虽然对所学知识有了大致的了解,但很不系统,没有形成较完整的知识体系,解题思路还较狭窄,不灵活。这就要通过二轮复习,建立知识网络;进行综合模拟训练,提高解题能力。通过一些具体做法谈谈如何进行二轮复习。 关键词:夯...

  • 小议物理学史的学习方法 [2015-09-17]

    摘 要:课堂教学中如果恰当地应用物理学史,在提高学生学习兴趣,激发物理学习热情,活跃课堂气氛,提高教学效率,推广物理知识,普及物理学文化等方面有积极重要的作用。 关键词:物理学史;渗透法;准历史法 物理学史是研究物理学发展历史的学科,它不仅...

  • 一道题串联酸碱盐复习课 [2015-09-17]

    【设计背景】 2013年以来,我县积极推进以自主学习为目的的课堂教学模式改革,我校提出了“问题牵引”教学模式的尝试。“问题牵引”课堂教学模式,是以解决问题为课堂教学活动的基本导向,以活动为载体,通过设计学习活动为师生互动的基本形式,以解决问题...

  • 提升生物习题讲评课有效性的几点思考 [2015-09-17]

    摘 要:习题讲评课是生物教学的一类重要课型。特别是对于高三毕业班的教学。一节好的习题讲评课能有效针对习题中的典型问题对症下药,起到“药到病除,事半功倍”的效果。现实中,大都是传统的讲评课,教师滔滔不绝地讲,学生坐着听。教师相当于“播音员”...

  • 如何提高学生的物理学习兴趣 [2015-09-17]

    新课程标准的实施彻底改变了我们教师多年来的传统式教学。《义务教育物理课程标准》指出:学生是学习的主体,教师是学习的主导。这是一个非常值得深思的话题。我觉得作为一名高中物理教师首先要考虑如何从多方面提高物理的学习兴趣。学生对学习物理有兴趣...

  • 分析中学体育田径教学改革的策略 [2015-09-17]

    摘 要:中学体育教学内容包括很多,其中田径教学内容是最重要的一部分。结合新课改内容,创建新型田径教学内容,全面展现田径教学价值,为社会提供更多的全能型人才。通过分析运用田径教学要注意教学内容的生活性、乐趣性、可迁移以及运动负荷科学性等。...

  • 补充初中英语阅读课堂活力的方法 [2015-09-17]

    摘 要:近年来,初中英语教学越来越重视对学生阅读理解的培养,所占教学比重也越来越大,尤其是新课改的不断推进。作为初中英语教师,要遵照新课改中英语教学目标,探究英语教学中阅读理解教学的规律,找到适合初中生的教学方法,真正带动起学生学习的积极...

  • 歌曲在初中思想政治教育教学中的运用 [2015-09-17]

    大教育家夸美纽斯指出:“教学是一种用教来使人感到愉快的艺术,它能使教师和学生全部得到最大的快乐。”从而达到愉快教学的最高境界。所以,多年的政治课堂教学使我体会到运用优秀歌曲的重要性。 一、选取学生喜爱的歌曲,反复鉴赏引发共鸣,明确其思想政...

  • 地理课堂上如何激发学生的群体智慧 [2015-09-17]

    课堂教学中,教师总是在追求一种完美的课堂情境:教学节奏的和谐、思想的共鸣、情趣的撞击,它们都会激发教师调控课堂、学生主体课堂的潜力。但实际上,一堂能让师生身心愉悦的课程是需要群体智慧来绽放光芒的。通过群体智慧的发展,课堂上才会有质疑、有...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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