摘要：推行化学新课程改革以来，化学教学要有充分体现学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，才能符合化学新课程改革的要求。基于此，本文对高中化学教学中以学生为主体的教学模式的构建进行了探讨。 关键词：高中化学 以学生为主体 构建 新课程改革...

摘要：在诗歌教学中，教师要精心优化“美读诗歌”的环节，使学生在反复的诵读中感受诗歌的音乐美、情感美;精心优化“悟”的环节，鼓励学生有独特的感悟。教师要善于引导学生品析诗歌的语言，从写作技巧、修辞方法、重点字词方面品析其中的精妙之处。 关键...

摘要：在当前的小学英语教学中，随着英语知识的扩大，其学习也逐渐加大，于是就有一些学英语非常吃力的“学困生”，怎样对他们进行特殊的教育来解决他们的英语难题就成了英语教学中的关键问题。本文主要对造成学困生英语学习有困难的原因进行剖析，并对如...

摘要：在我国初中教育体系中，多数实行大班教学，班级人数较多，教师往往采取传统被动式的教学方法，这极易导致实际的课堂教学效果不佳。现代教学理论认为，有效的沟通互动是实现有效课堂教学的根本保证之一，因此在初中英语教学中，以课堂讨论为主要形式...

摘要：很多时候我们缺乏语言文字规范化的意识，认为读不准字音，写错别字是小事情。殊不知，这是学生掌握知识的必然要求，也是对教师语文素质的基本要求。一音一字总关情，高楼万丈平地起，基础不扎实，语文这座万丈高楼必将成为空中楼阁。 关键词：规范...

摘要：在以人为本的教学理念下，以其集动画、声音、图形为一体的特点，创设了一个生动、活泼、形象的教学环境，有效激发了学生的学习兴趣，为教学效率的提升起到了不可估量的作用。本文对多媒体在教学中的运用展开探究，旨在为广大同仁提供借鉴。 关键词：...

摘要：物理课外实验教学需要在教师的有效指导和有力监管下进行，需要教师通过各种教学手段激发学生的实验兴趣，需要教师通过自己的语言和各种教学手段激发学生学习知识的求知欲望，使学生在个性化发展的前提下积极主动地获得新知识，激发潜能，使能力得到...

摘要：随着时代发展与社会进步，人们对人才的自主创新能力和实践能力越来越重视。以生本教育理念为指导，实行小学体育分层教学，根据学生自身素质及其特长锻炼并培养学生能力，激发他们的学习兴趣及主体意识，使他们快速把握动作要领，提高体育技能。 关键...

摘要：随着新课程改革的不断深入，高中语文教学也在逐步转变观念，提高教学实效，但在具体实施过程中效果并不是十分明显.笔者结合多年的教学实践经验，就当前高中语文教学效率较低下的原因进行了分析，并提出了提高高中语文教学效率的策略和方法。 关键词...

在英语阅读的前、中、后三个阶段，教师都应该精心创设情境。阅读前阶段可创设情境导出阅读主题，创设竞猜情境激活阅读背景，创设视听情形形成阅读期待。阅读中阶段可以通过创设角色情境理清阅读主线，创设任务情境，创设问题情境，烘托阅读重点。阅读后阶...

摘要：将学生放在自学模式主导地位、教师处于辅助地位的教学模式是“先学后教”教学方法的主要表现形式，这样可以高效的提升学生自学的能力，提高课堂教学效率，培养学生的合作精神和探究能力。基于此，本文对小学语文先学后教方法的有效实施进行了探讨。...

摘要：几何图形是小学数学学习的重要内容之一，而其中的几何图形概念具有一定的抽象性，教师要针对小学生的年龄特点以及性格特征制定合理的几何概念学习方式，让学生能理解并掌握小学数学几何图形的概念，有效培养学生的空间观念，提高学生的空间思维能力...

摘要：社会高速发展的今天，我们已进入信息时代，多媒体技术在各行各业得到广泛的应用。多媒体技术也成为现代语文课堂教学的重要辅助手段，也为教育教学领域深化改革提供了必要帮助。利用多媒体辅助语文课堂教学，可以创设良好的教学情境，发散学生思维，...

摘要：本文探讨了临床护理路径情景教学法在老年护理教学中的应用效果。实验组采用临床护理路径情景教学方法，对照组采用传统教学方法。课程结束后进行考核和问卷调查，进行教学效果评价。实验组考核成绩明显优于对照组（p0.05），学生对新教学方法的评价优...

摘要：随着科学技术的发展和进步，许多先进的技术设备走进教室。在教学过程中，电子白板的使用在转变初中数学的教学观念方面有很大的促进作用。本文对初中数学教学过程中使用的电子白板的有效应用进行探究，从而提高教学效率和教学质量。 关键词：初中数学...