教育之论
浅析中小学生德育建设的根基要领
摘 要：道德建设，尤其是对中小学生这一身心还未完全成熟、感情又很是敏感的群体的道德教育更是一项火急的任务。针对这一问题，提出几点观点。 要害词：中小学生；道德建设；特色；建议 人是群居动物，不行能脱离社会这个大情况而独立保留。一小我私家糊口在不...
加强相同 水到渠成
摘 要：小学生与初中生在学习心理、学习能力及学习要领上均有差异水平的差别，小学、初中语文的教学内容以及教师在教学看法和教学方法上更有较大的差别。对付从小学进入初中的学生而言，在学习模式、学习要领及习惯等方面有差异水平的不适，造成了学习兴趣的...
本性化学业指导及其教育实践理论概述
摘 要：通过具体实践和文献阅读，深入阐明了在线学习存在的问题，提出本性化学业指导理论以及根基特征和感化，新课程学习杂志，以期引起教育工作者对学生本性化学业指导的重视，也为目前中学的本性化学业指导提供一些可资借鉴的理论支持。 要害词：在线学习；存在问题；观念...
数学教学看法与行为条理分解
摘 要：教学看法决定教学行为，教学行为又决定教学效果。纵观数学教师的课堂教学，从教学行为与效果来说，它可以分为“教书”“授课”“育人”三个条理。“教书”—“授课”—“育人”是教师职业成长的三个阶段。就目前现状而言，很遗憾，大都教师仅逗留在“...
试论教育技术专业人员如何培养创新精神
摘 要：众所周知，教育是强国之路。一个国度要想从底子上提高自身的竞争力，成长教育长短常重要的。在当前的“常识经济”时代，对教育也提出了更高的要求，只有不绝创新才气够适应社会成长需求，因此，培养教育技术专业人员的创新精神显得尤为重要。对教育技...
论“全民教育”
摘 要：《开发大脑潜能，进行深条理教学改良》提出“0～18岁一条龙”打点体制的主张，发起“间接教育”的要领，在一条龙体制下设立“近似托儿所又不是托儿所”的婴幼儿智力开发中心，已经获得了教育界专家们的认同，被评为“第二届全国根本教育课程改良教...
谈培养学生终身学习物理的愿望
摘 要：学生时代是好奇心、求知欲最强的时期，这股好奇心和求知欲也是激励他们探索常识的动力。就物理这门学科来说，其实践性和应用性较强，这一特色决定了物理这门学科具有适应终身学习和成长的根本常识、技能和要领。因此，在教学历程中，教师要时刻注意对...
生物专业英语词汇特征及教学计谋探索
摘 要：从五个方面探讨了生物专业英语词汇特征，并结合教学实际探索出相关教学计谋。 要害词：生物专业英语；词汇特征；教学计谋 生物学规模的优秀研究成就有许多都刊登在国际刊物上，因此，用英语进行根基的学术交流和撰写英语学术论文是生物专业学生必需...
多媒体帮助下的隐性分条理“142任务型”教学模式在高职大众英语课程教学中的应用
摘 要：高职院校的扩招在给更多人带来学习时机的同时，也使学生之间的个别差别越来越大。如何让非英语专业学生在英语课上学有所获？如何让英语成为学生结业找工作中的筹码？适应今世社会需要的教学模式改良势在必行。多媒体帮助下的隐性分条理“142任务型...
任务型教学模式在三本院校大学英语阅读教学中的应用
摘 要：在阐明目前三本院校的大学英语阅读教学中存在的问题的根本上，提出了有效改变阅读教学现状的任务型教学模式。然后说明了任务型教学中任务设计时应遵循的原则以及阅读理解的三个条理和别离相对应的任务型教学中的教学模式。最后通过实例阐释任务型教学...
