摘 要：教师是学生的榜样，是学生学习的组织者和启发者，其行为举止和人格魅力直接影响学生正确价值观的形成。结合管理实践经验总结几点师德师风建设心得。 关键词：师德师风；以人为本；模范；纪律 教师是学习的组织者和引导者，其言行举止和人格魅力对学...

摘 要：中学体育教学是我国现代教育体系的重要组成部分，是培养学生综合身体素质的关键阶段。针对中学生的生理和年龄特点，现代教育机构必须重视培养中学生的综合身体素质，加快改进传统的中学体育教学模式，实现中学体育教学创新的目标。同时，创新的中学...

摘 要：随着新课程改革理念的提出，初中数学课堂教学面临着新的挑战，而如何促进应用题教学质量的提升，则成为广大数学教师需要重点思考的一大问题。立足于初中数学课堂教学现状，重点分析了应用题教学问题。 关键词：初中数学；应用题；教学策略 随着新课...

摘 要：高中英语写作能力直接影响学生未来英语水平的高低。因此，高中阶段的英语写作至关重要。而传统的写作教学法已经不能满足现代的教学情况，翻转式课堂的出现为新的教育模式改革提供了典范。本课题主要了解翻转式课堂的主要特点，并且提出了翻转式课堂...

摘 要：深化课堂教学改革之尝试教学法，真正把课堂还给学生，本着“学生能尝试，尝试能成功，成功能创新”的理念，按照“先试后导，先练后讲”的特点，将整个课堂教学活动灵活转变成六部曲：提问激趣、自主学习、实验练习、分组讨论、分析归纳、引申拓展。...

摘 要：目前，我国政治经济工作与世界接轨更多，在这个融合的过程中，语言的应用是沟通的桥梁。激发学生学习的兴趣并掌握一定的文化背景和与课程相关的知识，做好课前的预习工作，也是课上教学质量得到提高的基...

学生通过“化学第一课”的学习，将会获得对化学学科、化学学习以及化学老师的第一印象。而这种印象对学生后续学习化学的兴趣以及效果起着至关重要的作用。因此“化学第一课”在整个化学教学过程中的地位举足轻重。 结合学情，我是这样设计我的“化学第一课...

摘 要：高中生物课堂的教学理念是：倡导学生探究式学习，注重生物与生活之间的联系，面向全体学生，培养学生的生物科学素养。教师要实现这一教学理念，必须要创新教学模式，改变教学理念，这样才能使生物课堂教学发生根本性的变化。在面对高中生物课时少、...

摘 要：初中学习追求德智体美劳全面发展，因此，美术学习对于八年级学生来说不可或缺。它能帮助学生提高审美能力，陶冶其情操，促进学生身心健康发展。简述如何在课堂中培养学生的美术审美能力。 关键词：八年级；美术；审美能力 初中的美术教材，多通过大...

语言表达能力的培养是英语价值的直接体现，也是学生综合能力水平得以大幅度提高的关键方面。所以，教师要从思想上认识到语言表达能力与学生健全发展以及学科价值展示之间的密切关系，并在行动上选择多样化的教学活动来有意识地提高学生的表达能力，进而为...

进入中学以后，他们自我意识开始觉醒，独立性增强，社会化程度提高，眼光也开始投向变化中的社会，因而产生了许多理想与现实格格不入的问题和矛盾。要使家长的思想教育、德育摆脱被动的局面，从而更积极、更主动、更有效地帮助孩子健康成长，必须研究新形...

思品中考试题一般可分为两大部分，即：“主观性”试题和“客观性”试题，其中主观性试题即材料分析题，又叫“非选择题”，在整个试卷中，占比较多，难度较大，分值较高，失分较多，有时感觉比较棘手，为此，笔者认为： 一、认真审题是前提 1.审材料 要求学...

摘 要：知识与能力是三维目标中最基础的目标，它为学生历史素养、人文意识的培养和提升创造了条件。其功能和地位在近年浙江高考历史卷中得到了充分反映和体现。然而当前复习教学中学生这方面的缺失与高考考试要求还是存在较大的差距，如何通过有效复习来改...

摘 要：在初中语文教学中，开展阅读教学具有十分重要的意义，同时高效的语文阅读教学能提高语文教学质量。因此在新课改背景下，初中语文教学必须要进行改革与创新，这样才能更好地满足学生的学习需求，提高语文教学质量。在初中语文教学中做好阅读教学，能...

摘 要：在课堂讲授的过程中，老师经常用到的教学方法就是学生提问，它的优点在于一方面培养学生主动思考、发现问题以及解决问题的能力，另一方面，学生提问可以帮助学生有效地提高学习新知识的能力，并加深他们对教学内容的理解和记忆，从而提高学习能力。...