“有备无患”虽然表面上看与新课改的创新学习相悖，但对于英语的学习，背诵未免不是好方法。自古就有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”之辞。英语教学的第一课，教师会给学生提出总体要求，要求学生多说和多读。这里的多说和多读，无异于“背诵”。“读...

摘 要：课堂预设必须紧扣教材的重难点知识，并根据学生的认知“发展区”设置阶梯性问题，以及学生的思维生长点预设讨论，创建多元、开放的讨论情境，从而构建精彩的物理课堂。基于此，着重探究让“生成”与“预设”演绎精彩物理课堂的策略。 关键词：物理...

摘 要：在初中语文教学过程中，教师应该改变传统的教学模式，积极开展语文小组合作学习模式，从而不断激发学生的语文学习兴趣，提高学生的合作意识，高效地完成教学任务。 关键词：初中语文；小组合作；兴趣爱好 一、合理编排小组成员 在初中语文小组学习...

摘 要：表达能力是人类之间交流的先决条件，初中的语文学习课程已脱离单一的认识学习阶段，学生要通过语文学习完整表达自己的思维和情绪。初中语文学习对于学生培养逻辑思维有着重要的影响，现今很多学校的初中语文教育只注重成绩，忽视了学生表达能力的培...

叛逆心理是人们成长过程中普遍存在的一种心理，是心理发展的一个过程，叛逆心理多数会出现在初中这个阶段，如果在学生出现叛逆心理的时候，教师、家长能够给予及时有效的疏导，那么可以使叛逆心理对学生的影响降到最低。语文是初中课程体系中的必修课程，...

摘 要：初中化学在中学教育体系中占据了极为重要的位置，其教学目的在于通过化学理论与操作方法的学习，提升学生的自主学习能力、创新学习能力与合作学习能力。采用实验教学法，将化学理论与化学实践相结合，能有效促进学生化学成绩的提升和素养的全面发展...

新课标要求教师在日常的教学环节中，还课堂于学生，以学生为主体组织开展教学活动。英语教师在英语教学中要以培养学生的英语综合运用能力为目标，不再是将学生当做被动接受知识的“容器”，在教学中充分调动学生的主动性，化被动为主动，增强学生学习的参...

摘 要：初中生美术审美能力的培养将会直接影响学生学习美术的效果，同时也会对学生生活态度带来一定的影响，所以，加强对初中生美术审美能力的培养十分必要。 关键词：审美能力；初中生；感知 艺术家罗曼·罗兰曾经说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美...

摘 要：初中体育教学对学生的身体健康有重要作用，随着新课改的深入实施，如何提高初中体育课堂的效率成为体育老师教学中的主要问题。主要对初中体育课堂的现状进行分析，对提高初中体育课堂效率的有效策略进行探究，旨在为初中体育教学提供理论基...

阅读对于学生的英语学习具有重要的作用。教师在教学中应结合学生实际情况，通过多种途径帮助学生有效提高英语阅读理解能力。学生应积极配合教师教学，努力掌握各种阅读技巧，提高阅读理解能力及阅读速度。笔者通过多年教学实践，从以下几方面谈谈如何提高...

摘 要：语文教学目标有三大类，首先是认知目标，其次是情感目标，最后是动作技能目标。当前，我国教育不断进行深化改革，提高了语文教学目标的重要性。教师在授课之前，首先应该充分理解教材，设计出合理的教学目标。如果没有科学的教学目标，只能导致课堂...

摘 要：语文写作是一种重要的能力，它不仅广泛运用到生活的角角落落，它更是一门职业能力，对今后的工作大有裨益，因此培养学生的写作能力至关重要。而初中阶段的学生作文能力大都不尽如人意，归根结底是学生对语文写作缺乏兴趣。从实践活动入手，谈谈如何...

语文课堂教学的有效性不是看课上得如何漂亮，而是看学生学会了哪些知识，哪方面能力得到了锻炼，求知的主动性、积极性如何？这就取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点，教师教学指导的科学性，如何提高课堂教学的有效性呢？下面谈谈我在教学实践中的几点体...

以前在作文讲评课时，我都是“一言堂”。从没问过学生为什么要那样写，只是凭着自己的价值观念、鉴赏水平，给学生指出一大堆问题。自以为讲得很满意，实际情况是学生一如既往，而且有的学生反而还失去了写作的兴趣。在后来的作文教学实践中，我转换作文讲...

语文是一首歌，是一首诗，我们的语文课堂是不是充满欢歌笑语，是不是诗意盎然，关键是看朗读教学。我国著名教育家叶圣陶先生说：“语文教学只要多读、多训练语感，一定能驾驭文字。”在《义务教育语文课程标准》中也对朗读做了要求与评价，朗读是一项将书...