众所周知，化学是一门以实验为主的学科，很多学生因嫌做实验麻烦，甚至怕有危险而不喜欢化学课。可是在高中阶段，化学对于理科学生来说是一门很重要的课程。因此，怎样激发学生学习化学的兴趣，让学生爱上化学课是一个值得深思的问题。下面是我在教学实践...

《普通高中美术课程标准》中写道：“美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。”由此可见，美术课程和学生的鉴赏能力有着密不可分的联系。高中...

俗话说：“凡事预则立，不预则废。”做什么事情都要提前谋划，高中英语复习也不例外。虽说新课改下的高中英语教学有着很大的改观，但是高三学生面临高考，很多教师因为急于求成，难免又回归传统之路，特别是英语复习课，仍然存在教师教得痛苦、学生学得无...

摘 要：高三地理课堂对效率的要求越来越高，而关注细节尤为重要。重视细节，就是在关注新课程的理念是否落实到位，教学行为能否根据高三学生的需要重新塑造，这是追求教学新境界合理化、智慧化、高品位的体现。以大约占高三地理总课时的四分之一的一种课型...

摘 要：如今是知识创新的21世纪，全面实施素质教育是现代教育的发展方向，而培养学生的创新能力是全面素质教育的核心内容。作为一名初中化学教育工作者，对化学教学中学生创新能力的培养进行了诸多探索和实践，从中获得了不少有益心得，现结合自身实践，对...

摘 要：互联网“微时代”已经到来，微课在职业教育教学中不断地被研究与应用。结合主持职校CAD教学资源库建设的实际经验，根据职校学生的特点及CAD课程教学现状，将微课作为一种新兴的教学方式在职校CAD课程教学中应用，进行教改实践，提高教学效果。 关键...

摘 要：模拟电子技术既是电类专业的核心专业基础课程，也是公认的难学的课程之一。该门课程对于后续专业课程的学习及培养学生对本专业的学习兴趣具有关键性的作用。在介绍了模拟电子技术教学现状的基础上，讨论了以提高学生职业能力为目标、以工程应用实例...

原题：在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，其外接圆半径为6，且a+c=16.求△ABC面积的最大值. 此题是甘志国老师率先提出，他在《数学通讯》论坛里发了他的解法，引起了不小的争论。解法如下：由正弦定理及题设可得BA+BC=16，所以点B在以A，C为焦点...

转眼间，广西的新课程改革已进入第四个年头。笔者在教学实践中，尝试用“四步教学法”来应对新课改中出现的一些问题，发现其在优化教学环节、转变学生学习方式、促进教学相长方面有一定的可取之处。现以人民版必修一第一课《中国早期政治制度的特点》教学...

随着素质教育的不断深入，当前的高考越来越重视对于学生综合能力的考查，英语也不例外，尤其是对于学生英语阅读能力的考查，不仅阅读量加大，难度增加，而且综合性越来越高，这也就要求我们教师要加大学生阅读能力的培养力度。然而，学生阅读能力的提高并...

摘 要：17世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上。19世纪末，美国实用教育家杜威提出，知识要“从做中学”。“情境教学”是素质教育在课堂教学中的缩影，在中职物流课堂教学中创设形式多样的...

摘 要：长期以来，社会对高职教育存在一定的偏见，对高职教育的认同度不高，要改变这一现状，就要采取行之有效的措施，以此促进社会对高职教育的认同度，促进高职教育的健康发展。 关键词：高职教育；认同度；提升；思考 尽管近些年来高职教育获得了前所未...

摘 要：生物是一种应用性极强的学科，它与人们的生活息息相关。生物同时也是一门较为轻松和愉快的课程，大多数学生都会非常喜爱这门课程。但处于高考压力下的高中生，对课程的投入往往会受很多因素的限制。生物实验所需要的仪器和环境在很大程度上也会制约...

生命化教育就是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的教育。其核心理念是：“以成全所有生命的价值为导向，树立教育的真、善、美的崇高理想，使教育沐浴于人性的光辉之中”，“从关注每一个学生开始，从尊重每一个学生开始，从满足每一个学生的需求开...

摘 要：采用资料分析法、问卷调查法、数理统计法，对包头医学院羽毛球选修开展的现状进行研究，结果发现：本院羽毛球选修课的学生对羽毛球运动的认知情况良好，但教学效果存在两极分化的现象；课后练习受场地限制、无专业指导等原因是导致学生不积极练球的...