关于中学化学基本概念与基础理论的教学策略研究 摘要:提出要重视中学化学基本概念与基础理论的教学策略,探索、实践并总结了基本概念和基础理论教学的不同策略和多种方式。 在初中化学新课程实施及上一轮高中化学新教材实施过程中,化学教育界积累了一定的研...

通过中学化学教学渗透美育培养学生科学素养 摘 要:化学教学中渗透美育有利于培养学生科学知识与技能、科学方法、科学能力、科学观、科学品德等科学素养。 关键词:化学教学 美育 科学素养 化学教育的核心是培养学生的科学素养,对学生进行科学素养教育 是以...

高中化学教学论文：流芳百世的化学家 化学陪同着人类社会的成长走到了今天,我们很难得知世界上有几多热衷于化学的科学家们历尽的艰辛、支付的代价。如:开创化学成长新纪元的拉瓦锡;建立分子学说的阿佛加德罗;电离学说的建立者阿累尼乌斯;提出科学原子论的...

浅议化学教学中探究式教学模式的一般程序 [论文摘要]探究式学习是我国新一轮基础教育课改大力提倡的一种学习方式。但是在实践中由于缺乏一套科学的程序,往往在实践中不能得到很好的贯彻执行。笔者在文章探讨了化学教学中探究式教学模式的一般程序,希望能进...

分析化学实验教学改革探讨 摘要:本文提出了分析化学实验教学改革的设想;通过优化实验教学内容,改良教学方法,创新教学手段,量化考核办法,提高学生的实验技术水平和分析解决问题的能力,为社会输送高层次技术性、应用型人才打下基...

克服非智力因素失分与范例化解题探讨 每次统考后,我们很多同学城市去小结一番,阐明本身的得失。一些同学往往会为本身测验时某些题该对却错,该全对却不完整而郁闷神伤或扼腕感叹。如何制止重蹈覆辙?我认为:找出对策,路在脚下! 下面我就克服非智力因素失分与...

浅谈初中化学教学中“后进生”的转化 面向全体学生进行教育教学,是我们每一位教育工作者义不容辞的责任和义务。但在全体学生中,有一个群体即“后进生”群体却常常得不到一些教师应有的关心与重视。这些“后进生”一般学习习惯和学习成绩都较差,比较自由散...

谈高中化学教学的导入 摘要:新学年开始,有一些同学升入了高中。为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能,顺利地学好高中化学。在讲授高中新知识之前,我们安排9课时复习初中内容,这实质上是初步完成初、高中知识的过渡复习(以下简称...

浅议化学教学中的情感教育 心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验,它反映的不是客观事物的本身,而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系。一般说来,凡能满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物,就使人...

说课在中学化学教学中存在的问题与对策 摘要:本文论述了化学说课的意义及说课的形式与内容,探讨了在新课标下化学说课方案在实施中存在的问题及解决要领。 一、化学说课的意义 化学说课是教师依据化学教学理论、教材和教学纲要以及所施教学生的具体环境,分...

化学教师怎样才能走进新课程 摘要:在新课程改革的影响下,化学教师应转变观念,拓展思路,改变方法,以全新的面貌走进化学新课程。 我国新一轮基础 教育 课程改革正如火如荼地进行着,随着课程改革的逐步展开和深入,作为改革的实践者——教师,想在这场滚滚而来...

浅析在化学教育中有效进行素质教育 【论文摘要】高中化学教师进行素质 教育 ,要充分认识素质教育在学生成长过程中的重要作用,自觉地把素质教育纳入自己的教学实践,在备课、上课、实验等各个环节中积极培养学生的各种素质,使自己的教学实践实现由应试教育向...

优化课堂教学培养学生的创新能力论文 优化课堂教学 培养学生的创新能力 关键词: 优化 教学 培养 能力内容提要:在化学教学中优化课堂教学,培养学生的创新能力,要从初中化学教学的优化着手,也要让学生知道创新活动不创造新知识,而是重在创新学习方法。教师应...

浅谈化学教学中的愉快教育 [论文摘要]:在化学教学中,如何把现代教学的概念、理论及法子教授给受教育者,使受教育者心理获得有效升华?愉快教学是首选的要领。愉快能使学生“乐学”,有利于大面积提高教学质量;愉快有利于减轻学生的精神承担,促进学生的精神健...

有机化学发展简介 “有机化学”一词于1806年首次由瑞典的贝采里乌斯(J.J.Berzelius,1779—1848)提出,当时是作为无机化学的对立物而命名的。19世纪初,许多化学家都相信,由于在生物体内存在着所谓的“生命力”,因此,只有在生物体内才能存在有机物,而有机物是...