理论研究
向春联题说声“我不再怕你” …………………………………………………………杨维全/1
小学英语“对话教学”的假象分解与解决对策…………………………………………俞 敏/2
培养学生开端空间看法应注意的两个问题……………………………………………陈大能/3
试论团队相助学习中科学探究能力的培养……………………………………………张正飞/3
深圳家庭教育面面观……………………………………………………………………周燕飞/5
城乡教育统筹成长的思考………………………………………………………毛永华 牟小蓉/6
诗歌译者主体性的认知阐释
——以《关雎》的四个英译天职析为例………………………………………………柳菁菁/7
略谈初中美术教学中的爱国主义教育…………………………………………………蒋海霞/8
中学生民族意识培养途径简论…………………………………………………杜本玉 乔红刚/9
浅析基于工作历程导向的相助教学………………………………………………………杜 玲/9
中学化学导学式温习的研究……………………………………………………………张 樑/10
“INTER未来教育”对物理教学的启示………………………………………………陈荣增/12
细读文本的深度决定课堂教学的高度
——谈《狐狸和乌鸦》一课的教学………………………………………………………陈 杰/13
小学语文教学的新思考…………………………………………………………………陈超琼/13
农村中学英语教学的几点设想…………………………………………………………杨仕勇/14
语文扩展阅读的现状及对策……………………………………………………………刘 寒/15
试论多媒体教学在高中数学教学中的应用……………………………………………徐宁干/16
不妥“法官”，学做“律师”
——违纪学生教育案例………………………………………………………………葛传艳/17
试论“自探互教”教学模式中学生讨论学习时存在的问题息争决步伐………………钟天国/18
巧用并列式布局模式，快速搭建议论文框架……………………………………………徐 红/19
对高中新课程化学尝试教学的思考与实践……………………………………………张兴友/21
浅析音乐教学中的德育教育……………………………………………………………黄海燕/22
体验式朗读引航诗歌教学
——基于《故国啊，我亲爱的故国》的教学实践与研修……………………………鲍明娅/23
试论如安在小学数学教学中培养学生的自主学习能力………………………………曲 珍/25
新课程标准下的数学创新与探究………………………………………………………朱安亮/27
试论数学教学中思维能力培养…………………………………………………………刘 娟/28
“方针落实——主体相助”课堂教学模式初探………………………………………谢国军/28
浅析体育教学中失误现象及教师的应变………………………………………………胡明文/30
谈小班化数学自主学习习惯的培养……………………………………………………侯庆秋/31
当前农村高中应加强体育耐力素质的训练……………………………………………何 强/32
关于初中《科学》教学中的“问题化教学”探讨………………………………………张溢珍/33
新课标下初中数学功课设计刍议………………………………………………………孔华头/34
试论小学语文教学评论改良的价值追求………………………………………………朱国荣/35
操作现代教育技术 优化作文课堂教学………………………………………………王全浦/36
巧用“圆”的常识解决高中物理问题……………………………………①刘立贤 ②林春英/36
异境同“模”的几种探究…………………………………………………………………黄 娟/38
光影交织绘就出色体育…………………………………………………………………秦泗军/39
教育创新
时代呼喊创新型教师……………………………………………………………………马翠华/40
语文教学感情需熏陶之我见……………………………………………………………史江华/41
如何做好农村初中生的英语口语训练…………………………………………………兰学梅/41
周记评语感化探析
——论小组相助学习中语文味的淡化………………………………………………谭静娜/42
在生物学教学中培养学生探究能力的实验……………………………………………邱翠云/43
新课程物理教学应注重促进学生学习方法的转变……………………………………张学付/44
物理课进行探究式教学应注重的问题…………………………………………………于顶红/45
新课标下如何上好一堂语文课…………………………………………①段雁宾 ②张晓琴/45
让学生在课改教学中自由遨游…………………………………………………………罗 云/46
深挖深掘 探寻泉源 开拓思路 朝气盎然
——谈如何更深入地提高中学生阅读能力……………………………………………徐 军/46
严格雕琢 爱心庇护
——试论小学班级打点艺术…………………………………………………………余文静/47
追求有效的数学课堂……………………………………………………………………周桂芳/49
新时期语文教师的素养…………………………………………………………………吴玉婷/49
让学生在有效的科学探究勾当中收获…………………………………………………郑荣盛/50
在学校教育中找准人文教育的位置……………………………………………………周 骞/52
优美的音乐，让语文课堂更动人………………………………………………………刘学兵/52
存眷生命成长，新课程学习征稿，让学生成为学习的主人………………………………………………陈广练/53
小学数学教学的效率性与糊口情境性的关联…………………………………………金 江/54
如何拓展农村孩子的写作空间
——试论农村初中学生写作引导………………………………………………………袁 琼/55
小议物理教学中学生的自主创新学习…………………………………………………范中文/56
如安在初中体育课中实施开放式教学…………………………………………………张国锋/57
语文课堂教学离不开多媒体的运用……………………………………………………毛媛媛/58
试论历史课堂教学如何实施素质教育…………………………………………………徐学政/59
新课程初中化学教学中学生缔造性思维的培养………………………………………张启杰/60
构建“建模意识” 培养“创新思维” …………………………………………………李洪武/61
初中物理教学中培养学生创新力刍议…………………………………………………肖忠普/62
运用多媒体技术，优化经典诵读教学…………………………………………………于晓梅/63
创设情景，激发思维………………………………………………………………………宋 杰/64
搞好考后总结 深化高考温习…………………………………………………………冯术明/65
开放课堂 减负增效……………………………………………………………………许海霞/65
试论初中物理教学探究性学习的计谋…………………………………………………陶纪元/66
让地理教学走进学生糊口………………………………………………………………阚星星/67
试论培养初中生数学良好思维习惯的计谋……………………………………………卞丽琴/67
在化学教学中培养学生的创新精神……………………………………………………韦恒学/68
善用教学挂图 打开孩子乐学之门………………………………………………………朱 琦/69
开心小舞台——课前5分钟……………………………………………………………潘丽丽/69
小学作文训练应早起步…………………………………………………………………杨云勉/70
学术论坛
通过加强学生的创新意识提高初中生物课堂效率……………………………………毕先计/71
文本细读，成绩阅读教学的出色………………………………………………………陈沸溶/72
细胞质遗传教案第一课时………………………………………………………………谭婧良/73
在书香中培养良好语文化习习惯………………………………………………………叶 青/74
“巧问、妙问”——问出教学质量………………………………………………………郭玉霞/75
谈谈数学课外功课的部署………………………………………………………………卞 康/76
试论如何提高初中生英语书面表达能力………………………………………………赵连珍/77
试论中职物理教学综合实习
——中职教学改良的实验……………………………………………………………夏明强/78
试论阅读教学中如何提高“提问”的艺术………………………………………………李秀兰/79
变压器与负载……………………………………………………………………………欧昌涛/80
语文教学中如何提高学生的审美情趣…………………………………………………王黎燕/81
提高物理课堂效果的好要领——尝试…………………………………………………王 军/82
第三节 摩擦力…………………………………………………………………………冯木军/83
优化语文教育教学，努力提高教学质量………………………………………………范天宝/84
浅谈强化教师履职尽责应掌握的几个环节……………………………………………陈松洁/85
浅析高中信息技术教学中德育的养成教育……………………………①胡伟萍 ②贾建国/85
正午太阳高度的应用举例………………………………………………………………陆山吉/87
新课程理念下物理功课的设计…………………………………………………………黄军方/88
小学语文教学“四重视” ………………………………………………………………姚成毅/89
如何激发学生学习思想政治课的兴趣………………………………………………嘎玛拉珍/90
试论新课程配景下的初中数学教材……………………………………………………张庆大/91
初等理论 高档思想……………………………………………………………………魏益堂/91
新课标下如安在高中数学教学中渗透数学思想要领…………………………………饶品炉/93
分类讨论思想在解题中的应用…………………………………………………………潘华东/95
求数列前项和的常见形式和要领………………………………………………………胡雪梅/96
注重学法指导，渗透数学思想
——三年级《认识周长》教学片断与反思……………………………………………钱黎黎/97
实践探索
试论英语教学中听力的训练……………………………………………………………孙晓敏/98
中学语文“学案导学”教学模式初探……………………………………………………王 芳/99
高中生调查力成长特色与物理尝试的结合……………………………………………岑 萃/100
试论中学生课外阅读能力的培养………………………………………………………高 嵩/101
试论感情教学在思品课中的运用……………………………………………………兰登慧/101
反思错误 提升聪明
——从学生的一道错误习题谈起……………………………………………………王小兰/103
华彩后的怅然
——论小组相助学习中语文味的淡化………………………………………………穆金甄/104
提高学生阅读能力的几点实验…………………………………………………………吕 静/105
青年化学教师专业生长计谋…………………………………………………………张晓冰/106
如何指导学生写调查日记………………………………………………………………刘 燕/106
例谈“小技巧”在数学课堂教学中的应用………………………………①周继富 ②周大勇/107
初中语文教学中措辞训练的途经……………………………………………………卢勤华/108
解读英语新课标
——公道设计高中英语课外阅读课…………………………………………………陈立国/109
《羚羊木雕》教学案例
——语文教学本性化阅读的几点体会………………………………………………杨志宝/110
试论语文课堂小组讨论的组织艺术
——以《孔乙己》课堂教学为例……………………………………………………华永宽/111
在竖笛教学中培养浓厚学习兴趣的计谋……………………………………………刘海云/112
试论“后进生”转化历程中的教育艺术……………………………………………张秀巧/113
试论高中数学教学的点滴体会………………………………………………………曹梦姣/114
试论在中学历史教学中如何渗透民生教育…………………………………………戴素云/115
如何上好数学温习课…………………………………………………………………宋莺歌/116
“以有效的教学打点为抓手”实施有效教学………………………………………陈才龙/117
心系桃李千千结
——试论八年级如何防范学生思想行为两极分化…………………………………张本洪/118
寻根问源 东风化雨
——学生着迷网络游戏的原因和对策………………………………………………张 莹/119
高教经纬
谈温庭筠词的女性化品格……………………………………………………………程芳萍/121
论中职旅游打点专业的实践教学……………………………………………………甘 玲/122
高校体育教育资源促进群众体育成长的思路和模式探讨…………………………仇婷婷/123
打破传统模式英语演讲教学与英语口语教学的嫁接…………………………………李 薇/124
多媒体 多成果 高效率 高收益
——现代信息技术与英语课程整合的探究…………………………………………于越民/125
识字教学应遵循汉字构形纪律………………………………………………………熊湘华/125
语用移情与英汉互译…………………………………………………………………冯 华/127
关于食品专业教学改良的开端探索…………………………………………………郑艳玲/128
棒垒球活动对大学生网络成瘾的过问感化…………………………………………任运国/129
高校理工科尝试教学实践探索刘………………………………………………向春 洪小叶/130
图式理论在英语听力教学中的应用…………………………………………………林 蓉/131
洛阳西南地域开展生态旅游的可行性阐明和重要意义……………………………周冰洁/132
解放思想是加快推进妇女干部步队建设的要害……………………………………李 娟/133
以指导应用取代讲授培训，走实践培训之路………………………………………王忠厚/134
试论大学英语课程中使用多媒体进行教学的利与弊………………………………柳菁菁/135
也谈网络教研的利与弊………………………………………………………肖学建 徐胜成/136
新课改下农村中学实施化学教学的困难与对策刍议…………………………杨 芳 张 翠/137
试论牧区寄宿制学校打点中“六化”教育………………………………①哈建民 ②段燕莉/139
试论三维动画教学要领的重要性………………………………………………………张 晓/139
虚拟仿真技术与单片机措施设计能力的应用研究…………………………………阮武林/140
高师初等教育专业古代文化教学的思考与探索……………………………………覃问秋/142
操作高中数学新教材 全面推进素质教育……………………………………………易士亮/144
我校女生排球选项课现状及对策阐明…………………………………………………杨 璟/145
由体育教学学生受伤纠纷一案想到的…………………………………………………蔡 斌/145
感觉糊口 享受习作……………………………………………………………………潘云娣/147
论中学语文本性化阅读教学……………………………………………………………乔 晶/148
改造职校英语教学的设想……………………………………………………………王金岚/150
Design Writing Across the Curriculum for Senior High School
Students in China………………………………………………………………………邹 岚/151
任务型教学在大学英语阅读教学中的应用研究……………………………………盛冬梅/153
荆州市公共健美操的成长现状及对策研究…………………………………………李治洪/154
浅议高师语文教学中学生口语表达能力的培养………………………………………张 彬/155
中英创业教育模式比力研究…………………………………………………………方晓冬/156
教师在促进大学英语有效教学中的感化……………………………………岳格妮 车 乒/158
工程制图课程的问题牵引式教学探究………………………………………张文信 朱育林/159
从技术的堆砌回到对人的眷注
——浅析网络教育的成长……………………………………………………………臧己相/160
伏安法测电阻的小改造………………………………………………………………任红芜/161
问题解决数学教学模式的价值与计谋…………………………………………………朱 琴/162
调查视角
对农村初中班级打点的再认识………………………………………………………陈光远/165
“钗于奁内待时飞”与“质本洁来还洁去”
——解读宝钗黛玉的魅力……………………………………………………………徐 琳/166
英语教学中的“化繁为简” …………………………………………………………左同诚/167
对中等职业教育的一些观点…………………………………………………………温贵恒/167
试论班主任如何打点班集体……………………………………………①唐 君 ②段晓丹/169
让数学在体验中生成和升华…………………………………………………………高秀娣/169
谈谈作文写作质料的积累………………………………………………………………王 剑/170
浅析李白、苏轼创作思想形成因素……………………………………………………王汉书/171
案例教学法在市场营销教学中的运用………………………………………………王举艳/172
农村“打工族”留守后世的道德现状与教育对策……………………………………龚士周/173
关于幼儿教育小学化现象的思考……………………………………………………张巧玲/174
我看艺术类中职学校英语教学现状……………………………………………………裴 薇/175
组块教学，让审美情趣跌荡有致
——读《“爱之链”教学实录》后想到的……………………………………………刘锦越/176
中等职业教育之拙见…………………………………………………………………曾垂玉/177
中职学校汽车专业实践教学探索……………………………………………………李旺发/178
浅谈提高教师心理健康的计谋………………………………………………………周 伟/179
让无效问题远离语文课堂
——谈语文课堂提问的现状及对策…………………………………………………徐恒君/180
计量单位教学之我见…………………………………………………………………杨国强/181
从糊口中来，到抱负中去………………………………………………………………仇丽萍/181
试论小学语文阅读教育中的讲、读、练…………………………………………………蒙 喜/182
随文练笔天地宽………………………………………………………………………庄彩华/183
关于生命，我对学生如是说……
——从《昨天和今天》的语文课教学想到的…………………………………………石永仙/184
对语文教学的反思……………………………………………………………………张元颖/185
试论语文教学要避开的三个负面……………………………………………………宋慧祥/186
东风化雨，润物无声
——语文教学要浮现人文精神………………………………………………………黄 敏/187
如何培养孩子的预习习惯……………………………………………………………谢秋英/188
