摘 要：随着时代的发展和课程改革的实施，社会对教师专业化发展的要求越来越高，对教师的专业素养提出了全新的挑战。一直以来，教师都在思考与寻求有效的数学教师培养方式。数学教师素养大赛教师在提高数学教师专业素养方面取得了一些成绩，获得了一些经验...

摘 要：在小学语文教学过程中，教师应该重视学生创新能力的培养，在此过程中，教师要积极开展多样化的教学课堂，通过新颖的教学形式激发学生的语文学习兴趣，从而促进学生创新能力的发展。 关键词：小学语文；创新教学；兴趣爱好；教学模式 一、给学生的思...

我从事教育教学工作20多年，凭着对教育事业的一腔热情和对学生的一份爱心和责任感，全身心地投入到教育教学工作中，在班主任这块阵地上，积极探索行之有效的班级管理方法，充分发挥德育的强大力量，潜移默化地影响学生，培养了他们良好的品德，使他们受益...

小学作文教学具有一定的难度，每当语文教师把作文题目写在黑板上，很多学生都感觉困难，为什么会出现这种现象呢？我想，主要原因是学生的生活经验不丰富，课外书籍看得少，知识面狭窄，语汇太贫乏等，学生缺少细致观察生活、体验生活、表现生活的能力。在...

兴趣是最好的老师，有了兴趣就有了写作的动力和潜力。一旦学生对作文课产生了兴趣，他们就会迸发出对习作教学的高度热情和强烈参与意识。然而，对于大部分小学生来说，作文是一件头疼的事，让很多学生望而兴叹。教学中的一些事实反映：许多写作有困难的学...

[内容摘要]《语文课程标准》倡导写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。个性化作文的培养，我认为应从以下几个环节着手：1.培养学生感悟生活的能力。2.培养学生的想象能力。3.营设宽松自由的写作氛围...

《语文课程标准》指出：应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对阅读的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，从而享受审美乐趣。阅读教学，只有挖掘文章的情感因素，让学生与作者、文本对话，产生情感共鸣，才会使学生理解、感...

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“每个儿童，就其天资来说，都是‘诗人’。”然而在多年的小学语文教学实践中，笔者发现仍有许多小学生一写作文就唉声叹气，觉得无话可说、无事可写、无情可抒。为了从源头上治理学生写作难的问题，教师应引导学生不断充实写...

[内容摘要]本文从语文学习兴趣与习惯培养的必要性出发，强调了小学生低年级语文学习兴趣与习惯培养的重要性，然后针对提高小学生低年级语文学习兴趣与习惯培养提出了相关的措施。 [关键词]小学;低年级语文;兴趣;习惯培养 近年来，不管是小学生还是初中生，...

《语文课程标准》明确指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。”因此，语文教师应摒弃“老师讲学生听，老师问学生答”的传统阅读教学模式，...

阅读与写作是现代语文教学中的两个主要组成部分，学会阅读、熟练写作是培养学生语文素养的重要途径。本文着眼于二者关系，着重探讨针对写作而进行的“目的性阅读”能力在校外教学中的培养，解析如何运用阅读技巧，有意识地使学生将读与写紧密结合起来，使...

《春酒》是一篇抒写乡情的美文。这篇散文的文眼应该是最后一小节“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味...

【摘 要】任何语言都是交际的工具，是人们用于交流的。英语作为全世界应用最广泛的语言，它也一种交际工具，交际功能也应该是其最基本的功能。全世界都在学英语，我们也在学英语，用英语。学习一种语言，简单地说，就是要把它说出来。达到与人交际的能力。...

2013年“六一”前夕，习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出：“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”在讲话中...

[内容摘要]个性化教学的思想和实践经历了古代、近代、现代、当代的漫长历程，在其发展历程中，信息技术为个性化教学提供了有力的物质基础和技术支持。本文探讨了信息技术学科实施个性化教学的策略。 [关键词]个性化教学;素质教育;信息技术 当今时代是一个...