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现代职业教育杂志2022年40期目录

2022-12-15  |  点击:  |  栏目:杂志作者目录

现代职业教育杂志2022年40期目录

课题_教育研究

新时代我国教育民生建设的理论与实践指引

张洋;刘琪;

“三全育人”视域下高职思政课实践教学机制研究

王永秋;

以“职业精神”为契入点的高职护理专业课程思政教学改革

鲁慧;

对分课堂教学模式在高校思政课教学中的应用研究

张荷;

新药研究与开发教学中课程思政教育的探索

季兆洁;王雷;彭代银;陈卫东;

接受理论视域下大学生思想政治教育内化阐述与探究

陆鑫婷;

“三全育人”理念下高校课程思政教学模式研究

孙倩;

课题_课程教学

“自动控制原理”省级一流本科课程教学创新改革与实践

闫同斌;王宪磊;裴玖玲;张洪洲;

课程思政背景下工程机械CAD/CAM课程问题教学法的研究与实践

张登博;张丹慧;杨柳;宋圆美;

课程思政元素融入技术经济学课程教学的探索

谭萍;

基于TEC-8实验系统的计算机组成原理实验教学探究

李坤芩;

从求解问题到知识结构化——以电磁学的教学为例

李忠文;申慧;王延宗;刘昊;

“课程思政”视域下BOPPPS教学模式在护理学基础课程中的探索与实践

林凌;

星火式教学法在内科护理学课程思政教学中的应用研究

邱华云;童小珍;陈小华;

基于OBE的矿井瓦斯防治一流课程建设改革研究

范育青;关金锋;李长兴;辛程鹏;

基于慕课与PBL的建筑工程测量翻转课堂教学设计

王子为;

想定作业教学法在海洋环境预报保障课程中的应用研究

张永垂;汪杨骏;洪梅;胡王江;

课题_专业探讨

高职高专临床医学专业药理学课程思政工作路径初——以青霉素、阿司匹林为例

甘露;罗丹;罗婷;郭步伐;

线上线下混合式教学模式在眼视光技术专业的实践与反思

李晶婧;张蕾;刘钰;

极限计算方法以及易错点分析

凌俊逸;刘丹;

勘查技术与工程专业地震波动力学教学方法的探索与改革

高刚;许辉群;陈雪菲;

基于顾客满意度模型的专业课程“课程思政”效果评价研究

展爱云;丁青锋;谭畅;

聚焦冰雪特色的工业设计实践课程教学改革研究

杜兆群;张宇;

父母教养方式对青少年自我同一性的影响:亲子关系的中介作用

冯晓杭;高超越;

教师主体性发展研究现状与趋势——基于国内外文献的批判性分析

周玲烨;姚燕泓;

课题_人才培养

新时代大学生崇德修身的逻辑架构、主体力量与实践推进

刘征;姜维生;

职业本科人才培养策略创新研究——以应用化工技术专业为例

李红霞;郭强;边明明;郭丰彬;

网络教育时代开放教育教师角色重塑

金铭;嵇雅楠;乌兰敖敦;

新文科建设背景下工科院校经济学创新型人才培养模式研究——以江苏科技大学为例

张一飞;陈超凡;马英辉;

课题_院校治理

“互联网+”背景下高校基层党建工作品牌建设的探索与研究——以承德医学院护理系“永远跟党走”为例

李春阳;王亦娜;齐新玉;

优秀年轻干部队伍建设常态化机制研究

戴扬;

“岗课赛证创,五位一体”的实践教学体系构建——以建筑智能化工程技术专业为例

李红莲;白钰;

职业本科“五位一体”实践教学体系的构建

胡敏;潘灵;仲甜甜;

教学◆反思◆探析

民族音乐融入高校音乐专业课堂教学的策略探讨

茹丹丹;

基于创新创业视角下的高校土木工程教学改革研究

吴帮伟;

焊接检验课程在线教学模式探索与实践

杨琛;

新时代士官院校实战化教学改革质量提升研究

魏俊杰;刘延斌;吴晓雷;洪进;

土壤改良与培肥课程思政教学探索

韩贝贝;程军回;王泽;薛娜娜;

提高在线课堂教学质量的心得体会

冯涛;

线上教学背景下高职语文信息化教学有效性提升探究

蔡雪童;

微课“翻转课堂”在大学生心理健康教育中的应用探索

蒋志强;

新时代背景下大学生理想信念教育的现实困境和多维路径构建

王帅;

民办高校思想政治教育公众号的建设现状与发展策略研究

刘春宇;

研讨◆育人◆管理

产教融合视域下高校劳动教育融入创新创业教育路径研究

宋大有;

市级开放大学“在线学习社区”的构建与效益优化对策研究

樊彦瑞;李俊姣;安海燕;张瑞卿;

新时代高校教师教学能力提升路径研究

刘亚男;任晓亮;王金金;

新时代环境下大学生创新创业能力培养研究

林洁如;

协同视域下高校思政智库的现实价值与建构策略研究

宋亲;

高校图书馆嵌入式信息素质教育实现策略研究

王颖;

职业院校提升大学生就业能力策略研究

张瑞颖;

数字媒体艺术专业应用型人才培养体系研究

林华艳;郑辉;

产教融合下法学“双师型”教师团队建设及教学绩效提升研究

闫冬;

实训室规范化管理在培育护生工匠精神中的应用


林青岳;高曾婧;

新形势下高校继续教育管理模式的创新性分析

梁宏;

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      现代职业教育
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    • ISSN:2096-0603
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