山西省教育厅行政审批内部工作措施
一、为加强我厅行政效能建设，范例内部行政审批流程，进一步完善我厅行政审批工作机制，制订该工作措施。
二、教育厅行政审批窗口是包袱我厅行政审批事项申请质料接收、形式审查、历程督办、功效送达等工作的综合服务机构。
三、行政审批窗口凭据“一个窗口受理，集中审批，限时办结”的机制运行，实行“一个窗口收件、出件”。
四、行政审批窗口工作人员由专职人员和具有行政审批职能处（室）的工作人员构成。按照我厅的实际环境，专职人员由规矩处派人，相关处室轮流派人值守，具体时间为：成长计划处1—3月份；人事处4—6月份；外事处7—8月份；成教处9—10月份；职教处11—12月份。遍地室要支持共同行政审批处事窗口的工作并听从统一调治。
五、窗口工作人员卖力接收行政审批事项的申请质料，成立台账进行登记。
六、对申请人提出的行政许可申请，该当按照下列环境别离作出处理惩罚：
（一）申请事项依法不需要取得行政许可的，应立即时奉告申请人不受理；
（二）申请事项依法不属于本行政构造职权范畴的，应立即时作出不予受理的决定，并奉告申请人向有关行政构造申请，填写《教育行政许可不予受理通知书》；
（三）申请质料存在可以就地改正的错误的，该当答允申请人就地改正；
（四）申请质料不齐全大概不切正当定形式的，该当就地或在五日内一次奉告申请人需要补正的全部内容，填写《教育行政许可一次性补正质料奉告书》，过时不奉告的，自收到申请质料之日起即为受理；
（五）申请事项属于本行政构造职权范畴，申请质料齐全、切正当定形式，大概申请人凭据本行政构造的要求提交全部补正申请质料的，受理行政许可申请，填写《教育行政许可受理通知书》。
填写《受理通知书》、《不予受理通知书》、《补正通知书》等相关文书后应加盖行政审批专用章。文书全部一式三联，第一联存窗口，第二联处室留存，第三联交申报者。 对审批事项提出补件要求，新课程学习征稿，原则上只能提出一次。
七、主办处室对切合受理条件的申请该当凭据法定措施及时治理，并登岸行政审批电子监察系统，录入审批事项，进入电子审批流程，接受实时监督。主办处室可以在遍地联网计算机上完成各环节审批。
八、行政审批窗口专职工作人员对行政审批事项治理历程进行全程跟踪，督促主办处室及时办结审批事项，制止呈现过时、红黄牌警告等现象产生。
九、行政审批事项办结后，主办处室应及时送达窗口，通知申请人到窗口领取办结功效，由窗口工作人员填写《行政审批项目文书送达回证》并送交申请人。
十、遍地（室）要对行政审批历程中的有关文书、质料凭据一事一卷的原则进行当真归档。行政审批窗口专职工作人员年终要对遍地室的行政审批事项治理环境及窗口工作进行汇总和全面总结。
