摘 要：在高中教学中，数学占有非常重要的位置。无论是为了提高学生的综合素质，还是为了给学生之后的数学学习打下良好的基础，都必须要重视提高高中数学教学的有效性。从高中数学教学的现状开始分析，找到目前数学教学方法中存在的问题，对如何提高高中数...

摘 要：随着教育改革的不断深入，新课程改革要求培养学生的自主学习能力，提高学生的实践能力。因此，必须加强高中数学课堂教学的改革。 关键词：新课程；高中数学；课堂教学 新课程改革背景下，高中数学的教学要求和目标，以及教学理念和方式，都有较大的...

摘 要：由于藏区学生思想相对保守，视野不太开阔，对很多事物模糊不清，通过在藏区教学一线多年的教学经验，总结出使用现代教育技术的几点优势：一是利用现代教育技术能调动藏区学生学习积极性；二是利用现代教育技术有利于藏区共享内地优质教育资源；三是...

摘 要：为了让学生通过物理实验学好物理这门课，教师必须实施有效的物理实验教学。教师要明确自己的任务，改进自己的教学方法，动员学生参与到教学中。只有这样，才能提高高中物理实验教学的有效性。 关键词：高中物理；实验教学；有效性；策略 物理课是理...

摘 要：教师要重视物理教学过程中的兴趣教学，其目的在于吸引学生的眼球，激发他们学习物理的热情，从而提高他们的物理学习能力。以人教版中学物理教学为例，着重介绍了教师在物理教学中兴趣教学法的使用方法。 关键词：学习兴趣；中学物理；课堂教学；意...

摘 要：新课标的教学理念为以学生为主体，重视学生的发展。因而，新课标教学理念下，教师要及时转变教学观念，不断创新教学方法，进而合理地改善课堂教学模式。而在生本教育理念下，教师也应如此，充分体现学生的主体性，尊重学生的发展。所以，高中化学教...

摘 要：随着新课改的不断推进，人们对高中信息技术课程变得越来越重视。但是由于该课程教育对象与教学课程的特殊性，在很长时间以来，并没有取得显著的教学成果，这就严重影响了高中信息技术课程的开展。目前，关于信息技术的研究大多集中在教学的组织形式...

摘 要：学生是学习的主体，要让学生经过单独的思考、探索、实践、疑问、动手操作等方式来达到学习目的。这就要求教师以课堂教学为主阵地，加之学生所接受有效的家庭教育和社会环境影响，使初中生通过自主的学习，掌握基本数学知识并能处理难点。学生对学习...

摘 要：随着素质教育的不断深化以及新课程教学要求的不断提高，对高中数学教学也提出了更高层次的要求。当前，高中数学教学主要是以班级内的中等学生或者中等偏上的学生为授课基准开展教学的，这种传统的教学方式使班级中学习层次较差以及学习层次较好的学...

摘 要：数学思想的培养贯穿于整个高中数学教学中，在此过程中，教师不仅需要教会学生数学知识，掌握数学方法，培养数学能力，更应该引导学生感悟数学思想。分类讨论既是一种重要的数学思想，又是解决问题的逻辑方法。这种方法对于简化研究对象、发展人的思...

大量的教学实践和调查表明，到了高中学习阶段，女生的数学学习能力会逐渐下降，很多女生会出现严重偏科的现象。事实上，高中阶段的女生情感比较平稳，只要他们愿意付出努力，直面困难就一定能够提高他们的数学能力。教师在高中数学教学过程中，可以通过以...

对于高中生来说，他们的压力来自多方面，尤其高考的压力更是让他们喘不过气来，为了能取得一个好成绩，他们纯粹是为了学习而学习，没有兴趣可言，甚至他们感觉学习是痛苦的。没有兴趣的学习，会扼杀学生的创新思维能力，兴趣是最好的老师，是学生学习的强...

摘 要：“工匠精神”意味着精益求精、精雕细琢，意味着专业与敬业，更意味着对规则、规矩的尊重与恪守，对高品质产品的责任感与自豪感。与其临渊羡鱼，不如退而结网。锻造“工匠精神”是一项系统工程，尤当戒除“短平快”式的心浮气躁。教师要从自己做起，...

摘 要：进入新世纪后，校园内学生的数量不断增多，学校后勤服务质量被社会所关注。受传统思想的影响，学校管理者认为学校只需要做好教育教学工作即可，对后勤管理不甚重视。首先分析了学校后勤服务质量的现实情况，然后探讨提升学校后勤服务质量的措施，以...

学校图书馆是学生受教育的一个重要基地，也是学校教育事业的重要组成部分。处于中学阶段的学生正是长知识、长身体、身心变化和人生观、价值观形成的关键阶段。从理论上讲，中学图书馆应该是学生全面发展不可缺少的精神家园，图书应该是学生健康成长的人生...