目录
卷首心语
做教育的“农人”…………………………………………………………………………何 捷/1
教研前沿
让学生快乐地作文…………………………………………………………………………裴 娟/5
试论幼儿心理健康教育……………………………………………………………………宾 艳/5
谈学生阅读能力和作文能力的培养……………………………………………………闪福厚/6
试论在小学语文教学中小学生创新思维
能力的培养………………………………………………………………………………许丽梅/7
低年级快乐阅读教学试论………………………………………………………………范 群/8
分条理部署功课的尝试与研究…………………………………………………………向道文/8
短效+长效=有效
——漫谈小学语文课堂教学有效性…………………………………………………王春林/9
近年来农村留守儿童常见问题阐明……………………………………………………傅守贤/10
试论小学数学教学中学生能力的培养…………………………………………………陈 进/10
试论提高小学语文教学的有效性计谋…………………………………………………齐 艳/11
如何提高小学生的识字能力……………………………………………………………孙玉霞/12
小学英语课堂中的创新教育……………………………………………………………韦小娟/13
试论小学生作文能力的培养……………………………………………………………茅士兰/13
试论幼儿教育阶段教师期望效应的发挥………………………………………………赵彩萍/14
谈幼儿快乐体育中的勾当质料…………………………………………………………王冬梅/15
清水出芙蓉，天然去雕饰
——试论如何上好语文家常课………………………………………………………金姚霞/16
试论小学思想德性教育的有效性………………………………………………………王良珊/17
如何激发中学生学习古诗文的兴趣……………………………………………………李冬梅/18
新课程理念下的化学尝试对学生能力的培养
……………………………………………………………………………………………王红云/19
网络情况下学生解决问题的能力初探…………………………………………………吴建东/20
初中物理教学中学生探究能力的培养…………………………………………………孙振兴/21
“锦上添花”与“喧宾夺主”……………………………………………………………张建海/23
优化古诗文操练设计 着眼学生素养成长……………………………………………叶华平/24
语文综合性学习与综合实践勾当的整合………………………………………………宋秒芳/26
课改研究
“放手”，新课程学习征稿，让课堂“活”起来……………………………………………………………韩玉兰/28
引领学生用爱心品读真爱………………………………………………………………陈 /28
试论新课改语文教学的误区……………………………………………………………张丽玲/29
巧分组，益教学…………………………………………………………………………唐传飞/30
引导学生运用多种学习要领学习数学…………………………………①齐克华 ②郑以新/30
让学生在释疑中获取学习的快乐
——初探小学数学课堂教学中的“质疑”教学……………………………………查其生/31
公道掌握趣味性教学的“度”…………………………………………………………姚旭蓉/32
语文课堂将成为学生自主成长的沃土…………………………………………………王会芬/33
引导学生进行课外探究勾当…………………………………………………………周盛龙/33
改造教学要领提高英语学习效率……………………………………………………邓凤华/34
让学生学会倾听是语文教学不行忽视的任务………………………………………高扬青/35
构建“开放、科学、艺术”绿色课堂的实验………………………………………刘延峰/35
例谈对课程资源的有效处理惩罚…………………………………………………………朱桂甫/36
小学一年级班主任的治班“解药”…………………………………………………李 娜/37
谈语文化习兴趣的培养………………………………………………………………肖泽祥/38
用勤学生资源 改造政治教学………………………………………………………白永红/39
学生评论与创新能力培养……………………………………………………………孙永福/40
怎样上好口语课………………………………………………………………………楚 惠/42
适当运用波折教育，培养学生健全心理……………………………………………刘 涛/42
运用多媒体技术 让班花建设花意浓浓……………………………………………许风珍/43
谈初中化学学习要领的培养…………………………………………………………李兴霞/43
试论小学数学教学教法………………………………………………………………许银俊/44
走进音乐的真情世界…………………………………………………………………于 萍/45
谈历史教学中课堂讨论的预设………………………………………………………闫宁伦/45
公道变革 出色无限……………………………………………………………………邹 琦/46
有感于语文教学“跟风”现象………………………………………………………孙从巧/46
一堂课，改变了一段情………………………………………………………………曾佐倾/47
学科教学
传道者必先悟道行道…………………………………………………………………田宝茹/48
师爱的力量……………………………………………………………………………宝丽梅/48
《分类》教学设计……………………………………………………………………崔银艳/49
体积与容积教学设计……………………………………………………①傅学燕 ②赵光国/49
简单作文三部曲…………………………………………………………………………张有亮/50
作文教学中的感情培养…………………………………………………………………李海忠/51
电磁继电器………………………………………………………………………………刘 辉/52
《网络中的数据通信》教学设计………………………………………………………白英会/53
浅谈中学思想政治课教学计谋…………………………………………………………蒋 梅/54
课堂有效操练的设计……………………………………………………………………丁春梅/54
多方结合，有效促进小学生课外阅读……………………………………………………陈 莉/55
去“伪”存“真”
——窥探新课程理念下的“教学设计”……………………………………………张顺芝/56
优化教学设计 提高课堂效率
——鲁科版选修4《回响热》第一课时教学方案实施与反思……………………赵爱华/57
初三化学温习课的研究与探讨
——《酸和碱性质》温习课教学案例………………………………………………黄丽群/59
实践 推进 提升
——小学语文“综合性学习”案例列举………………………………………薛辉 蒋丽清/60
元素与物质世界——电解质……………………………………………………………娄新慧/62
试论小学语文教学………………………………………………………………………高金连/64
试论英语学科板书设计…………………………………………………………………祁小燕/64
灵动中激发学生实验的火花……………………………………………………………黄 雁/65
《声音的发生》勾当设计………………………………………………………………吴小用/65
在合作研讨中我们配合进步…………………………………………………………杨维秀/66
让我们的课堂活起来…………………………………………………………………李 立/67
经验集合
农村初中数学两极分化的原因及对策……………………………………郭家友 王景芳/68
初中生学习数学的人格心理领导………………………………………………………金开芬/68
试论作文教学中如何教会学生调查……………………………………………………赵明广/69
小学数学探究性学习课的探索…………………………………………………………刘圣萍/70
自主合作、优质高效的政治讲评课教学模式初探……………………………………李 芹/71
试论数学教学中学生审题能力的培养…………………………………………………曹旭东/72
浅议牛津初中英语任务型教学的感情性………………………………………………纪正道/73
巧用“悬念”，彰显语文教学的魅力……………………………………………………白培专/74
展开想象，富厚语文教学………………………………………………………………邱小明/75
新课标初中英语教材的几点探析………………………………………………………曾凤波/75
试论数学教学中的创新教育……………………………………………………………徐文凤/76
数学课堂教学中引导学生自主探究的几点实验………………………………………陶士胜/77
浅析物理课本中插图的感化……………………………………………………………王亚芹/78
小学数学如何做好教学评论……………………………………………………………冒 琴/78
试论物理教学中的素质教育……………………………………………………………张新芳/79
初中历史教学中学生历史思维能力的培养……………………………………………俞晓敏/80
综合实践勾当——作文教学的金钥匙…………………………………………………杨次梅/81
新课改下的作文创新教学实践与反思…………………………………………………王亚丽/82
谈谈小学英语的说课……………………………………………………………………吴秀姬/84
感情教育在初中语文阅读教学中的应用研究…………………………………………毕 静/85
缔造具有中国特色的英语教学法………………………………………………………杨 卓/86
杏林场地
我的人生因学生而瑰丽…………………………………………………………………宫桂东/88
举起的拳头………………………………………………………………………………谢凤舞/88
关于农村小学科学质料筹备难的几点建议……………………………………………李兆国/89
是老师批评错了…………………………………………………………………………赵丹丹/90
英语老师怎样冲动你的学生……………………………………………………………胡荣芳/90
多种方法增加识字教学趣味性…………………………………………………………李汉清/91
试论如何培养学生的劳动习惯…………………………………………①阚秀杰 ②李金刚/92
我和我的“笨小孩”……………………………………………………………………张 路/93
特此外爱给特此外你……………………………………………………………………申邦秀/94
自然角物品的安排………………………………………………………………………蒋彩菊/94
提高学生的语言表达能力………………………………………………………………胡 琴/95
数学日记案例评析
——实施成长性评论的案例研究……………………………………………………李冰洁/96
爱，从这里起航…………………………………………………………………………巫清木/97
小学口语寒暄课教学之感悟……………………………………………………………莫相群/98
试论幼儿环保教育………………………………………………………………………常金艳/99
试论做好班主任工作的体会……………………………………………………………屈彦宏/99
正难则反 巧解题………………………………………………………………………马海滨/100
投石问路
—记新形势下的班级打点………………………………………………………曹海生/101
试论幼儿园操作废旧质料便宜玩具………………………………………………顾晓梅/101
幼儿园节奏勾当糊口化的实验……………………………………………………田尾香/103
发挥数学习题成果，培养学生思维品质…………………………………………张玉义/104
关于农村小学教师便宜教具的思考……………………………………………诸葛柳泉/106
教苑杂坛
减轻学生课业承担之我见…………………………………………………………王春艳/108
以工钱本科学成长 努力构建调和校园…………………………………………王 慈/108
强化初中政治感情教学，提升班级打点程度……………………………………刘仕安/109
班级两极分化问题解决之我见……………………………………………………白树宏/110
“如何作文”小诀窍………………………………………………………………姚圣华/110
宽容看待学生………………………………………………………………………胡玉娥/111
细节决定有效………………………………………………………………………吉鸿文/112
问“渠”那得清如许，为有“摘记”活水来
——谈我校促进教师专业成长的有效途径与要领研究…………………………顾晓华/113
新课程下初中地理教师素养之谈……………………………………………………陈兰芬/114
情景交融，美在个中
——小学音乐课课堂导入之我见…………………………………………………缪崇英/115
小细节 大聪明…………………………………………………………………………蒋彩萍/116
树立教育新理念，努力做好“差生”的转化工作……………………………………李佳富/116
也谈“没有教欠好的学生，只有不会教的老师”……………………………………冀建华/117
网络情况下学习的利与弊……………………………………………………………周福民/118
如何开发农村初中学生的数学潜能…………………………………………………朱文娟/119
课堂语言 本性地址……………………………………………………………………吴文俊/121
矫正学生心理健康的七种兵器………………………………………………………曹旭东/122
学前教育中的一朵奇葩
——提前识字教学…………………………………………………………………杨 梅/123
试论新课程高中英语阅读教学………………………………………………………刘红梅/124
创设情境，促进课堂的有效生成……………………………………………………华海良/124
提升学校品位 打造高效课堂
——江苏省洋思中学考察、学习见闻……………………………………………朱凤英/126
例析椭圆的核心三角形问题…………………………………………………………廖祥杰/128
走进音乐的真情世界……………………………………………………………………于 萍/128
