卷首语
适合的教育才是最好的教育……………………………………………………………刘永和/1
理论研究
数学课堂教学中语言的艺术性……………………………………………………………徐 鹏/5
浅谈音乐教学在素质教育中的感化………………………………………………………孔 怡/6
试论如安在课堂教学中进行反思与重建………………………………………………王定胜/6
基于激励理论的教师人力资源开发……………………………………………………吴仕军/7
“体育”观念研究综述…………………………………………………周岳峰 覃兴耀 王启明/7
音乐教学的糊口化、勾当化、缔造化研究………………………………………………钱 琰/9
让料想走进数学课堂……………………………………………………………………彭 芳/10
寻找学生智力成长空间 促进学生智力成长…………………………………………马会平/11
中学篮球课常见活动创伤的原因及防范………………………………………………张培玉/12
作文命题如何浮现调和…………………………………………………………………姜 涛/13
关于函数最大最小值问题的探究………………………………………………………毛宇尧/14
体育课对学生心理健康的培养………………………………………………………陆中有/15
刍议数学教学中的提问艺术……………………………………………………………袁理建/16
在新课程配景下训练学生求异思维的要领……………………………………………阮贵胜/17
高中物理探究教学教法研究……………………………………………………………俞如新/18
谈“波折”说“教育”
——高中思想政治课教学中的波折教育……………………………………………宋 薇/19
试论激励学生语文化习活力的四种意识………………………………………………陈 松/20
教育创新
让物理课成为学生的舞台………………………………………………………………刘 刚/21
职高英语课堂中学生口语寒暄能力的培养……………………………………………李晓丽/21
让音乐为语文课堂插上翅膀……………………………………………………………兰少莲/22
斗胆运用自学探讨法提高学生自学能力
——高中化学自学探讨法应用案例研究……………………………………………杨闵卓/23
试论数学课的德育渗透…………………………………………………………………于学伦/24
新课标下迁移教学法在生物教学中的应用……………………………………………周 燕/25
绿色化学尝试室的设计…………………………………………………………………袁 强/26
创设问题情境 优化音乐教学…………………………………………………………储梅芳/27
让谜语走进语文课堂……………………………………………………………………朱友高/28
谈历史教学中创新思维能力的培养……………………………………………………李萍华/28
“孔融让梨”的难堪……………………………………………………………周瑞山 江必红/29
构建调和的课堂人际干系………………………………………………①殷政翠 ②顾志勇/30
如何打造一个精品课堂
——提高《历史与社会》课堂教学品质的计谋……………………………………卢方斌/31
教育的非惯性思维………………………………………………………………………张敦迎/32
一“问”激起千层浪………………………………………………………………………刘爱玲/33
小学科学尝试教学经验点滴……………………………………………………………舒礼章/34
怎样培养学生的质疑能力………………………………………………………………赵海燕/35
浅析感情在数学教学中的感化…………………………………………………………沈连群/36
引导学生学会“学习反思” ……………………………………………………………马海云/37
思想德性课中的“快乐”教学……………………………………………………………张 惠/39
妙用批评法 四两拨千斤……………………………………………………………薛玉军/40
打开学生探索常识的大门
——便宜教具……………………………………………………………郑俊雷 宋学娟/41
学术论坛
运用多种要领激活化学课堂……………………………………………………………黄远华/42
引入环节之我见…………………………………………………………………………于 波/42
让相助学习不再流于形式………………………………………………………………宋 敏/44
试论初中数学功课的设置………………………………………………………………辛丽香/44
用探究性要领指导初中数学课堂教学…………………………………………………古金琼/45
“语文与糊口”教学浅谈………………………………………………………………张永将/46
新课程理念下教师应该如何转变看法…………………………………………………栗继勇/47
激发学习兴趣 培养创新能力……………………………………………………………凌 敏/48
有意识的赏识教育，有助于学生数学学习兴趣的培养………………………………盛 琴/49
现代教育技术在美术教育中的运用……………………………………………………张建军/49
“五严”新形势下，如何提高课堂实效…………………………………………………高文立/51
论语言在新教材中的运用……………………………………………………吴应春 张仕贵/52
践行新课程标准下的政治教学…………………………………………………………裘优珍/52
新课程配景下初高中英语教学跟尾中的问题及解决对策……………………………高 颖/54
打造“阅读文学”，传承人文精神………………………………………………………曲凯琨/56
农村留守学生的德育行为习惯让人担心………………………………………………于建华/57
论如何胜任农村初中班主任工作………………………………………………………袁 强/58
注重以工钱本，活化感情课堂…………………………………………………………柳玉兰/59
新课程理念下的“教学做合一” …………………………………………………………王 靖/60
构筑学科通联施教，全面提高学生素质………………………………………………肖建海/60
试论中等职业学校中的计算机教学……………………………………………………王 俊/61
让功课成为学生自由遨游的平台………………………………………………………毛丽霞/62
纳入中考后我市信息技术课的变革与不敷……………………………………………熊先启/63
浅谈在语文教学中塑造学生健康人格…………………………………………………于 勇/64
浅述历史与社会教学中学生问题意识的培养…………………………………………毛琳琳/65
贯彻新课程理念 有效开展语文综合性学习勾当……………………………………郑文良/66
关于中等职业学校计算机教学方法的思考……………………………………………吴冠能/67
做好初、高中跟尾，迎接高中数学的腾飞……………………………………………吴 际/68
注重思想与要领，得事半功倍之效果
——谈函数、方程等思想在数列解题中的应用举例…………………………………王 侠/69
充实自主 有效相助 适度探究…………………………………………………………徐正洲/70
回归教育的本质——让学生乐学………………………………………………………周洪燕/71
信息能力：信息时代教师的保留能力……………………………………………………安 敏/71
多媒体在小语教学中的妙用……………………………………………………………罗 华/72
实践探索
科学教学中的探索………………………………………………………………………葛 杰/73
试论如何培养学生的语文实践能力……………………………………………………周丽萍/73
随风潜入夜，新课程学习在线投稿 ，润物细无声
——谈谈在古诗文教学中渗透环保教育的实验……………………………………包 鹏/74
课堂语言，本性地址…………………………………………………………………吴文俊/75
试论自主探究式课堂教学的几点体会…………………………………………………邢艳飞/76
尝试探究氢氧化亚铁的制备…………………………………………谢正红 王庆维 严 力/77
数学教学中课件正确的使用……………………………………………………………邓乾坤/77
也谈“读”在数学教学中的感化…………………………………………………………王胜义/78
提高高中政治课堂教学有效性的实践探索……………………………………………谢章裕/79
语文教师在教学中饰演的角色…………………………………………………………文 蓉/81
培养学生自主学习的思考与实验………………………………………………………张洪梅/81
让学生在语文综合性学习中提高语文素养
——《秋叶的探究》勾当反思…………………………………………………………吴传志/82
怎样让讨论行之有效……………………………………………………………………柏叶芹/83
德育工作要做到“三心二意” …………………………………………………………王春华/84
课堂教学“冷场”巧应对…………………………………………………………………刘宝莉/85
论学校的网络教学在信息时代的重要意义……………………………………………徐静静/85
对中职生进行职业素质教育的实践与思考……………………………………………荣 军/86
小标题，大文章
——谈谈发挥《历史与社会》课小标题的感化………………………………………冯锦云/87
论呼吸在舞蹈中的重要性………………………………………………………………刘 琴/88
根深方可叶茂 厚积才气薄发
——试论职高生的素质养成………………………………………………………彭万能/89
河北省特教学校教师继续教育存在的问题及解决法子……………………尤思远 胡文革/90
动手实践，自主探索
——浅析尝试探究题的解法……………………………………………………孟凡奎/91
如何发挥多媒体在教学中的感化………………………………………………………王国龙/92
情动于衷而发于声
——试论声乐教学中赞美技巧的把握………………………………………………吕 燕/93
新课标下如何进行高考化学考前有效领导……………………………………………陈 说/94
“课题学习”勾当的实践与反思………………………………………………………吴志刚/95
试论教师应如何适应新课程改良………………………………………………………严春燕/96
同样的计算 纷歧样的评论
——“分数四则殽杂运算”的教学比拟与反思………………………………………蒋爱萍/97
物理学习中的五种最佳心态……………………………………………………………梁 娟/98
高中化学尝试现象异常的成因和操作…………………………………………………李少细/99
高教经纬
高职院校英语大众课教学的出力点之我见……………………………………………廖 杨/100
论体育教育对大学生心理健康的影响…………………………………………………向 波/101
试论养成教育在旅游专业教学中的应用……………………………………………黄丽娜/102
论新时期对大学生加强爱国主义教育的对策………………………………………白丽娜/103
基于Windows 2003 server中 FTP处事用户断绝成果的实现
…………………………………………………………………………杜玉林 商 林 朱 华/105
高校领导员该当与时俱进……………………………………………………………周莉清/107
善用网络娱乐改进大学计算机根本教学……………………………………………王双利/108
在高职教学质量评论中数学模型的阐明与选择……………………………………何建东/110
高校“同位素水文地质学”教学探讨…………………………………………………毛绪美/111
高校数字图书馆建设之我见…………………………………………………………陈建华/112
浅析管帐准则国际化及其对我国经济的影响………………………………………吕书权/113
走出迷惘，顺利就业
——试论高职院校学生的职业生涯计划…………………………………………屈艳梅/115
试论大学计算机教学历程的现状及应对计谋的反思………………………………王双利/116
调查视角
试论英语后进生的转化………………………………………………………………王苗苗/117
培养学生探究意识的几点做法………………………………………………………姚长梅/117
捕获教育契机 做好班级工作…………………………………………………………刘世荣/118
做一个有责任心的班主任……………………………………………………………张立梅/119
谈心——师生相同的桥梁……………………………………………………………姚兴华/119
班级打点之我见………………………………………………………………………何云芳/120
区域推进网络教研的探讨……………………………………………………………冒静权/121
在班级打点中发挥学生的主体感化…………………………………………………陈正娟/122
教师如何制作课件……………………………………………………………………齐庆肖/123
以工钱本 稳中求变 创新学校工作情况……………………………………………涂序道/124
建设念书乐园 培养念书习惯…………………………………………………谢季玉 潘 斌/125
在对话中升华感情
——《登高》教学有感……………………………………………………………戴媛媛/126
一堂课，改变了一段情…………………………………………………………………曾佐倾/127
没有多媒体的课堂同样出色、有效……………………………………………………翁华军/127
