数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为新课程学习杂志教学论文。许多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要果真颁发论文,这样一来许多人将本身工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。 数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育工具心理加以研究。但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作纪律。
数学论文选题是找“热门”照旧“冷门”?“热门”课题从事研究的人员浩瀚,成长迅速。如果作者地址单位根本雄厚,在这个规模占有相本职位,虽然要从这一规模深入研究或向相关规模扩展。如果本身在这方面根本差,起步晚又没有找到新的打破,就不宜跟在别人后头搞低程度反复。选择“冷门”,常识的空白处及学科交叉点为研究方针为较好的选择。无论选“冷门”照旧“热门”,选题应遵循以下原则:
(1)需要性 选题应从社会需要和科学成长的需要出发。
(2)创新性 选题应是海内外还没有人研究过或是没有充实研究过的问题。
(3)科学性 选题应有最根基的科学事实作依据。
(4)可行性 选题应充实考虑从事研究的主客观条件,研究方案切实可行。
撰写数学论文的一些忌讳：
1、大题小作
论文不是书,如论文题目选的过大,那么畅谈,浅论就在所不免。数学教育论文根基特征:有数学内容,讲数学教育问题,具有论文形态,不贪大,不求空,具有新见解。这样作者应将课题选的小一些,写出特点。
2、关门写稿
一本学术杂志中的论文,单独拿出来看自然是独立完整的。就杂志的整个别系来看就会有一些联系,它们或是组成一个小专题或是使讨论不绝深入。这样作者就要对你筹备投稿刊物有所了解,以免无的放矢。不能缺乏事实凭空捏造,夸大结论。首先应该知作别人做了些什么,写了些什么,制止在本身的 论文中反复。同时可以借鉴别人成就,在他人研究成就根本长进一步研究,制止做无用功。
3、形式思维杂乱
科学成长到今天,科技论文的根基格式活着界范畴内已趋向统一。论文要求范例化,标准化。有的论文东拼西抄,前后矛盾,这样的论文很难教人读懂。所以撰写论文应遵守形式逻辑根基纪律,正确使用逻辑推理要领尤为重要。
