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  • 基于互联网背景下中职学校混合教学模式创新与应用探究 [2021-09-24]

    本文作者:林彦馨 蒋永泉 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2543 [摘 要] 中职学校是中国教育事业必不可少的构成部分,随着课程改革的不断深入,特别是基于信息化技术...

  • 高等数学课程线上教学效果研究 [2021-09-23]

    本文作者:王桔 张立红 王成钢 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2466 [摘 要] 详细描述了开设高等数学线上课程的优劣势,并选取某专科学校2019级学生作为研究对象,选...

  • “互联网+”背景下高职高专高等数学教学优化研究 [2021-09-23]

    本文作者:吴琴蕾 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2595 [摘 要] 在社会经济与科技飞速进步的背景之下,互联网技术也逐渐与现代教育教学工作相融合,不仅对有限的课...

  • 思维导图在高职基础护理实训教学管理中的应用进展 [2021-09-23]

    本文作者:庄佳嘉 庄佳娥 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2756 [摘 要] 在高职基础护理实训中,完成实训任务以及培养学生的护理技能都需要借助思维导图,对思维导图...

  • 新时期高职PLC课程教学改革的实施路径研究 [2021-09-22]

    本文作者:韩维敏 廖薇 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2601 [摘 要] PLC课程是高职电气工程类专业中重要的课程之一,其不仅对提升学生的职业技能、对学生的求职就业...

  • 高职高专药学专业课程教学改革的研究与实践 [2021-09-22]

    本文作者:孙萌 朱娟娟 魏保华 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2591 [关 键 词] 药剂学;技能大赛;教学改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)27...

  • 现代职教体系视阈下中高职教育衔接的问题及对策研究 [2021-09-22]

    本文作者:万虎 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2596 [摘 要] 中高职衔接是现代职业教育体系中的“立交桥”,更是中国特色社會主义新时代下实现由“制造大国”向“...

  • 基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用与反思 [2021-09-22]

    本文作者:李慕贤 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2670 [摘 要] 根据微课和翻转课堂的特点及理念,基于微课的翻转课堂教学模式不仅给高职数学的教学改革带来了新的...

  • 互联网技术在大学思政教育中的应用分析 [2021-09-22]

    本文作者:赵萍 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2494 [摘 要] 近年来,随着《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于加强和改进新形势下高校...

  • 基于创新实践能力培养的高校管理类专业学科基础课程教学改革研究 [2021-09-22]

    本文作者:辛芳 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2499 [摘 要] 随着时代的发展,当前社会对于人才的创新实践能力要求也在不断提高,政府和高校为了实现优化发展也将...

  • 高职新生的职教认知度及其影响的探究 [2021-09-21]

    本文作者:赵婷 席尚信 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2605 [摘 要] 当前高职院校报考群体类别多样化,为了解新生对职业教育的认知度,对高职院校入学的大一新生进...

  • 高职院校来鲁留学生教育探究 [2021-09-21]

    本文作者:司斯 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2472 [摘 要] 山东,作为中华传统文化——儒家文化的发源地,具有独特的文化地位和丰富的教育资源,吸引了大批留学...

  • 野蛮其体魄,成英雄志,方能上高楼 [2021-09-21]

    本文作者:李垂泵 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2720 [摘 要] 当代高校是培养学生树立远大理想、坚定科学理念、提高知识水平、增强实践才干的摇篮。大学生在高校...

  • 新时代高校开展“四史”学习教育的价值意蕴 [2021-09-21]

    本文作者:曹爱萍 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2567 [摘 要] 中国共产党历来重视历史的学习,习近平总书记曾多次对党员领导干部和学生党员提出了学习“四史”的...

  • 以人为本的职业教育价值观探析 [2021-09-21]

    本文作者:王细芝 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2523 [摘 要] 以人为本的职业价值观就是将人作为基础,体现出人的重要价值的一种教育模式,强调学生的尊严与学生...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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