作者：郝珍 摘 要：随着国家对教育教学的重视，学校将更多目光放在教师提高自身教学质量方面，所以教师在教学的过程中应该顺应学校的办学理念，积极创新教学方法，提高自身的...

作者：陈燕红 摘 要：对小学的英语教学来说，提高学生的学习兴趣非常重要，教师要积极地通过各种各样的教学手段，促进学生英语学习兴趣的提高，不要一味地强迫学生采用死记硬...

作者：刘月云 摘 要：小学数学是学生数学学习的初级阶段，也是学生数学核心素养形成的基础阶段，教师需要加强对学生的引导，注重学生的核心素养培养，从而提高数学教育的实效...

作者：张文龙 摘 要：肢体语言教学方法对于促进小学生理解和掌握英语非常有益。教师在小学英语教学中，可以适当运用肢体行为、动作、表情等无声语言配合讲解，丰富信息含量，...

作者：李军霞 英语课堂是农村小学生获取英语知识、提升英语应用能力的主要场所，也是学生释放个性、学会学习的主要场所。那么，如何通过各种生动有趣的教学方法创设语境，使...

作者：孙广霞 摘 要：随着时代的不断发展，小学英语教学也要注重学生的全面发展，不仅要让学生具备听、说、读方面的能力，还应注重学生写的能力的培养，四者缺一不可。学生英...

作者：朱建荣 摘 要：在小学阶段，学生对于生活周围的事物具有较强的好奇心与求知欲，由于小学生的认知与理解水平相对薄弱，因此，在英语阅读教学中，学生直接学习单词与句型...

作者：詹琼兰 摘 要：首先分析了目前小学语文阅读教学中存在的问题，随后提出了提升小学语文阅读教学有效性的具体措施，以期提高小学语文阅读教学有效性。 关键词：小学语文...

2018新课程 中学8期 作者目录 探索篇 课题荟萃 “互联网+”背景下高中信息技术教师的教学应用研究........柯珍芸/1 习题编制与教学中的人文价值........徐奇峰/2 基因突变详案........李大...

2018新课程 中旬8期 作者目录 探索篇 课题荟萃 初中语文晨读课有效管理的探索性研究........史先伟/1 初中生语文学习习惯的特点探寻........何 鸿 唐 燕/2 如何培养农村学生自主学习的能...

作者：刘芬 摘 要：小学语文的阅读教学，在时代的发展当中进行了科学的优化，开始针对学生的年级和主体性进行针对性的教学改善，因而高年级的小学语文阅读教学与低年级的语文...

作者：安绪军 摘 要：目前在我国农村小学教育中，存在着一些问题，师资队伍不太稳定，大部分教学条件比较差，语文教学更是跟不上时代的步伐，所以，导致了农村教学质量差。农...

作者：汤冕 摘 要：阅读是浸润人们心灵和精神世界的重要途径。倡导全民阅读，建设书香社会。可见阅读越来越受到重视，特别是学生的阅读更是全民阅读的重要指标。学校是阅读开...

作者：张樊 摘 要：小学阶段是学生学习写作的初级阶段，在此阶段教师进行写作教学时需要意识到，需要优先培养学生自身的写作学习兴趣，并在此基础上有效结合教材内容进行写作...

作者：严春花 摘 要：语文课程标准指出：“学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与人交流。”在小学语文教学中，老师都深刻地体...