摘 要：随着新课程改革进行得如火如荼，传统的课堂模式已不再适应学生的身心发展和需求，“生本理念”应运而生。简单来说，生本即以学生为本，打造以学生为中心、一切为学生服务的教育，并且生本理念在我国的中小学课堂得到了广泛的应用，并取得了显著成效...

摘 要：充分利用教师的游历资源，可以提升历史课堂魅力，增强教学效能。具体而言，教师可以利用游历资源导入激趣，拉近与生活的距离；可以利用游历资源直观展示，为学生插上想象的翅膀；可以利用游历资源开阔视野，理解历史结论。 关键词：游历资源；历史...

摘 要：在初中英语课堂教学中教师精心设计教学内容，合理组织教学流程，激发学生的学习兴趣，保持学生学习的内驱力，在新课程实施过程中提高英语课堂教学效率，有效提高课堂教学的质效。 关键词：课标理念；课堂教学；高效；策略 《义务教育英语课程标准》...

摘 要：高中数学是高中教学中重要的一门课程，建立高效的数学课堂可以增加学生的思维活跃性，让他们在学习知识的过程中能够快速地联系新旧知识点，加深对知识的理解，提高知识的运用能力。因此，在高中数学教学过程中，教师要积极活跃课堂气氛，充分调动学...

摘 要：高效课堂根植于有效问题，如何设置贴切的问题以促成高效课堂？究关键，突出以下两点：（1）深刻理解问题，直击问题的本质；（2）明确学生困惑所在，了解学生所需。就“击本质，求高效；应需要，促高效；切要害，见高效”这三方面来谈谈实现高效课堂...

摘 要：高中的学习质量基本会体现在最后的高考成绩中，而高考成绩决定学生走向哪一所大学接受教育。虽然高考模式正处于改革阶段，大学对于学生的选择方式越来越多，但是依旧无法撼动高考成绩所占的比重。而在对诸多应届毕业生高考成绩进行分析后，发现数学...

摘 要：结合教学实际，对新课程课堂教学中如何搭建数学本质教学平台，发展学生思维，提高数学的素养谈一些体会。 关键词：高中数学；发展思维；实践体会 新课标版考试大纲在考查要求中指出：“数学学科的系统性和严密性决定了数学知识之间深刻的内在联系，...

摘 要：高中物理学科有一定的难度，学生学习起来很是感到困难，尤其是力学这一部分，覆盖面广，很多考试题都是围绕力学设计的，在考试过程中往往会感到无从下手，越是无从下手越是感到没有自信，越是没有自信就越不能学好物理力学，这样一来，学生学习物理...

“态度决定一切，说你行你就行，体罚近乎无能，课堂属于学生，重视精神状态，强调个性发展，让每一个师生过一种幸福完整的教育生活……”这些新教育实验的成果与理念早已在我心中埋下了深深的烙印，在我一步步走过的教育之路上，我也在一边教一边学，一边...

常言道，兴趣是最好的老师。总结几年来的高中物理教学，我发现，学生对物理知识感兴趣，乐于探究所学知识，往往能够使教育教学达到事半功倍的效果。为此，如何提高高中生的物理学习兴趣，使物理探究成为其自身学习的内驱力和源动力，是广大教育教学工作者...

摘 要：在高中物理教学过程中，教师需要重视对学生抽象思维能力的培养，并将之落实于具体的行动中。立足于高中物理课堂教学现状，主要分析了“高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力”这一问题。 关键词：高中物理；课堂教学；抽象思维能力；重要性 随...

摘 要：在新课标背景下，高中化学教育改革已成为一种必然趋势。在高中阶段，化学是一门以实验为基础的学科，具有较强的实践性，严重影响学生未来生活、学习。由于兴趣是学好化学知识的首要前提，需要通过不同途径，采取各种有效的措施，不断激发学生学习化...

“我从小数学就不好”“数学一直是我的心...

摘 要：进入21世纪以来，社会经济迅猛发展，我国百姓的生活质量越来越高，对教育教学的关注度也有了明显的提高。现如今，市场经济全面开放，尤其是我国加入WTO组织以后，企业之间、国家之间的竞争也变得异常激烈。从实质上而言，国家之间的比拼即为人才的...

摘 要：以高中英语书面表达能力影响因素为入手点，通过语言因素和非语言因素为两大分析方向，引申出提高学生书面表达能力的具体策略，促进高中生整体英语写作水平从根本上得到提升，促进高中生英语综合素质得到全面培养。 关键词：高中英语；书面表达；影...