作为一名小学语文教师，在日常的教学过程中，要结合学科的教学内容、知识体系，以及学生的年龄特点，结合《义务教育语文课程标准》第二学段对学生“能在教师指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作”的要求。引领学生开展丰富多彩的语文...

摘 要：在新课改理念的教学环境中，小学语文的教学一改以往的注重学习结果为更加注重学习过程。小学语文教学要强调学生的学习过程，在教学中注重学生情感、态度与价值观的培养。情感教学法是从学生的角度出发，结合学生的实际需要而采用的一种教学方法。情...

摘 要：律动是人体随音乐做各种有规律、协调的动作，是通过身体来体验节奏感。它打破了传统单一坐着不动的上课模式，把“动”引进课堂，以一种全新的课堂形式出现在音乐教学中。音乐教学中少不了律动教学，因为律动既可以培养学生的学习兴趣和创造能力，还...

三年级作文处于起步阶段，学生才刚刚迈入写作的门槛，会普遍感觉到写作的困难。主要是因为从一、二年级写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描述，语言上还需有所提高。都说：“兴趣是最好的老师。”只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉...

摘 要：以小学语文教学中情境教学法的组织与实施为主题，针对我国小学语文课程中所出现的诸多问题进行相关的分析和阐述。 关键词：情境教学；教学主体；想象空间 通过情境教学的课堂背景为学生创造良好的语文学习环境，鼓励学生大胆尝试，使学生在原有基础...

新课程给数学课堂教学带来了全新的教学理念，《义务教育数学课程标准》明确指出：数学在提高人的推理能力、抽象能力，以及想象力和创造力等方面有着独特的作用。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。那么，数学教学应如何落实这些新课...

摘 要：随着社会的发展进步，人们越发重视学生的品德修养以及个人素养的培养，因此，小学品德和社会这门课成为小学阶段中极为重要的学科之一，这门课能够有效地陶冶学生的情操，并且能够促使学生养成良好的世界观以及人生观，而情景教学方法更是小学品德和...

摘 要：随着经济的发展和社会的不断进步，对教育的要求也在不断地提高，传统的教学模式已经不能满足教育的要求，新的教学模式正在如火如荼地推行着。导学式的教学模式放大了学生实践和自主学习的空间，让学生能自主地学习和进步，大大地提高了教学质量。...

摘 要：小学科学能培养学生积极探索的兴趣，培养其创新能力，为以后的学习打下良好的基...

摘 要：教学目标关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学方法的运用和教学效果的评价等，不容忽视。结合该校开展的关于教学目标课堂研讨活动中的两个课例，描述了教师在实践中制订教学目标存在的问题，把研究活动中讨论出来的改进方法进行实践，诠释出...

摘 要：随着教育事业的迅速发展，小组合作学习模式受到很多教育工作者的关注。小学语文是孩子们听、说、读、写的基础阶段，对以后的生活学习影响很大，教师可以把小组合作学习模式运用到小学语文教学中，这样有利于提高学生的学习兴趣，发挥学生学习的主动...

摘 要：活动教学是课改下所倡导的一种有效的教学方法，不仅能够保护学生的学习积极性，而且，对高效课堂的顺利实现也有着密切的联系。所以，对于山区学生来说，对英语学习的兴趣、积极性较差，所以，借助活动教学不仅能够提高学生的课堂参与度，同时，对学...

摘 要：无论是在教育内容还是教育对象方面，小学语文教学都体现出了自身独特的特点。合作学习是《义务教育语文课程标准》中大力倡导的一种学习方式，有利于从小培养学生团队合作的精神，对小学生身心健康以及全面发展都具有重要的意义。结合实际，围绕相关...

摘 要：学导式教学法是构建生态数学课堂的有效教学方法之一，在该方法的应用中不仅能够凸显学生的课堂主体性，锻炼学生的自主学习能力，而且，也有效打破了传统课堂的被动灌输式教学模式，对保护学生长久的学习兴趣，提高学生的学习效率都有着密切的联系。...

摘 要：英语是世界上应用最广泛的语言，也是我国教育领域的重点教学内容，其教学成效受到家长密切的关注。但是通过对我国小学英语教学进行深入调查发现，教学实践中教师只是死板地对教学内容进行讲述，让学生通过背诵字母记忆单词。较短的单词学生很好记忆...