作为中青年教师，2015年8月，我接手了新一届高一学生，令我感到吃惊的是，这批学生的英语水平相差悬殊，每个班的学困生有20个左右，怎样带动这些学生学好英语？下面就是我在工作中的几点做法。
一、注意培养学生的坚强意志
爱迪生说：“伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。”学习本不是一件易事，对我们的学生来说，学习英语则更不容易。在日常的学习中我要求学生做到以下几点：
1.循环读单词。要想学好英语，单词是基础。我每天利用早读时间把英语5个必修模块的英语单词订到一起，让学生循环去读。每周七天，每天半小时。经过一年半的训练，学生的单词量增加了，听说读写能力得到了极大的提高。
2.每天要求学生背课文。对于学困生，背课文可以说难于上青天。因此，我把一篇课文分成若干部分，把整个班级按竖排分成七个大组，无论每个组水平高还是低，每个学生都有机会背上一段。记得有一个同学，第一次背课文，连我都听不懂，但是我没有批评他，我让他以今天为起点，做一个两个月的约定，这两个月你必须天天背课文，背单词，让我们一起见证你的成绩。经过两个月的努力，在老师和同学的帮助下，还有他自身的努力，他的成绩有了明显的提高，我在外语课上表扬他，在班会上把他评为班上最有毅力的人。之后，，班级很多人都以他为榜样，坚持不懈地学习，班级学英语的气氛浓了，我们班的英语成绩也列居本年部之首。
二、加强学法指导，培养自学能力
现在的学生应该说非常懒惰，所以作为教师，要有严格的监督措施，每次的综合习题我都会挨个检查。英语不像其他学科，学生随便课前编出几个答案就可以蒙混过关。基于这种情况，我告诉学生在课堂上如果说不出短文的大意或者单选题不知道这句话什么意思，那就一律视为没做，那么他们必须亲自到办公室给我翻译。严师出高徒。我相信，我严格的工作作风一定会让大山里的学生有一天能走出大山，实现他们更高的人生理想。
三、激发和保持学习英语的兴趣
要让学生喜欢英语，首先应该让学生爱你。你的人格魅力、你的学识和你对学生的爱心等各方面因素都会培养学生学习英语的兴趣。例如，今年我在公开课上讲克隆一课，为了鼓励学生多用英语表达，谁说得好，用英语表达得好，就把礼物送给谁。课前一个班级倒数第一的学生说她最喜欢喜羊羊了，我告诉她你只要张嘴说，表达出自己的观点我就送给你。大型公开课上她竟然敢举起手并且流利地表达了她对克隆的看法，我表扬了她，并亲自把喜羊羊送给了她。课后她发了个短信说，老师谢谢你，今后我一定好好学英语。我就是利用各种方法让他们悄悄喜欢英语并爱上英语。
作为一名英语老师，只要用心地热爱自己的事业，热爱自己的学生，关爱每一个学生的情感，我相信学生一定会喜欢你，喜欢你教的学科，学生的成绩也会潜移默化地提高。
