2016新课程 中旬5期作者目录
理论研究
充分挖掘潜在课程资源的育人作用 姚丙义/4
试析初中语文教学朗读优化研究 左宝章/5
搭建实践教育平台，培养学生的劳动意识 刘瑮萍/6
初中数学开放题教学思路的若干研究与讨论 张秧平/7
试论初中语文课堂教学语言有效性 程海燕/8
课题展示
多媒体技术在体育教学中的应用探究 赵英军/9
感受独树一帜的中国古代人物画
——关于对唐、五代时期人物画的欣赏 张永勤/10
论家庭传统美德教育的有效途径 李齐明/11
乐学有才：学生、教师、学校共同需求的必须
——正确处理学生需求、教师需求、学校需求三者之间的关系
张喜玉/12
中学生德育应汲取传统文化的精华 赵新芝/14
农村中学学生科学素养教育研究 李秀梅/15
留守儿童教育要坚持四个到位 周晓玲 张有基/16
中小学自主选择课间操形式的探讨 刘晓辉/17
初中数学新课程理念下师生教学活动方式的转变 王文英/18
新课程与初中英语课堂教学 张 华/19
通过“听、仿、唱”训练提高学生二声部音准能力的策略研究 周瑞英/20
探究式学习模式探讨 李洪学/21
班主任工作要“五勤” 张广文 张有基/22
翻转课堂在中学教学中的应用 许 杰/23
导学互动式高效语文课堂教学的策略研究 王永章/24
新课程改革下中学数学的教与学 康纯芳/26
新课标下对高中语文学业评价的思考 马进科/27
德育园地
在美术鉴赏教学中提高学生情商 徐文静/28
浅谈学生阶段自我心理教育的特点及对策 张传海 张玲玲/29
基于网络环境下的中学生心理健康研究 毛昕丽/30
关于新时期下加强中学生思想品德教育的思考 战 娟/32
加强未成年人思想道德建设，推动学校不断向前发展 李子军/33
浅谈如何把思想教育融入语文教学之中 王亚栋/34
切实转变观念，实现和谐育人 骆天星/35
浅谈在语文教学中怎样弘扬传统文化 朱凤阳/36
学校体育安全问题的应对策略 张清兰/37
初中思想品德课责任教育探析 张采学/38
如何在青少年活动中心实施素质教育 张清丽/39
教材研究
整合语文教材，提高课堂效率 任高峰/40
新课程改革背景下高中英语教材及英语教学的新探讨 卞玉玲/41
文本解读
实践“三部曲” 张 璇/42
跳动的思维，激烈的火花
——“学案导学”导出最美智慧之光 张晓东/43
高中语文古诗文学习中“月”意象简析 李珊珊/45
生态自然，语文教学的良心 陈晓萍/46
古诗的“含蓄”手法 李仲刚/47
学案教学导学策略 赵希荣/48
《丑娘》文本解读 陈爱利/49
适当留白，及时思考 潘素珍/50
多角度思维使作文别出心裁
——话题作文构思技法案例 蔡 云/51
以学生为主体，让课堂活起来 李 芳/52
圆滑世故虚伪奸猾
——张乡绅形象分析 陶 才/53
巧解代词明确特征
——《绿色蝈蝈》教学内容的选择 王 芳/54
巧设问题使语文课堂生动高效 黄 烨/55
教法探索
试分析农村初中体育融入拓展训练教学模式 方匡仕/56
如何在初中思想品德课堂教学中有效地实施学案教学法 陈 承/57
浅析初中语文教学中的多元化教学方法 万爱女/58
分层教学法在初中数学课堂中的应用 马 军/59
初中地理情境体验教学的策略研究 吴少良/60
情景教学在初中语文写作教学中的运用 江小金/61
打破常规，出其不意
——非常规教育方法的实施 李 松/62
高中物理教学中对学生思维方法的培养 刘鸿夫/63
高中语文课堂阅读教学方法分析 刘 平/64
以兴趣为点，构教学之圆
——浅谈如何在“第二课堂”中培养学生的美术能力 张小超/65
初中数学课堂情境教学模式的应用探索 霍小平/66
体育游戏在初中体育教学中的应用研究 曾建新/67
浅析小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 隙玉红/68
模拟性实验在初中生物实验教学中的作用及实践应用 单 敏/69
高中生物趣味性教学方法探析 刘伟雄/70
合作学习在初中英语教学中的应用 白长青/71
浅谈体育与健康教学中的游戏教学法 卞金琦/72
初中地理情景体验教学的策略研究 郭东真/73
关于初中数学中学生自学能力的培养与探究 马尚军/74
茶馆教学法在语文阅读教学中的应用 强喜红/75
小组学习法在初中物理教学中的应用 桑 武/76
初中语文课堂互动教学的应用 帅月琴/77
新课改下的初中数学探究式教学 王永平/78
渗透数学思想提高学生数学能力 武亚辉/79
关于初中数学小组合作学习的浅见 杨迎旭/80
物理实验教学如何实施有效合作学习 郑 波/81
英语教学之我见 张晋铭/82
英语教学中培养学生语言运用能力的方法 劳 群/83
加强数学课堂教学的高效性 刘奎元/84
自主探究教学法在初中地理教学中的运用研究 侯升丽/85
论小故事在初中历史课堂上的重要作用 董艳美/86
浅谈初中美术愉快教学法 单文虎/87
教学创新
新课改理念下的高中函数教学方法探讨 周志梅/88
放手课堂，让学生的自学能力得到提升
——浅谈初中地理教学中学生自学能力的培养 齐晓先/89
素质教育与初中英语教学 袁纹燕/90
关于思辨能力在高中英语教学中的培养 秦 玄/91
创设情境，激活高中生物课堂 王 军/92
寓教于乐——论数学游戏在初中课堂中的应 用陈 尧/93
浅谈初中信息技术教学中的分层教学 张建宏/94
在音乐中聆听时代的旋律，在歌声中寻找逝去的历史 刘 英/95
巧预设生成精彩语文课堂 李程程/97
用三“心”、二“意”点亮随班就读生的童心 杨 秀/98
初中英语教学中游戏教学的应用技巧 李伏玲/99
运用板块教学，打造历史高效课堂 马丽丽/100
调动学生兴趣，愉快地学习化学 孟有海/101
在初中化学教学中注重启发学生思维的新做法 宋双全/102
浅谈英语课堂教学的互动性 王 宇/103
浅谈在语文教学中如何实现学生的自主性学习 赵红霞/104
浅谈学生主体地位在英语教学中的凸显 高立平/105
“合作分享”模式在小学体育教学中的融合 朱茜菲/106
新课改下初中英语教学创新方法研究 杨 磊/107
实施小学数学创新教学策略，培养学生创新意识 田伟光/108
基于新课程的小学语文教学新观念分析 陈远洪/109
初中学生数学学习兴趣的激发与调动策略 林荣春/110
让物理公式“活”起来
——浅谈初中物理公式的应用 朱浩瑞/111
教学实践
试论提高初中语文课堂教学效率的思路 李玉祥/112
试谈初中数学教学问题的设计 王松苗/113
提高初中生课外文言文阅读能力的策略 蔺养宁/114
浅议中学生现状与思想品德课教学 卢 智/115
浅谈中学生英语写作能力的提高 权芳荣/116
如何通过高中历史教学培养学生的人文精神 杨 勇/117
浅谈农村初中英语听说能力的培养 汪项梅/118
试谈在计算机教学中调动学生积极性的策略 索菲菲/119
对高中英语生活情景教学的思考 葛文超/120
浅谈初中化学演示实验 李文兵/121
给作文“整容” 徐传斌 徐秀彩/122
浅谈如何创设情境导入新课 常 武/123
关注生活，做好生物实践活动 袁 兵/124
探究高中数学教学中渗透数学文化 张恒茂 冀军梅/125
“智育注重自学”，培养学生语言学习能力 杨 希/126
初中物理教学中物理图景的运用探讨 朱本敬/127
“五招”力促后进生的转化 谭玉红/128
初中英语词汇多元化有效习得策略 张 利/129
初中英语教学中合作学习的开展及细节问题浅述 刘学锋/131
初中英语口语交际教学策略探讨 黄 鹏/132
初中物理教学中培养学生的语言表达能力 李 潍/133
师生共建高效课堂
——走在“新课改”的路上 贾友金/134
英语学习中口语训练与书面表达的关系 熊 辉/135
浅谈如何上好数学课 赵东光/136
词汇教学，想说爱你不容易 林 怡/137
论初中生物课堂导入的基本方式 黄晓萍/139
新课程改革下的课堂效益 彭 丽/140
数学思想在初中教学中的有效渗透 汤 跃/141
初中数学教学中培养学生能力的探索 吴玉波/142
试论初中化学实验教学中学生探究能力的培养 徐 胜/143
激发兴趣，构建精彩历史课堂 黄英灵144
浅析怎样提高初中体育教学质量 杨 萍/145
初中政治教学中案例教学的运用 唐莹莹/146
高效课堂
创造民主和谐气氛，达到高效数学课堂 谭小倩/147
多措并举，打造初中数学高效课堂 李 娇/148
浅析新课程改革下的初中政治教学有效性 王 瑾/149
初中语文教学实施探究性阅读策略 朱亚楠/150
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨 黄 萍/151
有关初中政治教学生活化的探讨与研究 陈小伟/152
浅谈新课标下对体育教学的研究 郭 军/153
践行学讲计划，提高学生自主学习能力
——高中地理教学中学讲计划的实施策略 黄 雷/154
初中语文课堂教学语言有效性研究 董华杰/155
初中美术课堂开展合作学习的策略研究 张志星/156
构建初中高效政治课堂的策略 张有基/157
借得课改春风吹，名著书香扑面来 曹春梅/158
对于打造初中物理高效课堂的思考 陈开福/159
中学语文课堂教学的有效性研究 高秀玲/160
探究式教学在初中化学课堂教学中的应用研究 扎西吉/161
初中数学中有效提问教学的策略分析 章永根/162
初中物理学生自主学习的有效性探索 叶圣中/163
培养初中生语文思维能力的课堂教学策略 冯玉怀/164
善用“五导”激活体育课堂 洪丽玲/165
阅读与写作结合下的初中语文教学研究 武义成/166
浅议体育教学的有效性 杨 征/167
地理视角的选择方案与教学程序 肖光明/168
巧设问题促高效课堂妙构建 魏中华/169
教学反思
初中生物课堂中如何引入兴趣教学 张晓华/170
激发中学生作文兴趣之我见 薛永成/171
空气中氧气含量的测定教学反思 王 健/172
高考英语改革对高中英语教学的启示 肖新征/173
浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思 李 涛 董建萍/174
初中地理教学中引导学生体验生活的思考 张克霞/175
有效追问，深化教学
——初中语文阅读教学中有效追问的实践与思考 韩敏娜/176
如何培养学生的阅读兴趣 刘 芳/177
课堂有效教学实践的困惑与反思 张卫红/178
音乐教学创新能力培养之我见 盖红雨/179
用兴趣打开初中历史课堂之门 吴振凤/180
语文评论之我见 雒成朴/181
对初中英语语法教学方法的几点探索 牟京杰/182
浅谈如何激发初中生学习物理的兴趣 刘长清/183
关于小学语文阅读教学的思考 杨建芳/184
小组合作学习在初中体育与健康课中的应用思考 陈国强/185
让表达累积乐趣
——浅谈小学语文口语交际能力培养 王家梅/186
对初中语文阅读教学中设疑提问的若干思考 阳金虎/187
浅谈少数民族地区初中英语教学发散性思维的应用 代玉芬/188
教育技术
信息技术在高中英语教学中融合探究 孟玉芳/189
多媒体在语文教学中的应用 韩金丽/190
多媒体技术在初中语文教学中的应用解析 高登俊/191
课件在历史课堂教学中的灵活应用 苏艳秋/192
微课在教学中的应用浅析 孙晓星/193
现代教育中平板电脑的应用前景 林瑶瑶/194
浅谈信息技术支持下的物理实验教学 刘 陈/195
浅谈物理教师信息技术素养的养成 王玉洁/196
浅谈多媒体技术在英语教学中的应用 沈 琼/197
无纸化预习单在初中信息课堂应用探析 王婷玉/198
教育技术在初中语文写作教学中的应用 晋玉霞/199
初中历史课堂“微课程”的运用策略 谢军华/200
信息技术参与式教学活动设计 陆宏燕/201
巧用多媒体，让体育教学丰富多彩 郝 娟/202
教育技术
初中数学后进生的类型分析与转化对策 孙向军/203
初中语文教学中的误区及改善对策研究 方三华/204
中学语文教学中小组讨论的合作无效性原因分析 董 艳/205
走出高中语文新课改的几个误区 段军伟/206
新教学，新评价
——浅谈初中英语教学对学生的评价 王爱霞/207
如何科学布置初中数学作业 马 军/208
初中英语教学的情感策略运用探讨 张 斌/209
翻转课堂在教学中遇到的问题及方法分析 武 丰/210
初中语文学生学习兴趣低下的原因与措施 刘沫含/211
初中英语单词教学中存在的问题原因分析及解决方法 徐 勇/212
如何对待高中数学的错题 张 玲/214
浅谈当前初中计算机教学中存在的问题及改革方法 刘洪晓/215
初中生在学习数学过程中出现的错误成因分析及对策 孙静丽/216
针对初中数学作业的布置与批改之我见 迟旭红/217
青春期逆反现象浅议 王 周/218
妥善处理课堂突发事件，构建高效初中信息技术课堂 张春艳/219
高中化学课堂教学中如何开展问题导学 青世超/220
初中语文教学中学生不配合现象的分析研究 张金平/221
农村初中学生作文现状及应对策略探讨 邸士智/222
教育管理
班主任自我情绪调节例谈 刘怀敏/223
新时期历史教学面临的新问题 魏彦琴/224
浅谈如何成为一名合格的班主任 杨生英/225
浅谈高中班级的量化管理 闫文秀/226
关于提升初中班主任管理效率的措施分析 聂家成/227
不要让教育变为成绩的“奴隶”
——注重德行教育 曹 俭/228
新时期创新班级管理模式的尝试与探索 马雪标/229
新时期初中班主任管理工作改进策略分析 莫名炽/230
理性面对职业倦怠协调教师专业发展 辛卫东/231
教学争鸣
初中美术欣赏课教学对于学生审美能力的培养分析 张 静/232
从《诗经》的颂诗看古代的崇拜思想 徐艳霞/233
音乐课堂——戏曲文化传承的主阵地 李小惠/234
关于校园足球的发展和教学的管见 武治军/235
浅谈体育运动对青少年戒除网瘾的干预 宋 铭/236
在高中美术鉴赏课中渗透摄影艺术教学 邢慧礼/237
英语教师如何开展好网上国培学习 迟旭光/238
论书法的价值董问博 董问博 李 欣/239
初中体育篮球的趣味化教学模式培养 杨春霞/240
