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连线法巧解二维矩阵转换

2016-12-07  |  点击:  |  栏目:论文中心

摘 要:二维矩阵转换是C语言数组应用的重要组成部分,特别是行列互换。尝试了一种新的方法,试图降低矩阵转换的难度。教学效果表明,新方法对学生学习二维矩阵的转换有一定的帮助。 
  关键词:C语言;数组;矩阵转换 
  数组的应用除了排序之外,还经常用在二维矩阵的转换上。但是对于如何正确地转换二维矩阵,却很少有教材专门阐述。在C语言的教学中如何层次清晰、变抽象为具体地将二维矩阵的转换方法教授给学生,值得我们深思。 
  一、二维矩阵旋转的分类 
  二维矩阵转换的类型根据旋转时行列的关系主要分为两大类:90度旋转和180度旋转。这两种又可以进一步划分出顺时针和逆时针两种。90度转换涉及旋转后的行i后与旋转前列j前的关系,以及旋转后的列j后和旋转前的行i前的关系。而180度旋转则是旋转后的行i后与旋转前的行i前的关系,以及旋转后的列j后与旋转前的列j前的关系。 
  二、连线法概述 
  1.连线法简述 
  连线法就是将矩阵旋转前后的行列关系用线连起来,在此基础上得出i后与j前或i前的关系表达式,以及j后与i前或j前的关系表达式,然后根据表达式确定内外循环的行列数,并实行矩阵转换。 
  2.连线法解题步骤 
  (1)画出旋转前的矩阵图和旋转后的矩阵图。(2)分别标出行列号。(3)根据矩阵的内容用连线的方法找出旋转前后的行列关系。(4)并列出关系表达式。(5)根据表达式等号右边的对象确定内外循环的行列数。(6)写矩阵转换的表达式。 
  概括起来讲即:一画,二标,三连线,四列表达式,五定行列数,六转换。 
  三、实例讲解 
  有一个整形的二维矩阵,请将其顺时针旋转90度后输出,如图1。 
  文章后面所用到的i,j为整型变量,数组a[3][4]和数组b[4][3]也为整型数组。 
  1.一画——画出旋转前的矩阵图和旋转后的矩阵图。 
  2.二标——分别标出旋转前后的行列号,如如图2和3。 
  3.三连线——根据矩阵的内容用连线的方法找出旋转前后的行列关系。 
  这里的根据矩阵内容主要是选择确定旋转前后的矩阵中的元素,目的是分析其旋转前后的行列关系。在以前的教学中笔者都是让学生随意选择矩阵中的元素,主要是强调通用性,,但是这样做带来很多麻烦,特别容易出错。为此在连线法中笔者选择旋转后矩阵的0行0列元素作为寻找旋转前后矩阵行列关系的依据。另外对于90度旋转的题目,我们知道矩阵旋转前的行列数目发生了变化,旋转后的行i后与旋转前列j前的关系,以及旋转后的列j后和旋转前的行i前的关系。 
  具体过程: 
  (1)找出0列上的元素i后与j前的值,并连线 
  元素31:i后=0,j前=0;元素32:i后=1,j前=1; 
  元素33:i后=2,j前=2;元素34:i后=3,j前=3; 
  (2)找出0行上的元素j后与i前的值,并连线 
  元素31:j后=0,i前=2;元素21:j后=1,i前=1;元素11:j后=2, 
  i前=0; 
  4.列出关系表达式。 
  根据连线图可以得出:1式i后=j前j前=2-i前或2式j前=i后i前=2-j前 
  5.五定行列数——根据表达式等号右边的对象确定转换时内外循环的行列数。 
  在1式中等号右边是关于矩阵旋转前的式子,因此使用旋转前矩阵的行列值,即三行四列:for(i=0;i<3;i++) 
  for(j=0;j<4;j++) 
  在2式中等号右边是关于矩阵旋转后的式子,因此使用旋转后矩阵的行列值,即四行三列:for(i=0;i<4;i++) 
  for(j=0;j<3;j++) 
  6.写矩阵转换的表达式。 
  使用1式和2式不仅影响转换时内外循环的行列数,还直接影响到矩阵转换的表达式。 
  (1)使用等式1的情况 
  如使用1式,首先要使用1式转换时内外循环的行列数; 
  for(i=0;i<3;i++) 
  for(j=0;j<4;j++) 
  其次还需注意矩阵转换表达式左边必须写成b[j][i]的形式,而右边主要是把数组a中的a[j后的值代入][i后的值代入]]元素赋值给b[j][i],即b[j][i]=a[j前][2-i前],最后将下标去掉即可。 
  for(i=0;i<3;i++) 
  for(j=0;j<4;j++) 
  b[j][i]=a[j][2-i]; 
  (2)使用等式2的情况 
  如使用2式,首先要使用2式转换时内外循环的行列数; 
  for(i=0;i<4;i++) 
  for(j=0;j<3;j++) 
  其次还需注意矩阵转换表达式左边必须写成b[i][j]的形式,而右边主要是把数组a中的a[i前的值代入][j前的值代入]]元素赋值给b[i][j],即b[j][i]=a[2-j后][i后],最后将下标去掉即可。 
  for(i=0;i<4;i++) 
  for(j=0;j<3;j++) 
  b[i][j]=a[2-j][i]; 
  四、连线法总结 
  连线虽然是简单的小步骤,但连线起到的直观效果是很明显的,学生通过连线的过程不仅了解了矩阵转换的过程,更有利于总结和归纳出矩阵转换前后的行列关系,而且根据表达式等号右边的对象可以确定循环的行列数,这对于后期的编程非常有帮助。 
  参考文献: 
  [1]马志大.矩阵的行列调整与矩阵方程的求解[J].北京市经济管理干部学院学报,2004. 
  [2]杨林发.紧扣内存变量关系巧解矩阵类问题[J].电脑编程技巧与维护,2012.

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