摘 要：初中语文教学中极为重视对学生表达能力的培养，而表达能力正是人们进行交流沟通的前提，现如今的社会对人们的语言表达能力提出了新的要求，就语言表达能力本身的特点，语言表达能力的提升本身是需要一个过程的，为此，在初中语文教育教学过程中，教师应当重视对学生语言表达能力的培养，让学生能够真正地擅长表达，这也正是新课改对初中语文教学的要求，为此，从初中语文教育教学现状的角度出发，有针对性地提出了提升学生表达能力的有效措施。
关键词：初中语文；语言表达能力；措施
社会的进步发展离不开教育的发展，教育的每一个阶段都是极为重要的，但是，就初中教育教学而言，其作为基础教育的衔接阶段，对学生有着极为重要的影响力，也是学生形成良好语言表达能力的重要时期。现阶段的初中语文教育教学效果是受到多种因素的影响的，每个因素对教育教学效果都有着不同的作用，因此，为了更好地在初中语文教学中提升学生的语言表达能力，务必对不同的影响因素进行探究，以求能够全方位地提升初中语文教育教学质量。
一、初中语言教学中培养学生表达能力现状分析
现代就业压力越来越大，具有一个良好的语言交流能力能够帮助学生更好地在职场上脱颖而出，并且现代企业对人才的语言表达能力越发看中，可是，现如今的初中语文教学中，对提升学生语言表达能力有一定的限制，因此，下文将进行详细的探讨。
1.重视程度不够
尽管新课改中明确提出了应当积极培养学生的语言表达能力，但是由于教师自身的教学方法仍然受到传统教学方法的影响，在日常的初中语文教学中，过分地关注考试成绩，在平时的练习中，也更多的是围绕考试的题目进行训练，教学目标也不过是为了提高升学率，在一定程度上忽略了对学生语言表达能力的培养。与此同时，初中生有中考压力，教师并不会有太多时间来培养学生的语言表达能力，而现今的教学方式大多以应试为主，在一定程度上限制了学生表达能力的培养和发展，甚至限制了学生的长远发展。
2.学生对自身语言表达能力认识不够
从我国现阶段的教育现状而言，其教育培养出来的人才已经不足以满足当今社会对人才的需求，这不仅是因为我国教育体制的落后，更是因为学生自身素质的不足。然而，具有良好的语言表达能力，不仅能够有效地帮助学生在日后的生活中更好地和他人相处，同时还能够成为学生未来职业道路上的推动力。但是，现在学生并没有充分地认识到这一点，而学校、教师和家长在这一方面都较为忽略，使学生也不够重视，对教师的要求不够重视，这样在一定程度上限制了学生自身表达能力的提升。
二、提升学生表达能力的有效措施
随着新课改如火如荼地进行，素质教育也取得了一定的成果，学校也逐渐地开始重视对学生全面能力的培养，学生的语言表达能力也包含其中，初中语文教育教学不仅是语文学习的基础阶段，更是培养学生语言表达能力的关键阶段，因此，在初中语文教育教学过程中，教师应当重视对学生语言表达能力的培养，积极地锻炼学生的表达能力。
1.消除学生的心理障碍
学生自身的语言表达能力不强，很大一部分原因是学生在进行语言表达的过程中存在心理障碍，害怕进行语言表达，总是担心自己会遭到他人的嘲笑。时间长了，学生自然而然地害怕表达。因此，在现如今的初中语文教育教学过程中，教师应当积极帮助学生克服自身的恐惧，除了在课堂上进行鼓励之外，教师还应当在课下进行鼓励引导，及时地和学生进行交流沟通，逐渐地在交流中发现学生的内在想法，引导学生走出心理障碍，与此同时，教师还可以向学生传授相关的表达方法和减压的方式，给予学生克服心魔的信心，帮助学生不断地提升自身的语言表达能力。
2.强化学生口语表达能力
语言表达能力的提升需要依靠口语的训练，为此，教师应当在课堂上进行口语表达的训练，针对学生的实际情况进行备课，为学生度身定制详细的口语训练计划，，与此同时，还能够更好地增加学生的阅读量，让学生在阅读中找到语感，并且，教师可以通过让学生朗读课文来加深学生对课文的理解，这样不仅能够培养学生的语言表达能力，而且能够丰富学生的表达形式和表达内容，同时，能够有效地提升学生的创新能力，让学生及时地意识到自身不足，并且及时改正。
现阶段的初中语文教育教学效果是受到多种因素的影响的，每个因素对教育教学效果都有着不同的作用，因此，为了更好地在初中语文教学中提升学生的语言表达能力，务必对不同的影响因素进行探究，以求能够全方位地提升初中语文教育教学质量。诸如，教师应当在日常的初中语文教育教学过程中，积极地鼓励学生进行表达，不断地克服自身的心理障碍，突破自我，逐渐地敢于表达，除此之外，教师还应当强化学生的口语表达能力，口语表达能力是语言表达能力的重要表现形式，教师应当合理地利用口语课对学生进行针对性的训练，让学生能够练成好口才，能够真正地表达自身的想法，逐渐地形成自己的思维和模式，敢于表达，敢于思考，逐渐地提升自身的创造能力。
综上所述，语言表达能力是每一个人都应当具备的能力，良好的语言表达能力能够帮助学生脱颖而出，同时，语言表达能力也是人本身综合能力的反映，为此，教师应当重视对学生语言表达能力的培养，逐渐地提升学生语言表达能力。
参考文献：
[1]邱焕明.如何在初中语文教学中提升学生的表达能力[J].学周刊，2012（26）：115.
[2]屈雅洁.浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力[J].才智，2014（9）：82.
