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中职计算机技能大赛为导向的Linux课程教学的实践研究

2017-07-31  |  点击:  |  栏目:论文中心

  (福建省晋江华侨职业中专学校,福建 晋江 362200)
  [摘 要] 2007年开展了全国职业院校技能大赛,为应对网络搭建及应用竞赛项目,我校计算机网络技术专业,开设了Linux课程。从Linux课程的软件选择、教材选择、教学实践内容、教学实验、教学方法和教学手段等方面进行初步探索,并提出在教学实践方面的建议。
  [关 键 词] Linux;网络搭建及应用;教学方法;教学手段
  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)09-0107-01
  进入21世纪,Linux进入了快速发展时期。Linux不仅可以作为个人操作系统,更是重要的网络操作系统。以Linux为基础的LAMP(Linux+Apache+Mysql/MariaDB+Perl/PHP/Python)组合是现阶段经典的动态网站平台,也为中小型企业提供了高效、低开支的动态网站。当下流行的Android(安卓)手机系统、嵌入式Linux系统等,特别是第一款国产的云计算中心操作系统——浪潮云海,所采用的“Linux+Xen”开放标准技术也是基于Linux系统的!
  作为最常用的操作系统Windows,由于其海量代码的原因易产生漏洞,使得其安全性、稳定性都逊色于Linux。Linux最大的特点就是源代码开放,可以免费得到许多应用程序。所以高级Linuxer可以根据需要定制自己的Linux。
  基于以上几点,,Linux现在是重要的网络操作系统之一,所以,在中职计算机技能大赛中与Windows并列使用。
  一、软件的选择
  (一)虚拟机软件的选择
  现在常用的虚拟机软件有Microsoft的Virtual PC 、VMWare的Workstation和Oracle的VM VirtualBox。
  Virtual PC主要是用来做商业软件布署前的测试的,优点是用微软自己的产品时不必考虑兼容等问题。所以,在此虚拟机上只能安装Windows和OS/2操作系统,如果装上其他操作系统,会出现很多问题。
  VMware是全球台式电脑及资料中心虚拟化解决方案的领导厂商,商业应用广泛。VMWare的Workstation虚拟机包含一个用于英特尔X86相容电脑的虚拟机套装,其允许一台电脑上同时运行两个或更多的Windows、DOS、LINUX、Mac OS X等操作系统。
  VirtualBox是Oracle公司xVM虚拟化平台技术的一部分,其源代码开源,可以完全免费使用,成为一个发布在GPL许可之下的自由软件,所以网络搭建及应用竞赛项目采用此软件。VirtualBox优点是完全免费、操作界面简单,但在功能、稳定性上还有不足。
  综上所述,为与竞赛相符我校建议采取VirtualBox。有些学校考虑到学生以后工作实际,也有采用VMware Workstation。
  (二)Linux版本的选择
  Linux版本众多,其中适合初学者学习的有Red Hat Linux Enterprise(簡称RHEL,下同)和CentOS等。Red Hat公司对RHEL系列产品采用了收费使用的策略,即用户需要付费才能够使用 RHEL产品并获得技术服务。而CentOS是对RHEL源代码进行重新编译后生成的新发行版本,并且在不断的发展过程中,CentOS不断与其他的Linux版本合并,使CentOS逐渐成为使用最广泛的RHEL兼容版本。CentOS Linux的稳定性不会比RHEL差,唯一的不足就是缺乏技术支持。网络搭建及应用竞赛项目中使用的是CentOS6.4 Linux版本。
  二、教材选择
  人民邮电出版社出版的《Linux系统管理:CentOS6.4+iSoft Server OS V3.0》和《CentOS Linux服务器技术与技能大赛实战》。
  三、教学实践内容
  为应对网络搭建及应用项目学生应掌握如下实践操作内容:
  (一)CentOS6.4 Linux系统管理
  CentOS6.4 Linux系统的安装、Linux常用命令的使用、vi编辑器的使用、用户管理、文件系统目录与磁盘管理、软件包的安装。
  (二)CentOS6.4 Linux服务构建
  CentOS6.4 Linux的基础网络配置、搭建DHCP服务、远程访问与连接(Telnet和SSH)、搭建Samba和NFS服务、搭建FTP服务、搭建DNS服务、搭建Apache服务、搭建MySQL数据库、搭建电子邮件服务、配置iptables防火墙。
  四、教学实践准备
  在物理机Windows环境下安装Oracle的VirtualBox虚拟机软件,并事先安装好CentOS6.4系统,作为教学实验环境。
  安装远程登录工具putty,以备上课所需。
  课前录制操作视频,作为学生操作时回顾之用。提供“李明Linux教程”等Linux教学视频链接,作为学生课后操作复习之用。
  参考文献:
  [1]张伟杰.浅析Linux技术的发展[J].吉林建筑工程学院学报,2012,4(2).
  [2]李刚.虚拟机在《Linux操作系统》教学中的应用[J].福建电脑,2012(4).
  [3]于北瑜.基于项目驱动的计算机专业实践教学研究与实践[J].吉林省教育学院学院(上旬刊),2013,1(1).
  [4]朱龙,贾如春.Linux系统管理:CentOS6.4+iSoft Server OS V3.0[M].人民邮电出版社,2015-08.
  [5]丁传炜.CentOS Linux服务器技术与技能大赛实战[M].人民邮电出版社,2015-09.

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