[摘 要] 中职电气自动化技术专业应用模块化教学有助于教学模式的改进和教育方案的完善，对教学效率的提高有重要意义。模块化教学的主要结构包括根据就业形势确定教学思路和根据就业过程完善教学程序，对模块化教学在中职电气自动化技术专业应用中的作用进行详细分析和探讨，并且提出了提高模块化教学水平的对策，即加强对模块化教学的重视，设置完善的人才培养方案，建立科学合理的电气自动化技术模块化教学体制。
[关 键 词] 中职教育；电气自动化；模块化；实践
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）20-0046-02
一、引言
我国对模块化教学的探索从20个世纪80年代开始，主要有MES和CBE两种，前者是以不同岗位来确定教学模块，以技能培训为主，后者则以职业所需要的能力为基础安排模块。中职电气自动化技术专业重视实践能力和专业技能的培养，在电气自动化专业中应用模块化教学能够将理论知识与实践经验结合起来，提高学生专业水平，加强对知识的掌握，应当对中职电气自动化技术专业模块化教学的内涵和结构进行详细探讨，推动其更好地实施，实现中职教育进一步发展。
二、中职电气自动化技术专业模块化教学的意义
（一）改进教学模式
模块化教学的应用能够改变传统教学中不合理的地方，推动教学模式的改进，并且将理论知识的学习同实践结合起来，有效提高学生的专业技能。首先，模块化教学将不同的教学内容融合在一起，每个模块包含着不同的教学内容，而且不同模块之间互相联系，严格遵循理论与实践相结合的原则进行教学，使学生在理论知识的学习中联系实践，并且在实践过程中加深对理论知识的理解，从而有效提高学生的专业技能，真正解决了传统教学模式中只重视理论学习而忽略实践的问题，提高了教学效率。其次，电气自动化技术专业作为一门重视实践和动手操作能力的学科，单纯的理论知识学习无法满足岗位需求，而模块化教学方式的应用有效地弥补了传统教学方法中的不足，增加了与理论知识相应的实践课程，为学生提供了更多的实践锻炼机会，有效地提高了电气自动化技术专业的教学效率和人才培养水平。
（二）完善教育方案
中职学校与普通高中学校相比，更注重对学生专业技能和实践能力的培养，尤其是电气自动化技术作为一个对学生动手能力要求较高的专业，在教学中应当增加相应的实践课程，以锻炼学生的实际操作能力，从而真正提高其对电气自动化技术的掌握。教师在教学过程中，首先要对专业知识进行详细的讲解和分析，使学生对电气自动化技术的专业知识有一定的了解，其次应当指导学生将所学的专业知识应用到实践中，同时加强对学生专业技能的培训，使其能够适应正式的电气自动化工作，而不是仅仅停留在学生阶段实习的水平。此外，与传统的教学方式相比，模块化教学能够更好地对学生综合能力进行分析测评，并且为学生提供更好的学习环境和教学方案，真正提高学生的专业技能，推动中职电气自动化技术专业的发展。
三、中职电气自动化技术专业模块化教学的具体结构
（一）根据就业形势确定教学思路
中职院校的教学目标就是培养掌握扎实专业技能和拥有崇高职业素养的优秀人才，使学生能够顺利就业并且适应各个专业的工作环境，所以中职教育应当以加速学生就业为人才培育目标，对目前的就业形势和就业岗位进行详细的分析探讨，根据岗位要求和就业形势对教学思路进行完善和改进。首先要对电气自动化技术专业的就业岗位需求进行细致的調查研究，对岗位内容有足够的了解和掌握，明确电气自动化技术岗位对人才的专业能力要求。其次要根据实际情况对教学思路进行改进，对实际动手操作能力要求较高的岗位应当增加该专业学生的实践课程，以提高其动手能力；对专业理论知识要求较高的岗位，应当加强对学生专业知识的培训，通过对不同岗位需求进行不同的培训方式，建立完善的电气自动化技术专业教学思路。此外，在教学过程中，应当对模块化教学的教学成果进行观测和分析，并且与预期目标进行比较，发现其中存在的问题并且加以改进，对已有思路不断进行修改和提升，从而实现培养优秀人才的目标。
（二）根据就业过程完善教学程序
中职电气自动化技术专业在模块化教学过程中，在建立完善的教学思路基础上，应当树立正确的教学观念，增强学生适应就业形势和工作岗位的能力，在保证理论知识教学质量的前提下，提高学生的动手实践能力，根据现有的就业形势和学生学习状况，形成科学合理的教学程序。一方面，中职电气自动化技术专业应当根据不同工作岗位的需求，对模块化教学的教学内容进行合理的规划，同时要对岗位的工作内容和工作领域进行细致的探讨，并且结合学生的实际学习情况，打造新的课程类型，在现有的课程设置基础上，增加新的课程，学习先进的电气自动化技术，以适应电气自动化技术就业形势的变化。另一方面，中职电气自动化技术专业模块化教学应当在对课程内容进行设计调整的前提下，对已有的课程体系进行分析，并且在此基础上对课程体系进行改进和完善，通过模块化教学内容的设置和现有课程体系的改进，实现电气自动化技术专业新的发展目标，切实提高教学效率和学生的专业技能水准，从而有效提高中职电气自动化技术专业模块化教学水平。
四、提高中职电气自动化技术专业模块化教学水平的对策
（一）加强对模块化教学方式的重视
模块化教学能够有效地改进现有的电气自动化技术专业教学模式，并且有利于建立科学合理的教学方案，对现有的课程内容和课程体系进行完善，通过理论教学与实践教学相结合的教学模式可以提高学生的专业技术水平，提高教学效率。模块化教学对中职电气自动化技术专业的进步有着重要影响，所以应当加强对模块化教学方式的重视，并且将其不断完善和调整，使其能适应电气自动化工作岗位的变化。首先，相关领导人员应当树立正确的教学观念，将切实提高学生专业能力和工作水平放在首位，并且正视模块化教学的重要作用，在中职教育中不断推广和发展模块化教学，制定科学合理的模块化教学方案，并且对相关的教学工作进行严格规定和审查，保证模块化教学工作的顺利开展。通过理论与实践的结合，提高电气自动化技术专业教学效率。其次，各级各部门应当加强对模块化教学的重视，严格执行相关规定，对现有的教学方案和课程体系设置进行科学合理的调整和更改，根据就业形势和工作岗位要求增加新的课程，使理论课程与实践课程更好地融合，提高电气自动化技术专业教学水平，专注于培养专业技能过硬，职业素养良好的优秀人才，从而实现中职电气自动化技术专业的进一步发展。
