2018新课程 综合5期 作者目录
理论篇
理论前沿
实施名园带动.促教育均衡发展......赵 焕/3
试论如何提升幼儿保育工作的有效性......毛国强/4
论幼儿园实施校园个性化教学的方法......徐媛媛/5
基于“和乐”文化的新建园文化建设理论与实践研究......吴昭辉/6
关于建构主义视域下幼儿园科学活动的研究......代 琴/9
建构主义视野下的幼儿园阅读活动研究......章丽林/10
幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径......曹传萍/11
幼儿园音乐教学游戏化理论与实践研究......尹丽萍/12
基于游戏的幼儿园教与学研究......金英子/13
智慧教育建设下信息技术与幼儿园教育融合......张銮英/14
传统学前教育在信息技术应用下的革新......杨 影/15
浅谈幼儿园主题课程对幼儿发展的促进作用......王瑞敏/16
浅谈多元文化背景下的少数民族幼儿教育......刘玉珍/17
创设情绪管理课程缓解幼儿入园焦虑的策略研究......陈莉萍/18
幼儿园图书室资源与课程整合应用的实践探究......黄 珂 王 艳 黄慧涛/20
课题荟萃
民间体育，别样精彩
——民间体育游戏在幼儿体育中的有效运用......黄思华/21
农村幼儿园混龄合作体育活动的实践探究......张玉婷/22
浅谈通过“悄悄话”活动缓解幼儿园室内吵闹现象......常俊花/23
论幼儿园孩子学说“悄悄话”的重要性......杜新彦/24
让废旧材料焕发新生命......赵代藏吉 焦生秀/25
主题活动背景下幼儿园活动区游戏开展的指导策略......陈素环/26
浅谈农村幼儿园音乐教学的有效性......罗 婷/27
浅谈情境式感觉统合游戏促进小班幼儿规则意识的策略......徐 溪/28
茶果飘香 文化芬芳
——浅谈通过唐家湾茶果文化活动提升幼儿亲社会行为的策略研究......陈敏敏/29
论幼儿礼仪教育的重要性......苟晓莉/30
园本教研
幼儿园随机性园本培训的策略研究......李俊荣/31
乡土资源运用下的幼儿园艺术教育的实践研究......刘静贤/32
水边的记忆 儿童的乐园
——《娄葑特色水八仙资源在幼儿园游戏中的运用研究》之文献综述研究......赵 莉/33
本土民间艺术在幼儿教育中的作用......方秀梅/34
以吴文化为依托的幼儿园特色活动实践研究......徐 燕/35
民间艺术园本课程的建构与实施分析......杨 静/36
丝绸文化课程资源的开发研究......孙碧华/37
浅析幼儿园种植课程的构建与实施......成亚娟/38
幼儿园生活课程的构建与实施......黄巧云/39
挖掘乡土资源 创意手工制作
——浅谈农村幼儿园多元手工制作乡土资源的挖掘和利用......李 琴/40
园本主体下幼儿园课程资源管理的实施策略与程式研究......陆 梅/42
幼儿园课程游戏化和园本特色的有效结合初探......韦飞艳/43
基于课程游戏化的指尖创意纸艺课程研究......周 骥/44
珍视田园情怀
——农村幼儿园田园课程初探......李雪珍/45
多维互动拓展幼儿课程游戏化时空......高 山/46
《摇啊摇》园本课程背景下小班幼儿多元智能发展之我见......曹 青/47
如何实现童谣与幼儿自主游戏的有机结合......丁海燕/48
关于音乐元素融入幼儿园游戏有效思考......田春娟/49
木偶教育资源在音乐活动中的挖掘与运用实践研究......陈 悦/50
开启幼儿说话的“金钥匙”
——浅谈如何在园本课程《美味的野火饭》中开展童谣......董 娟/51
从“百草园”到自然教育
——幼儿户外教育创新谈......周 艳/52
园本节日环境创设的实践研究......郑清平/53
幼教论坛
浅析幼儿园绘本教学的现状及应对策略......万莉莉/54
幼儿园绘本教学的现状及改进研究......李 丹/55
幼儿绘本阅读教学常见问题分析......周海燕/56
针对当前农村幼儿园教育的几点思考......王淑文/57
农村幼儿园开展游戏生活化存在的问题与对策......钱卫娟/58
浅析幼儿园教学的现状及策略......王晓辉/59
关于幼儿园课程生活化的实践思考......宋传菊/60
浅谈怎样进行有效的学前教育......梁文英/61
浅谈如何打造有质量的学前教育......李月霞 贾宝国/62
幼儿室外活动的现状与组织策略......俞 燕/63
关于幼儿园户外游戏现状与对策的研究......钱洁梅/64
幼儿园教育“小学化”现象分析与对策探究......罗春燕/65
浅谈幼儿园与小学衔接的有效措施......叶 燕/66
学前教育“小学化”成因分析及应对措施......杨 明/67
幼儿教师观察记录的现状分析及优化建议......陈 菊/68
幼儿园游戏活动中教师有效观察研究......顾 煜/69
创造性思维对幼儿美术教育的促进作用分析......贾泉霞/70
给课程审议一个精彩的转身
——谈《指南》践行下幼儿园课程审议的现状与思考......陈秋英/71
结合农村教学特色，发展幼儿学习主动性探究......楼肖靖/72
幼儿数学玩教具制作中的思考......张菁华/73
启蒙篇
《弟子规》融入幼儿园礼仪教育的策略研究......楊海鸿/74
浅谈幼儿情境式礼仪学习的优化策略......吴银文/75
幼儿生命教育实施策略初探......刘 丹/76
浅析幼儿音乐启蒙教育的阶段化模式探索......吴 迪/77
幼儿园时期从哪几方面做好数学启蒙......乔桑杰/78
活动篇
活动设计
绘本对幼儿创意戏剧表演的探索......高华娟/79
运用绘本《京剧猫》开展大班戏剧活动的探究与实践......高 芳/80
一部原创童话剧本诞生记......王 瑛/82
幼儿园中班游戏化音乐活动的实践分析......黄 洁/83
关注幼儿需求，创编优质韵律活动......吴立琼/84
懂得“美”方能发现“美”，感受“美”方能运用“美”......丰 华/85
歌唱活动中核心经验的运用
——以小班歌唱活动《滑稽的脚先生》为例......程妞妞/86
幼儿园舞蹈教学活动设计及组织方法初探......李冰杰/87
科学项目活动中学习故事运用案例分析
——大蒜种植观察记录......钟凯燕/88
从麦比乌斯圈看幼儿如何操作科学材料......蔡芸芸/89
以问题为导向的自主点心的开展......葛 华/90
水到桥成
——幼儿有主动推动游戏发展的能力......杨 茵/92
我要上小学了
——记一次我参加的幼小衔接研讨活动......曹玲玲/94
当时间由抽象变为可视化时……
——以大班集体教学活动“食品保质期”为例......章 旻/95
区角创设
浅谈内环境创设对幼儿园环境建设的作用......王忠华/96
学前教育培养环境创设能力不能追新求异......李小凡/97
如何规划和改革区域运动空间......李 霞/98
幼儿园户外体育区域的环境创设策略......杨晓燕/99
绘本中有运动 运动中藏绘本
——浅谈区域性运动游戏结合绘本的开展......张 婷/100
融合主题活动有效开展幼儿区域游戏......张 玙/101
对幼儿园开放性游戏环境创设的探讨......李林静/102
生活理念下农村幼儿园区域游戏活动的创设......杨 菁/103
在区域活动中实现课程游戏化......陈琴英/104
谈谈幼儿园区域活动设计实施的有效途径......孟宪武/106
废旧材料大变身
——浅谈废旧材料在幼儿自主游戏环境创设中的运用......沈 潇/107
非结构化材料在大班表现性活动区中的有效运用......田尾香/108
浅谈如何利用纸壳打造幼儿园不同区域......凌福娟 李亦婷/109
浅谈如何在幼儿园大班区域活动中运用废旧纸箱......苏 楠 宋 勇/110
幼儿社会性发展的生态场、成长源
——混龄区域游戏中异龄幼儿交往互动的实践研究......曾振华/111
大班科学区域活动中的师幼互动探讨......赵美卿/112
中班区域游戏中教师指导和组织策略的研究......包 璇/113
回归自然理念下的户外角色游戏指导策略探究
——以“草坪娃娃家”游戏的推进为例......漆梦萍/114
浅析新视野下体验自然角创设的新魅力......赵艳娟/116
习惯培养
行为规范，娃娃抓起......陈成珠/117
如何有效地培养孩子的良好习惯......王淑会/118
小班幼儿行为习惯养成教育探析......李 丽/119
以体育游戏为载体，培养小班幼儿规则意识的实践研究......钱敏慧/120
浅析如何在幼儿园游戏中渗透游戏规则......俞 丹/121
呵护创意的心灵
——浅谈创意手工如何促进学前儿童的创意能力......李 晗/122
浅谈幼儿创新能力的培养......马 萍/123
对大班幼儿倾听能力养成的探究......李秀梅/124
浅谈如何促进幼儿语言能力的发展......洪 梅/125
如何加强幼儿阅读能力的培养......刘松梅/126
幼儿语言能力的培养......游丽燕/127
幼儿合作能力的培养......邹秀丽/128
自然观察智力及其在幼儿园教育中的培养......黄琼虹/129
如何科学有效地提高幼儿的课堂注意力......王 婵/130
立足《3-6岁儿童学习与发展指南》，浅谈幼儿音乐审美能力的培养......王静晶/131
区域活动中学生良好学习品质的指导策略
——以区域活动“珠花区”为例......王茹燕/132
论幼儿自控能力培养的初探......张林燕/133
如何在建构游戏中提升幼儿探索性学习能力......罗 霞/134
对大班幼儿自我管理能力培养方法的探讨......傅芝青/136
在看图讲述中培养幼儿的发散性思维......马卡咪/137
幼儿绘画中“童真”培养策略......王 莉/138
浅谈幼儿园主题活动中托班幼儿积极情感体验的培养......叶菊美/139
不愿再做“瓷娃娃”
——如何培养“瓷娃娃”的社会交往......王玥瑶/140
美工创作与儿童生态意识培养......金 凡/141
巧用户外体育器械 促进幼儿多元发展......谢桃李/142
兴趣激发
玩转美术材料 玩出精彩......彭慧琴/143
把绘画的乐趣还给孩子......王 晶/144
幼儿美术实践的探究与思考......朱云真/145
寻“趣”找“效”
——幼儿园开展趣味美术活动初探......林 枫/146
开展早期阅读活动的实践研究......陈玉静/148
悦动足球
——“快乐体育”理念下大班幼儿足球运动的实践研究......薛 静/150
让民间体育游戏点亮孩子的童年......刘丹丹/151
竹趣乐园 快乐成长
——以“竹趣”特色活动推动幼儿园一日生活的趣味性......吴艳芳/152
木玩乐翻天·童话筑班级
——班本木玩特色......朱梦婷/153
利用多种材料，激发大班幼儿对戏曲活动的兴趣......洪燕芳/154
如何让幼儿爱上阅读......李秋凤/156
谈如何激发幼儿对科学活动的兴趣......祝江利/157
浅谈幼儿教育中的游戏教学......田永安/158
“散”出快乐......王 洁/159
有效开展快乐活动日促进幼儿社会性发展......黎洁容/160
经验交流
幼儿园绘本阅读教学策略的实践与思考......王 晏/161
浅谈幼儿早期阅读的有效教学分析......李筱欣/162
语言游戏在幼儿园语言教学中的运用......金 敏/163
试论儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的应用......李梦蒙/164
探究绘本在幼儿园美术创意活动中的运用......张欣雨/165
基于绘本的幼儿园美术教学活动的策略研究......詹 璐/166
如何在美术活动中有效融合绘本资源......孔 盈 王 菲 张金凤/167
试论幼儿园美术教学的创新......张欣欣/168
美无处不在
——引导幼儿发现美的策略......周 虹 张 薇/169
试论幼儿园小班美术游戏化教学的有效性......马玉萍/170
幼儿园体验式美术教学模式的应用及效果分析......侯怡青/171
浅谈幼儿水粉画色彩的感受与运用......肖 军/172
怎样让幼儿在美术活动中发挥主体性......俞诗雨/173
试析如何借助绘本推进幼儿戏剧表演的策略......吴 萍/174
基于绘本谈幼儿戏剧表演教学策略探究......杨芳芳/175
大班幼儿园数学教学游戏化的实现......李 娜/176
对幼儿教育好玩的立方体的探讨......鞠吉凤/178
小议幼儿园数学教学游戏化的实现及价值......戚蓓蓓/179
游戏在幼儿教育中的有效应用探究......李有忠/180
游戏在幼儿科学教育中的运用与价值体会......许丽娟/181
游戏教育在幼儿教学活动中的创新对策......王 焱/182
巧用“游戏化”，翻转“新课堂”
——浅谈游戏化学习在科学活动中运用的研究......王丽萍/183
民间游戏在大班体育活动中的有效运用的研究......王晓娟/184
幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合......许莉萍/185
如何进行有效的幼儿游戏教学......张美仙/186
浅谈指导幼儿角色游戏的随机性策略......宋群颖/187
幼儿教师如何在幼儿园小班自主游戏过程中进行有效指导......周 玲/188
幼儿科学游戏中教师的介入策略探索......邢美英/189
让幼儿园晨间谈话“活”起来的策略初探......蒋晴菲/190
浅谈幼儿园教学提问有效性策略......徐 玮/191
从“画”心到“话”心
——提升师幼“对话”艺术的策略研究......邬海燕/192
教学反思：大庆精神铁人精神之我的课堂......谢海峰/194
幼儿园集体教学中的电子白板运用分析......伍梅赟/195
管理篇
园所管理
农村幼儿园管理的强化建议分析与阐述......陆海红/196
幼儿值日生自主管理的新尝试......朱维瑜/197
谈谈对后勤队伍中真善美文化渗透的认识......徐 文/198
幼儿接送安全教育与管理方法探究......侯香莲/199
创新安全教育，提升幼儿自我保护能力......莫秀霞/200
优化中班年段幼儿安全教育的组织策略研究......陈增艳/202
提高幼儿应对突发事件应急技能的策略......俞红霞/204
关于幼儿入离园道路交通安全的问题与思考
——幼儿园道路安全调查研究......马媛媛/206
家园共育
微课在家园共育中的作用......费雯佳/207
幼儿园微信教育互动平台建设的思考......张 嬿/208
如何改变家长不正确的教育方法......范巧玲/209
网络环境下的幼儿家庭教育现状研究......李岩萍 谢燕忠/210
幼儿园家庭教育指导与改善方式探索......倪海燕/211
参与式体验校本专题培训
——让幼儿园家长工作服务更具温度......裴晓清/212
开展家园共育，提高幼儿教育质量......李海燕/213
浅析如何在家庭教育中培养幼儿的口语表达能力......尚 菲/214
利用幼儿园亲子活动促进家园互动......石 健/215
区域活动中的家长参与......袁 辉/216
家园师幼互动
——走进幼儿内心世界......王丽莉/217
对幼儿园家教沙龙活动的组织与管理分析......戴晓君/218
浅议亲子共读的有效方式......张舒叶/219
童心解析
浅析幼儿园教学中渗透心理健康教育的策略......江玲玲/220
幼儿自信心的培养途径......曾 贞/221
小游戏，大良方
——依托角色游戏干预特殊幼儿消极情绪......徐桂香/222
调控幼儿情绪，为幼儿融入群体打下基础......汪 燕/223
怎样树立科学教育观维护幼儿身心健康成长......黄愉涵/224
试论如何对幼儿非独生子女开展个性健康教育......冷 璐/225
试论如何运用赏识教育促进幼儿个性化发展......许 焱/226
自然小天地 携爱伴成长......顾 娟/227
在幼儿一日生活中渗透“亲自然”教育的探索......殷 滔/228
师资建设
实践接壤..催笋成竹
——试析教师核心素养建设下的教科研实践......莫琼华/229
浅析新形势下幼儿教师专业成长的新路径......刘思容/230
浅谈幼师专业教育能力提升的重要性......张小梅/231
新时代，新师德......赵园元/232
幼儿园园长心理健康水平与人格特征的相关研究......尹丽娟/233
撷英篇
书香沁人，书香醒人......郦红萍/234
读书——“心灵的鸡汤”......李雅清/235
爱无声 教无痕......秦晓红/236
做有爱的班主任......幸伟雯/237
浅谈幼儿教育需要等待......刘观恩/238
幼儿孤僻行为的个案研究......范诗瑶/240
