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我国大学生创业意识研究述评及提升建议

2019-07-15  |  点击:  |  栏目:论文中心

作者:王悦 本文字数:2597
   [摘要]以CNKI数据库为依托进行大学生创业意识文献梳理,归纳大学生创业意识理论、大学生创业意识实证调查、大学生创业意识影响因素是当前主要研究方面,其中关于大学生创业意识影响因素的研究最丰富。进而从高校、社会两方面提出提升大学生创业意识的建议。
   [关键词]大学生;创业意识;述评;建议
   [中图分类号]G645
   [文献标志码]A
   [文章编号]2096-0603(2019)07-0142-02
  笔者以CNKI数据库为依托进行文献检索,由于诸学者对“创业意识”的翻译尚未达成统一,主要存在“创业意识”“创业意愿”“创业意向”三种表述方式,因此,在文獻检索时将以上三种表述方式均作为篇名进行检索,选择2010年至今的所有核心及“C刊”作为此次研究的主要参考文献。通过整理文献可知,我国创业教育研究者在国外研究成果的基础上,结合我国国情做了一系列探索和实践,并取得了宝贵的经验。有关创业意识的研究成果主要有以下几方面。
  一、关于大学生创业意识的现状调查研究
  我国关于大学生创业意识的实证研究不在少数。李坤等人对江苏财经职业学院学生的调查显示52.26%的学生表示想尝试创业,金启慧对秦皇岛高职学生的调查数据显示“认真考虑过有关创业事情”的学生人数达74.6%,赵悦在对青岛高职学生的实际调查显示:69%的学生认可大学生在校创业……吴忠宁等人对大学生的创业意识问卷调查结果显示:全国大学生有强烈的创业意向,但将创业活动付诸实践的人数不多。此外,还存在少数关于女大学生创业意识的文献研究,高校女大学生大多数有较强的创业意愿,但是,真正进行创业时又存在自信心不足、经验缺乏、犹豫动摇等现象。
  二、关于大学生创业意识影响因素的研究
  有关大学生创业意识影响因素的研究大致可以分为三类:人口统计学特征、主观因素和客观因素。人口统计学特征主要包括性别、年级、区域、学历、是否是独生子女、是否是应届生等方面;主观因素方面研究主要集中于性格、自我效能感、主动性、风险认识因素等;客观因素主要体现在学校教育、家庭背景政策、朋友、资金等方面。
  (一)人口统计学特征
   1.性别、年级
  性别变量是被普遍作为创业意识影响因素的调查对象,结果普遍认为,男生的创业意识高于女生,而且无论在普通高校还是职业院校结果是一致的。如,雷国栓等人通过面对面访谈和调查问卷的方法,以福建省7所高校2010届毕业生为调查对象,认为男生创业意识的发生是女生的3.783倍。究其原因男生比女生更富有冒险精神,更想出人头地。年级高低对创业意识的影响结果尚未形成一致结论。创业意识随着就读年级的升高而降低,马继迁等人通过对5所高职院校问卷调查得出此结论。调查结果还认为,非独生子女表现出较高的创业意愿,生源地为农村的大学生比城市户籍大学生创业意愿强烈。非毕业班学生的创业意愿高于毕业班学生,因为非毕业班学生距离毕业还比较遥远,对未来就业有很多打算,很多学生有创业的想法,而毕业班的学生就业方向则更明确。
   2.区域
  研究表明区域因素与大学生创业意愿呈正相关。经济较发达地区的大学生创业意愿较强;而城镇大学生创业意愿弱于农村大学生。孟源等人通过对北京市400名大学生调查得出,,生源地为农村的大学生创业意愿比大中城市更为强烈。究其原因,与经济发达地区市场经济体制较为完善有关,而城镇大学生更易获得高质量的生活保障,更多地考虑到创业成本问题。3.学历、学校档次、专业
  随着学历及学校档次的提高,学生在就业过程中能获得更好的机会,导致学生将创业作为就业途径的意愿不大。另外,还有学者对普通院校学生及职业院校学生进行对比研究,认为职业院校大学生的创业意愿与创业实践较高。也有学者对比了不同专业背景下大学生创业意识之间的差异,经济类专业学生创业意识高于其他专业学生。
  (二)主观条件
   1.自我效能感
  自我效能感是创业意识主观影响因素中备受关注的重要因素。20世纪90年代,自我效能感理论开始在创业领域崭露头角,被认为是预测创业行为和创业成功的重要变量。自我效能指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具备能力的判断、信念或主体自我把握与感受。普遍认为,自我效能感对创业意识呈现显著的正面影响。创业自我效能感能够影响个人成为创业者的意图和能力,他们追求创造新的领域,他们坚强面对创业过程中的困难和挑战,成功担任创业者的角色和职责。
   2.主动性、成就动机、风险担当
  还有少部分研究了个体主动性、成就动机和风险担当等因素对创业意识的影响。主动性人格对创业意愿有显著影响得到研究学者的一致认同。齐昕等人认为创业态度受到创业意识的直接影响。孟源等研究结论表明,成就动机、风险担当和创新性均对创业意愿有显著正向影响。陈万明等人对大学生人格特质进行分类,认为大学生人格特质可以划分为创新性、冒险性和主动性三个维度,通过统计分析方法验证了人格特质对创业意愿产生了显著影响。还有学者对影响因素进行了比较研究,认为风险承受能力是最重要的影响因素。
  (三)客观条件
   1.家庭因素
  家庭因素对大学生创业意识的影响主要体现在父母是否是企业家、家庭经济条件等方面。多数研究表明家庭创业史对学生创业意识形成显著影响。原因是创业意识作为一种影响创业行为的心理活动,受到环境的影响较大,而家庭影响是一种耳濡目染的渗透过程,父母曾创业的学生,会受到家长创业经历的激发,学到丰富的创业知识,同时,家人对孩子的创业意愿与行为更亦接受并给予物质和精神上的支持。普遍认为,父母的职业越好,家长反而越不希望孩子创业。吴波虹等人对330名高职学生调查问卷得出家庭经济条件与大学生创业意愿之间的关系。结果认为家庭经济条件好或条件不好的均不希望孩子创业,原因是,条件好的家庭认为创业太累,不希望孩子受创业之苦,家庭条件不好的家庭则因为无力资助孩子创业,更希望孩子早日就业照顾家庭。同样的,乌仁格日乐等人的调查结果显示,家庭收入对子女创业意愿的影响呈现出“倒U型”。相对贫困和相对富裕的大学生的创业意愿都比较低。

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