现代职业教育杂志社 > 论文中心 >

电子商务融入社区教育的思考

2019-08-30  |  点击:  |  栏目:论文中心

作者:刘景富 本文字数:2459
  [摘           要]  电子商务是网络热词和社会生活流行语,社区教育是基层政府和社区积极推行的旨在服务精神文明建设和和谐社会建设的教育活动,将电子商务融入社区教育,不但可以丰富社区教育内容,提高全民科学素养,提升民众创新创业能力和应对信息社会的适应力,更能调动学校尤其是职业教育学校,贴近社区,靠前服务,从而拓展服务功能,提高生存能力。
  [关    键   词]  电子商务;社区教育;依据;策略;途径
  [中图分类号]  G77                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)15-0140-02
   一、电子商务概念与热点追踪
   电子商务是现代科技高速发展的产物,是新千年来的网络热词和社会生活流行语。迄今为止,还没有一个准确定义能够表征其多方面特性和完善功能,众多机构和人士都曾尝试进行完美概括和表述。
   全球信息基础设施委员会:电子商务是利用电子通信手段进行的经济活动。
   联合国经济合作与发展组织:电子商务是发生在开放网络上的商业交易。
   学者的通常理解:电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面进行的各种商业和贸易活动。
   人们更普遍地认识:电子商务是利用互联网从事商业事务活动。
   电子商务的早期梦想,可追溯到1839年,当电报出现的时候,人们便开始了对应用电子手段进行商务活动的讨论与憧憬。1876年,电话发明,可以用声音传递各种信息;1930年有声电视出现;1946年电子计算机产生;20世纪90年代开始,因特网在全球迅速普及和发展,随着一系列新型电子设备问世和互联网通信的普及,電子商务迅速渗透到各类商业活动和社会活动,其表现出来的优越性不胜枚举,以致人们趋之若骛,彻底改变了生产方式和生活面貌。
   根据中国互联网信息中心公布的数据,截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,手机网民7.53亿。2017年全国电子商务交易额达29.16万亿元。电子商务服务企业直接从业人员(含电商平台、创业公司、服务商、电商卖家等)超过330万人,直接从业人员和间接带动就业人员达4250万人。并且,随着电子商务产业的迅猛发展,通过其衍生出来的新兴职业还在不断涌现。
   电子商务对人们生活和经济发展的贡献率,早已引起了国家有关部门的高度重视,不少地方政府都对电子商务给予了前所未有的关注与支持,并将电子商务作为重要的产业方向。
   二、社区教育释义与历史回顾
   社区教育是在社区中,,开发利用各种教育资源,以社区全体成员为对象,开展旨在提高成员素质和生活质量,促进成员全面发展和社区可持续发展的教育活动。——2006年,国家标准化管理委员会
   社区教育是提高人的基本素质,促进和谐社会建设,提升整体人文环境的教育。它区别于基础教育,涵盖了除学历教育以外的所有教育内容,是围绕党和国家中心工作,主动服务经济社会发展,服务精神文明建设的教育。
   具有社区教育性质的各类教育活动,最早见于18世纪末的英、美等国。但很多学者一直认为,社区教育的早期发端,应归于丹麦民众教育家柯隆威等人于19世纪中叶,在罗亭创办的民众中学。20世纪后,各种类型的现代社区教育在西方发达国家已是相当普及,并呈现良好态势。20世纪20年代,社区教育逐步传入我国,在先驱黄炎培等人的奋力推动下,曾经形成了一股席卷全国的乡村教育思潮,后因战争中断,直到20世纪80年代后才重新兴起,融入社会教育范畴,纳入政府指导职责。
   三、电子商务融入社区教育的现实意义
   (一)丰富社区教育的内容、形式
   传统社区教育,包括幼儿家政、心身保健、精神道德、安全法治等,唯独缺乏新时代群众最欢迎、最期待的互联网和电子商务。本文力推的宗旨,在社区开展电子商务知识与技能培训,集中办班,引导全民“互联网思维”,推动公民自媒体发展,让任何公民,在任何地点、时间,以访问网络的方式,满足工作、生活需求,从而丰富社区文化内容,创新社区教育形式。
   (二)全民动员的科学普及活动
   科学技术是第一生产力。网络科技和电子商务是当下最流行的元素和生活时尚,好东西大家分享。在广阔农村和基层社区普及电子商务理念、推广电子商务技能,让社区民众学科学、用科学,自觉参与电子商务行动,有利于提高全民的科学素养,增强应对信息社会的适应力,让生产者、经营者、消费者跟上时代步伐,共享科学技术红利,既能解决服务民众“最后一公里”的问题,还能帮助民众实现一技之长,稳定就业,安居乐业,促进社区平安稳定。
   (三)服务政府,发展经济
   进入21世纪后,互联网、移动互联网与传统行业相互交融,“互联网+”开启了全新的商业模式。面对新业态、新常态,国家政府高度重视,曾先后出台了系列机制和措施,旨在促进中国电子商务发展,包括:
   1.《关于加快电子商务发展的若干意见》(国办发〔2005〕2号)
   2.商务部《关于“十二五”电子商务发展的指导意见》(商电发〔2011〕375号)
   3.商务部《关于“十二五”电子商务信用体系建设的指导意见》(商电发〔2011〕478号)
   4.商务部《关于促进电子商务应用的实施意见》(商电函〔2013〕911号)

相关文章:
  • 1 课程思政融入大学语文教学的路径探究及思考
  • 2 基于CiteSpace的国际中文教师文献综述可视化研究
  • 3 新时期职业本科院校音乐教育生态系统的构建路径分析
  • 4 医药院校药物化学课程思政的教学设计与实施
  • 5 高校军事理论课程互动研讨式教学模式探析
  • 6 装备维修保养技能训练课程教学设计探析
  • 7 制药工程工艺设计实验模拟车间型教学探究
  • 8 产教融合视域下卫星导航定位实践教学改革探索
  • 9 应用型本科商科专业教材评估指标体系构建
  • 10 食品微生物学检验课程案例库建设及案例式教学的探索应
  • 现代职业教育杂志论文在线投稿
    刊物简介
      现代职业教育
    • CN :14-1381/G4
    • ISSN:2096-0603
    • 邮发代号:22-382
    • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

    • 国家新闻出版总署收录
    • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
    • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
    期刊目录
    杂志动态
    最近更新