作者：康玉玲 本文字数：2603
[摘 要] 教育改革的进一步深化背景下，中职阶段计算机网络教學的创新需求愈来愈大，传统教学模式已经不适应当中教学发展要求，创新教学模式显得比较关键。将虚拟软件和中职计算机网络教学进行有机结合起来，有助于促进实际教学质量。就中职计算机网络教学的特征以及教学现状简要阐述，然后就中职计算机网络教学虚拟软件应用作用和要点进行说明，最后就虚拟软件的应用详细探究，希冀能借此理论研究为实际教学发展起积极的促进作用。
[关 键 词] 中职;计算机网络;虚拟软件
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）21-0246-02
中职阶段的计算机网络课程教学，是提升学生综合素质的关键课程内容，在实际教学中就要充分重视应用新的教学方法，为学生高效的学习计算机网络知识打下基础。而虚拟软件就成为比较好的选择，能为学生学习专业知识提供支持，以及能为教师开展高质量的教学活动打下基础。
一、中职计算机网络教学特征及教学现状
（一）中职计算机网络教学特征体现
从当前中职计算机网络教学特征能看到，主要体现在课程的内容比较广泛上，计算机网络技术和计算机通信技术以及计算机技术有着紧密的联系，在两个技术知识领域中有着广泛应用[1]。教学中是计算机网络技术基础以及基本原理作为基准点切入的，学生在学习计算机网络技术知识中，对数据库知识以及局域网和网络管理等知识进行综合学习，从教学的内容上来看比较广泛。
中职的计算机网络教学的特征还体现在课程概念原理性比较强层面，教学当中的基本原理以及概念的知识点内容比较多，学生在学习中常常会遇到很难理解的知识内容，尤其是对比较抽象的网络体系层次的认识上相对比较模糊，这对学生学习的主动和积极性就会产生很大影响。教学中对概念原理以及实践操作结合比较注重，让学生认识到计算机网络技术知识学习的实用性。
（二）中职计算机网络教学现状
从当前的中职计算机网络教学的现状能发现，教学当中在诸多方面还存在着问题，主要体现在以下几个层面。
1.专业人才培养缺乏针对性
计算机网络教学主要是培养专业化的人才，满足市场对人才的需要。而从实际的教学现状能看到，中职计算机网络教学的专业设置存在着混乱的现象没有针对性的进行设置相应专业[2]。计算机网络的教学中在内容上实用性不强，没有和市场中对计算机网络技术知识紧密结合起来，教材的安排过程中也存在着随意的现象，这些都会影响计算机网络教学的质量和效率，不利于专业人才的培养。
2.教学方法有待创新
中职计算机网络教学过程中，采用科学有效的方法，才能真正有助于提升教学的质量水平。但从实际教学现状来看，教学方法的应用还存在着陈旧的现象，主要是通过灌输式的教学方法来展开教学，这就影响了学生对计算机网络知识学习的主动性与积极性，学生被动地学习知识必然会造成学习效率低下。教学中没有和当前教育改革发展要求紧密结合起来，没有及时转变教学观念，，对学生在课堂中的主体性突出没有加强重视，造成课堂教学效果差的问题[3]。
二、中职计算机网络教学虚拟软件应用的作用和应用要点
（二）中职计算机网络教学虚拟软件应用的作用
中职的计算机网络教学过程中，对虚拟软件的应用，能从整体上发挥其积极教学作用，主要体现在以下几个层面。
1.改变了传统教学现状
中职计算机网络教学当中，在应用虚拟软件的过程中，就能将传统教学中纯理论教学的现状打破，为学生提供动态化的学习氛围，调动学生学习的主动积极性。计算机网络课程是理论性和实践性相结合的课程，在实际教学过程中就要充分注重理论和实践的有效结合，这样才能真正提升学生的学习质量和效率[4]。而在虚拟软件的应用下，就为学生提供良好实验的环境，激发学生动手操作的主动积极性，让学生对网络设备工作原理这一抽象的内容，通过虚拟软件的应用下，直观地呈现给学生，为学生呈现动态化学习环境。
2.有助于提升学生操作技能
计算机网络教学中涉及的实践教学是学生学习比较关键的知识点，在具体教学当中就要为学生设计出优化的教学内容，加强对学生实践操作能力的培养力度，这样才能有助于学生未来的良好发展。而通过虚拟软件的应用下，能有效提升学生在日常网络实验操作中的灵活性，虚拟软件应用测试过程中对系统的崩溃能有效回复，回复虚拟机安装软件前的状态。虚拟软件的应用下，也能够有效减少教师在课堂中的教学量，通过反复实验操作也不用担心会出现操作不当造成的问题，通过对虚拟软件应用有助于提升学生的实践操作能力。
3.有效弥补网络设备不足
中职的计算机网络教学过程中对网络设备的应用是基础，普通中职学校计算机机房难以满足计算机网络试验设备要求，先进网络设备的价格也比较昂贵，所以从资金的角度考虑来说，不会购买设备，只有简单的电脑[5]。而在虚拟软件的应用下，就能对受到经济因素影响而造成网络设备购置问题的解决，虚拟软件应用下，能有效降低购买硬件设备成本，将资源有效节约，为学生学习操作提供良好的保障。
4.有助于提升学生综合素质
计算机网络的教学中应用虚拟软件，就能有助于促进数字化校园形成，通过虚拟软件应用下为数据的高效化处理打下了基础，能满足学生实际学习的需要。通过对虚拟软件的应用下，也能有助于提升学生的综合素质，学生在实践操作过程中，就能不断地丰富经历和积累经验。通过个性化教学方式的应用，结合学生对计算机网络知识的需求，为学生呈现个性化的知识学习环境。
