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浅谈高职院校计算机应用基础课程在线考试系统的实现

2020-09-27  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

  [摘      要]  通过对传统计算机应用基础课程考试的弊端进行客观的分析,介绍计算机应用基础课程在线无纸化考试的改革与实现的设想,对实施在线无纸化考试过程的一些具体问题展开讨论,阐述和总结在线无纸化考试的优势和好处。
  [关  键  词]  高职院校;计算机应用基础;在线考试系统
  [中图分类号]  G712           [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2020)02-0226-02
   随着计算机技术的快速发展,很多高职院校的计算机应用基础课程考试形式都在发生着变化。当前已有部分院校开始探索无纸化在线考试形式,通过建立起有效的在线考试系统,实现计算机应用基础课程的在线测试,不仅增加了考试形式的多样化,同时也为广大师生带来了极大的便利。计算机应用基础课程的在线考试已经成为当前时代发展的必然趋势,这对高职院校的整体课程教学效果有着一定的提升作用,同时对于我国整体计算机技术的发展也有着很大的推动作用。
   一、传统纸笔考试形式的局限性
   (一)形式固定死板,丰富性较差
   我国传统的考试都是通过纸笔的形式来展开的,但是时代的不断进步和发展,使传统的纸笔考试形式表现出越来越大的局限性,对我国整体的教学水平提升起到了一定的阻碍。传统的纸笔考试形式过于固定,其死板的形式就局限了考试的丰富性,限制了整体考试水平的提升。在传统的纸笔考试过程中,通常都是以选择填空以及论述题等形式来展开的,这都要求学生通过笔述来完成具体的答题,通过判断其答案的准确性和标准性来给予一定的分数,从而实现课程的学习考查效果。但是,计算机应用基础这门课程本身就是要提高学生的计算机应用水平,实现学生良好的计算机操作,传统的纸笔考试形式特有的局限性,便使计算机学习的效果得不到实际的展现,影响了这门课程的学习。
   (二)考试内容过于局限,發散性较差
   传统的纸笔考试除了其固定死板、丰富性较差之外,在考试内容的设置上也存在着很大的局限性,整个考试的内容得不到有效的发散,影响到了计算机操作水平的具体考查。脱离了计算机来进行计算机应用基础这门课程的考查,在很大程度上使很多实际的操作不能够展现,如果仅通过笔述的形式来展现操作过程,是很难将一些复杂细腻的计算机操作来表现出来的,这就极大地限制了整个考试过程的发散性,,使学习水平较高、操作性较强的学生很难表现出其真实的水平。此外,通过纸笔考试的形式来展开课程的考查,很容易将一些计算机操作过程中的细节性错误忽视,从而掩盖了学生学习过程中的不足,进而影响到了他们的整体学习水平,这对其今后的计算机应用来说会有很大的影响,对我国高职院校整体的计算机教学水平提升也会产生很大的影响。
   (三)脱离时代的发展趋势,阻碍我国计算机技术的发展
   当前时代已经全面进入计算机时代,因此,通过计算机来完成日常生活和工作中的多项任务是时代的发展趋势,也是我国想要实现更高水平发展的必然要求。传统纸笔考试形式的延续,不仅在很大程度上限制了考试的形式,局限了考试的内容,同时还会促进学生滋生学习的侥幸心理,影响到他们计算机的实际学习效果,这不仅是对我国计算机应用基础这门课程学习的阻碍,同时也是对我国切合计算机时代发展趋势进步的阻碍,对我国整体的发展会造成一定的影响。
   二、在线无纸化考试形式的强大优势
   (一)增强计算机实际操作的考查,提升应用性
   通过建立起有效的在线考试系统来实现高职院校计算机应用基础课程的在线考查,可以有效地增强计算机实际操作水平的考查,提升学生的实际操作能力,进一步增强该课程教学到实际作用帮助学生奠定更扎实的计算机操作基础,提升计算机技术的应用性。通过在线考查的形式可以对许多传统考试形式中无法实现的操作进行考查,以观察学生学习的实际水平,看他们对具体操作细节的掌握是否扎实,对具体操作点的认识是否充分,以此来确认学生在学习过程中确实掌握到了良好的计算机操作,实际性的提升该课程的学习效果。此外,通过在线考查的形式还可以使学生认识到他们学习过程中的不足,将一些平时学习过程中忽视的操作点找出来进行更有针对性的练习,为他们今后的计算机操作水平的提升奠定良好的基础。计算机操作是一项复杂的工作,其很多具体功能的实现都必须由具体的分步操作组合实现,任何一步操作出现问题都会影响到整个任务的实现,因此在线考查的形式有效地将计算机操作的整体要求展现出来,帮助学生更好地应用学到的技术,这对计算机应用基础课程实际效果的提升也会起到很大的推动作用。
   (二)提升考试的随机性和灵活性,增强考试的公平性和科学性
   通过建立在线考试系统的形式来实现高职院校计算机应用基础课程的在线考察,可以帮助提升考试的随机性和灵活性,进一步增强整个课程考察的公平性和科学性。在传统的纸笔考查形式中,几乎每一门考试的内容都是固定不变的,每一张试卷的具体考查知识点都是相同的,这对考试的公平性和科学性会造成一定的影响,而在线考查的形式可以通过建立起在线考试系统题库的形式,增强学生考察过程中的随机性,同时也可以增强考试题目选取的灵活性,不仅可以帮助学生更好地学习,掌握更多的知识点,同时还有效地增强了考试过程中的公平性,减少了互相抄袭等影响考试效果的行为产生,为整个课程的实际考查效果提升提供了极大的帮助。

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