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坚持以人为本 创建和谐校园

2021-05-08  |  点击:  |  栏目:论文中心

   摘 要:和谐是当今时代的主旋律。校园和谐是社会和谐的有机部分。教师和学生是校园和谐的两大因素。如何充分调动教师工作的积极性和学生学习的主动性,努力营造民主、平等、宽松、和谐的教学环境,实施人性化管理,是教育教学顺利实施的根本保障。
   关键词:思想政治教育;以人为本;创建;和谐校园
   我校是一所农村中学,相对于城市学校,不论是环境还是教学的硬件设施都比较落后,学生来自本镇12个行政村,少数民族占多数,多为留守儿童,由爷爷奶奶看管,缺乏父母的约束,自由散漫成性,家庭教育严重不足。由于离城市远,我校教师调动相对频繁,每年分配一定数量的新教师,又调走一定数量的有经验教师,如此循环。新教师专业知识丰富,但教学经验欠缺,,方法相对简单,对学生爱心、耐心不够。师生中时有对抗、抵触情绪发生,影响正常教学。为此,只有抓好思想政治教育,才能为和谐校园的建设提供强有力的保障。
   一、以思想政治工作为先导,构建和谐的人际关系
   教师之间的和谐是校园和谐的首要条件。学校的主要任务是教书育人。教师要有高尚的师德、扎实的专业知识功底和精湛的教学艺术以及无私奉献的精神。为此,在平时的教学活动中注重培养教师的教学技能,通过听课、评课、赛课、教研活动等逐步提高授课技能。并在各项制度的制定、完善、评先奖优、职称晋升等方面要始终体现出对教师的关怀、关爱。关注教师的专业成长,每学年组织开展基本功大赛,给教师提供展示才能的机会,通过钢笔书法展、演讲比赛、工会球类比赛等营造愉悦的氛围、宽松的环境。加强法制观念,规范办学行为,严格按教育规律办事,树立主人翁意识,爱岗敬业,诲人不倦,以身作则。教育广大教师既团结协作,又相互竞争,形成团结协作的集体。同时要让教师有入校到家的感觉。作为管理者对生活上有困难的教师多帮助、多关心,使其体验到组织的关怀、学校大家庭的温暖,从而克服困难、解除顾虑,一门心思投入教学工作中,形成团结、协作,力争上游的教师队伍。
   教师与学生之间的和谐是校园和谐的基石。教学活动是师生双边的活动。营造宽松、活跃、友爱、平等的师生关系是新课程所倡导的基本理念。随着新课改的不断推进,信息技术的迅猛发展,严重地冲击着教师的威严和权威,教师不再是知识的化身。要求教师改变观念,真正成为一种朋友似的新型师生关系。为此,在教学中我们要多一份和蔼,少一分严厉;多一份关爱,少一分训斥;多一份肯定,少一分否定;多一份鼓励,少一分批评。多用赏识的眼神、鼓舞的话语让学生在课堂中动起来、活起来,畅所欲言,谈看法,说感受,让学生思维的火花喷出艳丽的火焰。教师要像疼爱自己的孩子一样对待每一位学生,做学生真正的良师益友。有人说:“爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础,苏霍姆林斯基说过‘教师技巧的全部奥秘就在于如何热爱学生’。”所以说教师对学生的关爱和学生对教师的敬重,是保证教学活动顺利实施的关键。教师诚挚的爱,使学生心情愉悦,从而引起学生情感的共鸣,打开心扉和教师自由畅谈,无拘无束。
   生生和谐是校园和谐的根本所在。团结、友爱、活泼、好学、上进是学校的终极目标。学校的一切工作都是围绕这个目标展开的,而学生是落实这一目标的主体。作为一所少数民族占比较高的学校,培养民族平等、团结和睦、相互尊重、互帮互学学生集体是学校教育的目标所在。为此,学校每学期通过民族团结教育会、德育会、法制会、安全会及两周一次的主题班会、升国旗晨例会等教育学生中华民族一家亲,同心共筑中国梦。树立远大的理想、高尚的情操,使学生间关系融洽、和睦,团结拼搏。并结合思政课落实立德树人根本要求,充分挖掘思政课育人的功能,进行爱国主义教育和社会主义核心价值观教育,形成勤奋好学、力争上进的风气,校园内显出一团和气、朝气。
   二、加强文化建设,营造和谐的文化氛围
   以景感人,以情育人,以文化人。让学校的每一面墙、每一个花坛、每一朵花、每一棵草都能说话,都能育人,校园的时时处处体现出育人的氛围。充分利用教室走廊墙面张贴名人名言、励志故事。规划美化校园,设有牡丹园、月季园、四季常青绿化带,如今校园内鲜花盛开,绿树成荫,环境优美,沁人心脾。并设置了宣传栏,通过《中学生守则》《中学生日常行为规范》《义务教育法》等多种形式的宣传,培养学生遵纪守法,文明诚信。利用读书长廊墙面展示从先秦到明清时期的国学经典,每个墙面体现一个时代的文化特征,将中华五千年的灿烂文明展现在学生面前,从而更好地感染学生、熏陶学生,真正达到以景感人、以情育人、以文化人的良好教育效果。
   提供机遇、搭建平台。借助我校开展的书香浸润校园读书活动,开展读书竞赛活动,掀起读书阅读的浪潮。定期开展学科知识竞赛、球类比赛、文艺汇演,树远大理想、热爱家园等演讲比赛活动,使不同层次、不同个性差异的学生从不同的层面彰显各自的特长,发挥优势。尤其是每年一次的校园足球杯和篮球比赛,为培养学生的集体荣誉感,团队协作、凝心聚力起到很好的作用,增进校园和谐福祉。
   總之,和谐校园的建设是时代的需要,也是社会发展的需要,需要教育工作者持之以恒,坚持不懈,努力奋斗。要抱定“咬定青山不放松,任尔东西南北风”的决心和勇气,相信和谐校园的建设会取得令人满意的效果。

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