摘 要：素质教育改革发展的大背景下，高中数学学生核心素养培养已经成为教师教学必须要解决的实际问题。高中数学核心素养的培养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算...

摘 要：作为高中教学课程中一门基础课程，英语对学生高考成绩以及今后的工作选择有直接影响。受传统应试教育的影响，现今高中英语教学中所应用的教学方式等大多无法满足当前...

摘 要：近年来培养学生地理核心素养已成为教育界关注的焦点，而研学旅行是培养学生地理核心素养的重要手段。研学旅行有利于帮助学生正确认识人地观，有利于培养学生创新思维...

摘 要：基于核心素养的高中英语阅读教学，不能一味地追求阅读量或者教学进度，还要关注学生的阅读兴趣、阅读质量、阅读习惯、理解分析能力以英语知识的综合运用能力。结合人...

摘 要：就高中英语写作教学而言，要求学生具备丰富的语言词汇知识以及良好的逻辑思维和语言表达能力，且对于大多数学生来说，提高自身英语写作水平是一件较为困难的事情。实...

摘 要：通过以设置“学习任务群”为载体展开教学，将学习内容变成学习任务，不只是教学模式的革新，更是把《普通高中语文课程标准（2017年版）》从学科育人价值角度提出的很多...

摘 要：深度阅读教学是提升学生语文学科核心素养的重要途径，面对当前碎片化、浅层次阅读实际，从有效抓手的角度，围绕文本核心、学生主体、教师主导的原则，以标题、语言、...

摘 要：语文本身就具有多元的美学艺术属性，因而，与美术、音乐学科一样将审美列为其学科审美素养之一。但语文的美学特质又与美术、音乐的感官美学呈现不同，美的元素是经过...

摘 要：农村高中教师专业发展的困境主要是老龄化、工作量大、外出学习机会缺乏、专业指导不足等，而改变现实困境的策略和思路应围绕搭建专业发展平台、加强培训、积极创造条...

摘 要：学生发展核心素养，主要是指学生应该具备的，能适应终身发展，能适应社会发展需要的必备品格和关键能力。学生发展核心素养从中观层面回答了“立什么德、树什么人”的...

摘 要：高中是人的世界观、人生观、价值观形成和发展的重要阶段，随着课时设置的增加和知识复杂程度的加重，每一位高中学生都面临着如何适应高中生活、开展有效学习、缓解升...

摘 要：在孩子的教育上，母亲承担重责，为了能够促使母亲对孩子的教育更加准确、更加有效，全国妇联以及教育部对《家长教育行为规范》进行进一步的改正、补充。以不断提升母...

摘 要：家庭教育直接影响到一个孩子的成长以及发展。推动摇篮的手也就是推动世界的手，一个母亲的三观，真真切切影响着家庭以及子女。在这个竞争日渐激烈的年代，许多父母都...

摘 要：普通高中学业水平考试自实施以来，由于各种因素的制约，考试过程中的不良现象屡禁不止，致使学考成绩受到质疑，学考声誉受到影响。学考没有完全达到促进教学、避免严...

摘 要：新一轮招生制度改革推进了学校新课程的实施，对教師的评价产生了深刻而巨大的影响。然而，由于原有教师评价在实施过程中出现的弊端已经阻碍了教师自身职业能力的提高...