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  • 以情带声,声情并重 [2017-05-16]

    摘 要:《义务教育音乐课程标准》明确指出,音乐教学要突出学生的情感体验,音乐作为情感的载体,不仅能够陶冶学生的情操,在一定程度上还有利于他们智力的开发。因此,教师在教学中应采用多种方式,将欣赏、表演和创编融为一体,让学生真正体验音乐发展的...

  • 浅谈游戏在小学心理健康教学中的应用研究 [2017-05-16]

    摘 要:近些年来,小学生身处于经济、社会、科技、娱乐等较发达的环境之中,导致他们的心智发育出现早熟现象,还有很多小学生从小便承受着较大的压力,这就不可避免地使他们产生了较多的心理问题。在这种背景之下,心理健康课程引起了广泛的重视。其中,游...

  • 小学生德育探析 [2017-05-16]

    摘 要:小学阶段学生处在价值观形成的关键时期,对学生进行良好的德育渗透,使学生远离不良行为的影响,促进学生健康发展,对此进行了探讨。 关键词:小学生;德育;策略 小学阶段是学生良好习惯养成的关键时期,在该阶段对学生进行良好的德育,真正发挥德...

  • 教师应成为学生的偶像 [2017-05-16]

    摘 要:“师者,传道、授业、解惑也。”汉代的扬雄说:“师者,人之模范也。”现代教育需要教师成为学生效仿的偶像,孩子的成长过程需要建立心中模仿学习的偶像。教师的形象、性格、素质、修养、胸怀等,能否成为学生的效仿对象,不但决定教育的成败,还影...

  • 小班化语文课堂互动教学的有效性 [2017-05-16]

    摘 要:小班化教学减少了学生的数量,可以实现教师教学精力的有效分散,能保证每个学生都得到教师的教学指导,也为生生互动和师生互动提供了基...

  • 小学小班化教学中教学环境的设计探讨 [2017-05-15]

    摘 要:随着近几年来新课程标准的不断实施,在小学各科教学中也越来越注重根据学生的不同情况进行因材施教,小班教学的模式也越来越受欢迎,今天就来讨论一下,在小学教学过程中教师应该如何设计教学环境,希望能够对各位教师有所帮助。 关键词:小学小班...

  • 自主管理,让孩子真正成长起来 [2017-05-15]

    摘 要:班主任只有充分相信学生才能逐步把班级交给学生自主管理。在学生自主管理的同时,班主任需积极作为,绝不能袖手旁观。 关键词:自主管理;威信;人才;规章制度 班主任管理班级最需要来自学生的支持。魏书生老师说:“坚信每一位学生的心灵深处都有...

  • 如何上好小学数学复习课 [2017-05-15]

    随着时代的发展,社会的进步,对教育教学的要求越来越高,同时社会及家长对教师的要求更是和以往不同,这就促使教师要不断地学习科学文化知识,更要严格要求自己。一方面家长希望自己的子女考试成绩优秀,另一方面学校考核与教学成绩挂钩。那么,如何提高...

  • 浅谈小学数学课堂教学提问艺术 [2017-05-15]

    摘 要:提问是课堂教学的常用方法,在数学课堂教学中起着纽带作用。相同的问题由不同的老师以不同的方法去提问所收到的效果是不全相同的。好的提问能引导学生获取知识,提高能力,活跃思维,探索解答问题。就数学课堂提问艺术:设计要精当,实施要巧妙,作...

  • 农村小学数学作业设计的问题、原因、对策研究 [2017-05-15]

    摘 要:农村教育一直是社会各界都十分关注的一个问题,也是衡量一个国家发展水平高低的标杆,现在农村的教育还仅仅停留在小学教育上,学生上了初中或者高中,家长都希望他们走出农村,一方面是外面的教育质量相比农村来说要好很多,学生走出去能够接受到更...

  • 谈如何完善小学生语文成长记录袋的评价体系 [2017-05-15]

    摘 要:以生动案例分析为基础,试析通过建立多元主体、协同参与、内容全面、质量结合的评价制度来完善小学生语文成长记录袋的评价体系,实现对小学生语文学科成长过程的全程关注、帮助和激励。 关键词:小学语文;成长记录袋;评价体系 学生成长记录袋主要...

  • 选择性使用绘本资源,引领幼儿早期阅读 [2017-05-14]

    摘 要:在绘本教学中,教师对绘本资源的仔细甄...

  • 让每一颗“美”的种子在幼儿的心中绽放 [2017-05-14]

    摘 要:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有的水平,更要关注其发展的速度、特点、倾向等”;“要承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿”。的确,教师恰当适时地肯定与评价,是每次绘画活动成功的关...

  • 创设室内良好环境,培养幼儿阅读兴趣 [2017-05-14]

    摘 要:在幼儿教学中,最让教师头疼的就是对幼儿阅读的教导,阅读是为了能让幼儿有更好的语言环境,能够更好地学习语言的组织和表达的一种手段,但是幼儿不配合这种方法,幼儿天性好动,阅读是一种需要安静下来才能够起作用的教学手段,如果幼儿在阅读过程...

  • 构建艺术氛围 体验戏曲经典 弘扬地方文化 [2017-05-14]

    摘 要:戏曲艺术教育能有效促进幼儿的身心发展。我园把锡剧活动纳入课程,与幼儿的一日活动及五大领域有机结合,通过创设锡剧戏境、开展形式多样的教育活动、开设丰富的区域游戏、挖掘家长及社区的有益资源等多方面的努力,尝试激发幼儿进行主动的学习,并...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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