摘 要：古诗词是我国几千年的文化所留下来的瑰宝，在初中语文课堂中展开高效的古诗词教学，能够更好地继承与传播我国优秀的传统文化，增强初中生对中华民族的认同感与自豪感。不仅如此，学好古诗词还能培养与提高初中生的人文素养，使其接受高尚的道德熏陶...

摘 要：当前随着新课改的不断深入推广，初中化学教学也发生了不小的变化，教学方法和教学观念层出不穷。然而在教学中，发现轰轰烈烈的教学改革之后，教学方法和教学理念虽多，但是真正能够提升课堂教学质量，帮助学生学习的教学方法比较少。从核心素养的角...

摘 要：以某所学校为例，分析总结了藏区初中生物学课程资源的开发和利用现状。 关键词：课程资源；开发利用；现状分析 藏区有着丰富的生物资源和特殊的地方文化背景，为本地区的生物学教育教学提供了很好的教学资源和条件，在教学过程中结合本地学生的实际...

随着社会经济的发展，越来越多的内地人涌向沿海城市打工，他们当中很多人将子女留在了原籍。于是，一个特殊的儿童群体——留守儿童出现了。儿童时期正处于人生的关键时期，而这些孩子由于长期得不到父母的关爱和教育，大多都存在自卑、孤僻、悲观、我行我...

国家和安徽...

【案例背景】 重视并加强对青少年儿童思想品德教育，已经成为当今世界教育教学的热点。 小学英语是九年义务教育小学阶段学生的必修课程，它与其他学科一样，在教育学生学习英语知识的同时，也担负着对孩子进行德、智、体、美等诸多教育的任务。孩子们在学...

摘 要：新课标理念强调在语文教学过程中，应注重语文学科的工具性和人文性的统一，强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合，语文课要有“语文味儿”。 关键词：语文；兴趣；朗读 语文姓“语”，语文教学要以语言练习为中心，特别是要加...

摘 要：在素质教育下，小学语文教学中，德育处于重要的教学地位。小学生处于教育的初级阶段，教师要注重对学生进行品德教育，使学生形成完整的人格与健康的品性，从而促进学生健康成长，为学生以后的发展奠定良好的基...

摘 要：情感教育是以培养和尊重学生的社会情感品质而落实的教育教学工作，在使得学生对其学习、生活和周围的一切产生一定的积极情感体验的同时，促进其形成更为健全和健康的个性和人格。而在小学语文教育教学活动中融入情感教育理念不仅符合新课程改革的新...

摘 要：在我们的数学课堂，传授数学知识是重点，很多时候忽视对学生思想品质的培养，由于我们学科的限制，不能提供直接的材料，也不能如语言学科类这样绘声绘色地表达，但数学课堂的德育渗透也有自己的特色，内容更具趣味性、灵活性，更能发挥潜移默化的作...

摘 要：著名的体育教育家马约翰曾说过，运动场是培养小学生品格的好场所。精彩的足球赛、排球赛、跳绳赛等比赛，不仅使小学生的身体素质得到很好的发展，而且对小学生形成健全的人格还有很好的作用。体育教师在日常的体育教学工作中，必须有意识地对小学生...

摘 要：科学学科包含的内容很多，小学科学学科是一门帮助学生认识科学、初探科学，具有启蒙意义的综合性学科。而德育是培养学生正确人生观、价值观的关键，它贯穿教育的始终。德育已经不仅仅是思想品德教师的教学任务，更是小学课堂教学中的重要教学目标。...

摘 要：小学是决定学生德育素质高低的重要教育阶段，班主任作为小学重要的管理教育者，在培养学生德育素质方面发挥着重要的作用。在德育工作管理中，班主任自身更要做到以德服人，并以爱育生，以便有效地开展德育工作。 关键词：小学；班主任；德育管理；...

摘 要：小学课堂教学中通过贯彻爱和感恩教育能使小学生身心发展、能力素质发展更加全面。教师应该首先考虑的是差异化对待学生，结合学生特点灵活渗透爱和感恩教育，否则教师会发现自己管理工作越来越累，效果却越来越差。结合当前新课程标准要求，在小学课...

摘 要：学前教育的关注度越来越高，重要性也逐渐提升，幼儿园是幼儿接受教育，增长知识的场所，是培养幼儿良好的身体素质和心理素质的阵地，幼儿对幼儿园会产生依赖心理和归属心理。要培养人格健全、心理健康的儿童，幼儿教师自身需要人格健全、心理健康，...