摘 要：《义务教育数学课程标准》要求：数学学习过程应是一个生动活泼的和富有个性的过程。数学教师应当结合时代特色，课堂教学贯彻“以学生为主”的教学思想，为学生构建一个开放性、自主性、趣味性的教学课堂。因此，数学教师应当深度研读教材，提炼课本...

摘 要：新课程改革以来，教育的发展发生了质的变化，并且对当代的课堂教学也产生了深远的影响。怎样加强小学语文的教育，提高教学效率是当代教育工作者需要关注的焦点话题。现阶段的课堂教学仍然存在着低收效、耗时长的问题，并且在新课程改革下也没能得到...

摘 要：素质教育在现代教育领域中越来越重要，《义务教育数学课程标准》对小学数学领域的要求不仅是知识方面，更是综合素质方面。在小学数学教学中，提高教学效率成为了数学领域深入发展的新要求。 关键词：小学教育；数学；教育效果 无论在哪个教育领域，...

语文教材的作品是学生学习祖国语言的典范，是识字的有效途径，是学习作文的范例。因此，要提高小学语文教学的有效性，就要以提高阅读教学的有效性为突破口。 一、以读书为本，贯穿课堂教学 新课标提出，阅读教学的本质就是对话。“语文课以读书为目的，教...

摘 要：小学语文课程改革教学工作已经走过十余个年头，各种新型教学理论、教学模式、教学方法层出不穷，合作学习作为这当中广受关注的一种教学策略，得到无数教学工作者的一致认可。分析了小学语文课堂小组合作教学应用的具体途径，以期为小学语文教学改革...

摘 要：所谓“生成性”是指学习是一个人主动的过程，学习者积极参与其中并非被动地接受信息，而是主动地构建自己对信息的理解，并从中做出推论。学生可能不理解老师讲解的语句，但他肯定理解自己加工生成的语句。随着新课改的深入，小学语文教师纷纷在课堂...

摘 要：在幼儿教学中除了培养学生的动手能力、开发学生的智力外，还要让学生学习一定的基础知识，为学生将来进入小学打下良好的基...

摘 要：语言使用是社会政治经济文化生活中的重要工具，每个人都离不开。那么怎样从幼儿教育开始，就能使其准确而完整地表达语言，这不仅对现在开发智力有益，而且为其今后精确表达思想，提高工作效率，将会起到不可估量的作用。 关键词：语言；准确；完整...

摘 要：幼儿园的教育内容是全面的，对学生的健康成长、语言培养以及自主能力的锻炼都有着密切的联系。所以，在新课程改革下，教师要从幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面来为幼儿综合能力的全面提升做出相应的贡献。因此，为了充分发挥幼儿课堂的作...

摘 要：众所周知，在小学数学课堂教学中采用新的教学方法能够有效地提高小学数学课堂的教学质量，同时也有助于学生学习兴趣和学习积极性的提高。而趣味教学法就是在新课程标准下诞生的一种全新的小学数学教学方法，经实践证明，具有激发学生兴趣、提高教学...

摘 要：在实践教学的过程中，要想使教学效率和效果得到有效的提高，单单依靠教师这一单独力量是远远不够的，这就需要教师能够有效地激发学生的学习积极性，确保更多的学生能够主动参与到学习实践活动中。也只有教师的“教”与学生的“学”相互补充、相互促...

摘 要：根据小学生的学习特点和个体差异，数学教材内容及要求并不完全能够吸引学生。由于小学生的学习过程主要是在教师指导下的认知过程，所以教师必须想方设法使自己的教学能够最大限度地吸引学生。其目的在于激发学生的数学学习兴趣，变学生消极被动的学...

语文学习的本质是人本与文本的碰撞，若能透视文本生命图系和作者构思的契合，并与读者心灵感应，就能触发审美的共鸣，让语文学习在课堂中呈现勃勃生机，彻底改革语文读本在学生眼里的“冷硬面孔”，而变得娇美可爱、活力四射。我认为生态语文应该是充满生...

摘 要：众所周知，课外阅读不但能够丰富知识见闻、有助于提高阅读和写作能力，而且更是提升语文素养的有效途径。但是，小学语文阅读现状却令人堪忧，为了给学生的终身阅读奠基，总结出了“激趣乐读—方法导读”的课外阅读“两步促读法”，并取得了一定的成...

摘 要：小学语文是传授学生知识与塑造学生人格的主要学科，在小学语文教学中融入游戏元素，可以有效地提高语文教学的效率，增强语文教学的趣味性。将游戏元素巧妙地应用到小学语文的教学中也成为目前小学语文教师探讨的主要问题之一。主要阐述了将游戏元素...